六年级英语经典文学作品赏析单选题50题

六年级英语经典文学作品赏析单选题50题
1. In "Charlotte's Web", who is Wilbur's best friend?
A. Fern
B. Templeton
C. Charlotte
D. The Goose
答案：C。

解析：在《 夏洛的网》中，夏洛是威尔伯最好的朋友。

这是对作品人物关系的考查，通过阅读作品可知威尔伯和夏洛之间有着深厚的友谊，夏洛为了救威尔伯做了很多努力。

这里没有涉及特殊的语法知识，主要是对书中人物关系对应的单词理解。

2. In "The Little Prince", where does the little prince come from?
A. Earth
B. The Moon
C. A very small planet
D. Mars
答案：C。

解析：在 小王子》中，小王子来自一个非常小的星球。

这是对作品背景知识的考查，书中明确提到小王子来自一个很小的星球，主要考查对作品内容相关单词的记忆，无特殊语法点。

3. In "Charlotte's Web", what does Charlotte write in her web to save Wilbur?
A. Some food names
B. Words like "terrific" and "radiant"
C. Her own name
D. The name of the farm
答案：B。

解析：在《夏洛的网》中，夏洛在网上写了像“了不起的”“光彩照人的”等词来拯救威尔伯。

这是对作品情节的考查，阅读作品时可以明确看到夏洛写这些词来引起人们对威尔伯的关注，属于对情节相关单词的考查，无语法知识运用。

4. In "The Little Prince", what is the little prince's most precious thing?
A. A rose
B. A fox
C. A lamp
D. A hat
答案：A。

解析：在《小王子》里，小王子最珍贵的东西是一朵玫瑰。

这是对作品主题相关内容的考查，从书中可以看出小王子对他星球上的玫瑰有着特殊的感情，主要是对作品内容相关单词的考查，无语法知识。

5. In "Charlotte's Web", who often helps Charlotte get information?
A. Wilbur
B. Templeton
C. Fern
D. The other spiders
答案：B。

解析：在 夏洛的网》中，常常帮助夏洛获取信息的是坦普尔顿。

这是对作品人物关系和情节的考查，通过阅读可知坦普
尔顿会为夏洛做一些事以获取回报，主要是对人物相关单词的考查，无语法知识。

6. In "The Little Prince", how many volcanoes are there on the little prince's planet?
A. One
B. Two
C. Three
D. Four
答案：C。

解析：在 小王子》中小王子的星球上有三座火山。

这是对作品背景知识的考查，书中明确提到有三座火山，主要考查对数字相关单词的记忆，无语法知识。

7. In "Charlotte's Web", what kind of animal is Wilbur?
A. A pig
B. A cow
C. A horse
D. A sheep
答案：A。

解析：在《夏洛的网》中，威尔伯是一头猪。

这是对作品人物基本信息的考查，从书的开始就介绍威尔伯是猪，主要是对动物名称单词的考查，无语法知识。

8. In "The Little Prince", who does the little prince meet first on Earth?
A. A snake
B. A fox
C. A pilot
D. A flower
答案：A。

解析：在《小王子》里，小王子在地球上首先遇到的是一条蛇。

这是对作品情节的考查，阅读书籍可知这一情节，主要是对人物相关单词的考查，无语法知识。

9. In "Charlotte's Web", what color is Charlotte?
A. Black
B. White
C. Gray
D. Brown
答案：A。

解析：在《夏洛的网》中，夏洛是黑色的。

这是对作品人物外貌特征的考查，从书中对夏洛的描写可以知道，主要是对颜色单词的考查，无语法知识。

10. In "The Little Prince", what does the fox teach the little prince?
A. How to fly
B. How to make friends
C. What is important in life
D. How to find water
答案：C。

解析：在 小王子》中，狐狸教会了小王子生活中什么是重要的。

这是对作品情节和主题的考查，书中狐狸与小王子的对话传达了这样的思想，主要是对内容相关单词的考查，无语法知识。

11. In "The Adventures of Tom Sawyer", Tom often goes to the
Mississippi River. What can we infer about Tom from his frequent visits to the river?
A. He is a lazy boy
B. He loves adventure
C. He is afraid of his aunt
D. He doesn't like school
答案解析：B。

在《汤姆·索亚历险记》中，密西西比河是充满未知和冒险的地方。

汤姆经常去那里，这表明他热爱冒险。

作品中很多情节展现了汤姆对新奇事物的好奇和探索精神，他在河边经历了许多冒险活动，比如和小伙伴们一起在河边玩耍、幻想当海盗等，这些都体现出他热爱冒险的性格特点，而不是他懒惰、害怕他的姨妈或者不喜欢学校《 虽然他有时候确实不喜欢学校的约束，但这与他去河边没有直接关联）。

12. In "The Wonderful Wizard of Oz", the Emerald City is described as very beautiful. What does this beautiful environment mainly represent?
A. The power of magic
B. The kindness of the people
C. The danger ahead
D. The end of the journey
答案解析：A。

在 绿野仙踪》中，翡翠城被描述得非常美丽。

这主要代表着魔法的力量。

在故事里，翡翠城是通过魔法构建起来的神奇地方，它的美丽是魔法的一种体现。

书中有很多关于翡翠城因魔
法而呈现出各种奇妙景象的描写，与人们的善良、前方的危险以及旅程的终点并没有直接的代表关系。

13. In "The Adventures of Tom Sawyer", Tom's bedroom is always in
a mess. What does this show about Tom?
A. He is a careless boy
B. He is too busy to clean
C. He doesn't care about his living environment
D. He is creative and full of energy
答案解析：A。

在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆的卧室总是一团糟。

这表明他是一个粗心的男孩。

从作品中的描述来看，汤姆总是忙于他的各种冒险和玩乐，没有心思去整理卧室，这体现出他比较粗心，而不是因为太忙没时间打扫或者不在乎居住环境《 虽然也有不在乎整洁的因素在，但主要体现的是粗心），也不能说明他有创造力和充满能量 与卧室乱没有直接关联）。

14. In "The Wonderful Wizard of Oz", the dark forest that Dorothy has to pass through is full of danger. What kind of character does this dangerous environment test for Dorothy?
A. Her courage
B. Her intelligence
C. Her kindness
D. Her patience
答案解析：A。

在《绿野仙踪》中，多萝西必须穿过的黑暗森林
充满危险。

这种危险的环境主要考验她的勇气。

在故事里，多萝西在面对森林中的各种危险时，需要鼓起勇气前进。

虽然她也需要智慧、善良和耐心，但黑暗森林首先考验的是她有没有勇气踏入并穿越，这与故事中多萝西在森林中的经历相符。

15. In "The Adventures of Tom Sawyer", Tom often skips school to go fishing. What does this behavior reflect about Tom?
A. His dislike for study
B. His love for nature
C. His rebellious spirit
D. His lack of self - discipline
答案解析：C。

在《 汤姆·索亚历险记》中，汤姆经常逃学去钓鱼。

这种行为反映出他的叛逆精神。

当时的学校教育比较刻板，汤姆逃学去做自己想做的事，这是对学校规则的一种反抗，体现出他的叛逆。

虽然他可能也有不喜欢学习的因素，但更多的是叛逆。

说他爱自然有点片面，而说他缺乏自律没有叛逆精神表达得准确。

16. In "The Wonderful Wizard of Oz", the yellow brick road is an important part of the story. What does it symbolize?
A. The way to achieve goals
B. The beauty of the journey
C. The friendship along the way
D. The power of hope
答案解析：A。

在 绿野仙踪》中，黄砖路是故事的重要部分。

它象征着实现目标的道路。

多萝西沿着黄砖路去寻找魔法师以实现回家的目标，在故事里黄砖路一直引导着她前行，就像通往目标的道路一样。

它不是主要象征旅程的美丽、沿途的友谊或者希望的力量《 虽然这些也在旅程中有所体现，但不是黄砖路的主要象征意义）。

17. In "The Adventures of Tom Sawyer", Tom's friend Huckleberry Finn lives by the river. What can we know about Huckleberry Finn from this?
A. He is a homeless boy
21. In "Robinson Crusoe", what did Robinson do first after he was shipwrecked on the island?
A. He built a house
B. He looked for food
C. He made a fire
D. He explored the island
答案：B。

解析：在 鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊船难后首先要解决的是温饱问题，所以他先寻找食物，之后才会进行其他活动，如建造房屋、生火、探索岛屿等。

22. In "Alice's Adventures in Wonderland", when Alice followed the white rabbit, where did she fall into?
A. A deep well
B. A big hole
C. A small pond
D. A dark cave
答案：B。

解析：在 爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝跟着白兔，掉进了一个大洞里，而不是深井、小池塘或者黑暗的洞穴。

23. In "Robinson Crusoe", because he was alone on the island for a long time, what did Robinson start to do?
A. He talked to animals
B. He wrote a diary
C. He built more houses
D. He tried to make a boat to leave
答案：A。

解析：鲁滨逊在岛上独自生活了很长时间，由于孤独，他开始和动物说话。

虽然他也有写日记、建房子、试图造船离开等行为，但因为孤独而开始做的是和动物说话。

24. In "Alice's Adventures in Wonderland", after Alice ate the cake, what happened to her?
A. She became very small
B. She became very big
C. She could fly
D. She disappeared
答案：B。

解析：在 爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝吃了蛋糕后变得非常大，而不是变小、会飞或者消失。

25. In "Robinson Crusoe", what made Robinson finally able to leave the island?
A. A passing ship
B. His self - made boat
C. A group of natives
D. A storm
答案：A。

解析：在《鲁滨逊漂流记》中，是一艘经过的船让鲁滨逊最终得以离开岛屿。

他自己造的船没能成功让他离开，原住民没有帮助他离开，风暴也不是让他离开的原因。

26. In "Alice's Adventures in Wonderland", who was always in a hurry?
A. The Cheshire Cat
B. The white rabbit
C. The Queen of Hearts
D. The Mad Hatter
答案：B。

解析：在 爱丽丝梦游仙境》中，白兔总是匆匆忙忙的。

柴郡猫比较神秘，红心女王比较暴躁，疯帽匠比较古怪但不是总是匆忙的。

27. In "Robinson Crusoe", Robinson found some seeds on the island, what did he do with them?
A. He threw them away
B. He planted them
C. He gave them to animals
D. He used them to make medicine
答案：B。

解析：在 鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊发现岛上的种
子后将它们种了下去，他没有扔掉、给动物或者用来制药。

28. In "Alice's Adventures in Wonderland", when Alice met the Caterpillar, what did the Caterpillar ask her?
A. Who are you
B. Where are you from
C. What do you want
D. How did you get here
答案：A。

解析：在《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝遇到毛毛虫时，毛毛虫问她“你是谁”，而不是问她从哪里来、想要什么或者是怎么到这里的。

29. In "Robinson Crusoe", how did Robinson protect himself from wild animals at first?
A. He built a fence
B. He made a trap
C. He found a cave to hide in
D. He made a lot of noise
答案：C。

解析：在 鲁滨逊漂流记》开始的时候，鲁滨逊为了保护自己免受野兽侵害，他找到一个山洞躲进去。

之后才会有建篱笆、设陷阱等行为，而制造很多噪音不能很好地保护自己。

30. In "Alice's Adventures in Wonderland", which character often played croquet?
A. The Duchess
B. The Queen of Hearts
C. The March Hare
D. The Dormouse
答案：B。

解析：在 爱丽丝梦游仙境》中，红心女王经常玩槌球。

公爵夫人、三月兔和睡鼠没有经常玩槌球的情节。

31. In "Treasure Island", Long John Silver has a parrot. What does the parrot often say?
A. Pieces of eight
B. Gold and silver
C. Hidden treasure
D. Pirate's life
答案：A。

解析：在《金银岛》中，Long John Silver的鹦鹉经常说“Pieces of eight”，这是一种西班牙古银币，在故事的海盗文化背景里，这是与宝藏相关的重要元素，是海盗们经常提及的东西，其他选项虽然也与海盗和宝藏有关，但不是鹦鹉常说的话。

32. In "The Wind in the Willows", Mr. Toad is very fond of something. What is it?
A. Gardening
B. Boating
C. Cars
D. Reading
答案：C。

解析：在 柳林风声》中，Mr. Toad非常喜欢汽车，
他对汽车的痴迷是他这个角色的一个重要特点，这一喜好也引发了很多故事中的情节，而其他选项都不是Mr. Toad特别喜欢的东西。

33. In "Treasure Island", the pirates are often looking for a map. What is special about this map?
A. It is drawn on a human skin
B. It is written in blood
C. It has a hidden code
D. It glows in the dark
答案：A。

解析：在《金银岛》的文化背景下，那张被海盗们寻找的地图是画在人皮上的，这是这部作品中比较独特和惊悚的一个设定，是其文化特色的一部分，其他选项不符合这部作品中关于地图的设定。

34. In "The Wind in the Willows", Mole first leaves his home because of what?
A. He is bored
B. He is looking for adventure
C. He smells spring
D. He wants to meet new friends
答案：C。

解析：在《柳林风声》中，Mole首先离开家是因为他闻到了春天的气息，这是故事开始的一个重要情节，体现了Mole对外面世界探索的开始是源于春天的吸引，其他选项不符合故事中的情节设定。

35. In "Treasure Island", Jim Hawkins finds a strange object at the inn. What is it?
A. A spyglass
B. A golden coin
C. A pirate's hat
D. A treasure chest key
答案：A。

解析：在《金银岛》中，Jim Hawkins在客栈发现的奇怪物品是一个望远镜，这一发现是故事发展的一个重要线索，与后面发现海盗、寻找宝藏等情节息息相关，其他选项不是他在客栈发现的物品。

36. In "The Wind in the Willows", Rat and Mole often go on adventures together. What do they usually travel in?
A. A canoe
B. A hot - air balloon
C. A horse - drawn carriage
D. A train
答案：A。

解析：在《柳林风声》中，Rat和Mole经常一起乘坐独木舟去冒险，独木舟是他们在河边生活的一个重要交通工具，也是他们冒险旅程中的重要部分，其他选项不是他们通常使用的交通工具。

37. In "Treasure Island", which of the following is a sign of the pirates' meeting place?
A. A black flag
B. A skull - and - crossbones mark
C. A Jolly Roger
D. A red cross
答案：C。

解析：在《金银岛》的海盗文化中，Jolly Roger《海盗旗）是海盗们集合地点的标志，这是海盗文化中的典型象征，而黑色旗帜、骷髅标志虽然与海盗有关，但Jolly Roger更准确地表示集合地点的标志，红叉与海盗集合地点无关。

38. In "The Wind in the Willows", Badger lives in a place. What kind of place is it?
A. A tree - house
B. A burrow
C. A large underground home
D. A castle
答案：C。

解析：在《柳林风声》中，Badger住在一个很大的地下的家里面，这一住所符合Badger稳重、神秘的角色特点，树屋、洞穴不太能准确描述Badger的住所，城堡也不符合故事中的设定。

39. In "Treasure Island", who is the leader of the pirates at first?
A. Long John Silver
B. Billy Bones
C. Black Dog
D. Pew
答案：B。

解析：在《 金银岛》中，一开始海盗的首领是Billy Bones，
他的出现拉开了整个寻宝故事的序幕，他的行为和死亡都推动着故事发展，而Long John Silver是后来比较重要的海盗角色，Black Dog和Pew
41. In "The Chronicles of Narnia", the wardrobe is a symbol of _.
A. a magical entrance
B. a storage place
C. a simple piece of furniture
D. a place for hiding
答案：A。

解析：在《 纳尼亚传奇》中，衣柜是一个神奇的入口，它通向纳尼亚这个奇幻世界，而不是单纯的储物空间、普通家具或者藏身之处。

42. In "Alice's Adventures in Wonderland", the changing size of Alice often represents _.
A. her confusion in the strange world
B. her growth in the real world
C. her power over the Wonderland
D. her fear of the unknown
答案：A。

解析：在《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝不断变化的体型通常代表着她在这个奇怪世界里的困惑，她对这个荒诞的世界感到无所适从，体型的变化是这种心理状态的一种体现，而不是代表她在现实世界的成长、对仙境的掌控或者对未知的恐惧。

43. In "Peter Pan", the lost boys choose to stay in Neverland mainly
because _.
A. they are afraid of growing up
B. they don't like their real homes
C. they can't find their way back
D. they want to be pirates
答案：A。

解析：在《彼得·潘》中，迷失的男孩们选择留在梦幻岛主要是因为他们害怕长大，梦幻岛是一个可以永远不长大的地方，而不是因为不喜欢自己真正的家、找不到回去的路或者想当海盗。

44. In "The Wind in the Willows", the river often symbolizes _.
A. freedom and adventure
B. danger and mystery
C. a barrier to the outside world
D. a source of sadness
答案：A。

解析：在《柳林风声》中，河流常常象征着自由和冒险。

故事中的角色沿着河流展开许多冒险经历，河流给他们带来的是自由探索的机会，而不是危险神秘、对外界的阻碍或者悲伤的源头。

45. In "The Secret Garden", the locked garden represents _.
A. a forgotten place
B. Mary's closed heart at first
C. a place full of danger
D. a place for ghosts
答案：B。

解析：在 秘密花园》中，那个上了锁的花园最初代
表着玛丽封闭的内心。

随着故事的发展，玛丽打开花园的过程也是她打开自己内心的过程，而不是一个被遗忘的地方、充满危险的地方或者闹鬼的地方。

46. In "A Little Princess", Sara's kindness towards others during her hard times shows _.
A. her naivete
B. her strong will and good nature
C. her hope for rewards
D. her ignorance of the real situation
答案：B。

解析：在 小公主》中，萨拉在艰难时期对他人的友善显示出她坚强的意志和善良的天性。

她没有被困境打倒，反而保持善良，这不是天真、希望得到回报或者对现实情况的无知。

47. In "Black Beauty", the changing of Black Beauty's owners reflects _.
A. the different kinds of people in society
B. the randomness of life
C. Black Beauty's bad luck
D. the cruelty of the world
答案：A。

解析：在《黑骏马》中，黑骏马主人的更替反映了社会上不同类型的人。

通过不同主人对待黑骏马的不同方式，展现了社会上人的多样性，而不是生活的随机性、黑骏马的坏运气或者世界的残酷。

48. In "The Jungle Book", Mowgli's ability to live among the animals shows _.
A. his wild nature
B. his adaptability and special connection with nature
C. his lack of human qualities
D. his fear of human society
答案：B。

解析：在 丛林之书》中，莫格利能在动物中生活表明他的适应能力和与自然的特殊联系。

他能融入动物的世界，不是因为他的野性、缺乏人类品质或者害怕人类社会。

49. In "Treasure Island", the treasure itself symbolizes _.
A. greed and danger
B. hope and adventure
C. a simple collection of gold
D. a tool for power
答案：B。

解析：在《 金银岛》中，宝藏本身象征着希望和冒险。

整个故事围绕寻找宝藏展开，宝藏是驱使人们踏上冒险之旅的动力，同时也代表着希望，而不是贪婪危险、单纯的黄金集合或者权力的工具。

50. In "Anne of Green Gables", Anne's vivid imagination mainly comes from _.
A. her loneliness
B. her love for life and her natural creativity
C. her。