[新人教版]八年级物理上册《4、3平面镜成像》学案

【学习目标】

1、经历用实验探究平面镜成像特点的过程，知道平面镜成像的特点。

2、知道实像与虚像的概念，能够区分物体所成的像是实像还是虚像。

3、学习用“等效替代”的方法确定像的位置，会比较像和物的大小。

4、会用对称图形的方法画出物体在平面镜中成的像。

【重点难点】

重点：平面镜成像的特点。

难点：探究平面镜成像特点的过程。

【新课导学】

一、探究实验：平面镜成像的特点

1、提出问题：

2、猜想与假设：

3、制定计划与设计实验：

（1）实验器材：同样大小的蜡烛模型两只，平板玻璃一块，白纸一张、刻度尺一把。（2）实验步骤：自学课本61页，设计出自己的实验操作步骤。

4、学生实验，收集数据：

5、分析与论证：

①物体所成的像是（填“正立”或“倒立”）。

②平面镜所成像的大小和物体的大小。

③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。

④物点和像点的连线与平面镜。

⑤物体在平面镜中所成的像是（填“实像”或“虚像”）。

6、得出结论：

平面镜成像的特点——物体在平面镜中所成的像是、的像。

【课堂收获】

通过本实验，请同学们谈谈自己的收获。

【当堂测试】

1.某人站在镜子前面,在镜中会看到另一个“他”,则镜中的这个“他”就是这个人在平面镜中的______.

2.某人身高1.7m，站在一块镜子前2m 处，那么他的像距离镜子m，