写作考点谁最俏_准确表达领风骚

5" 0 ()/ 6)3%- 7&)3 +$’+ -6$))8 9288 6)3% +) )*& 68’--" ’ 多用动词 ! 应将前一动词改为 6)32,4 或在前加 9$) ( :" ;% -’2. $% 9)*8., )+ ’(8% +) 6)3%" ’ 少 用 动 词 ! 应改为 9)*8.,)+ (% ’(8% +) ( $"# 动词时态错误
记叙文常用短语或句型有 "
.//) &’()%*’&" 1" ! 误 " 2 0344 5+ 5(& ’/ ./ ’/ 6%373*." !正 " 2 0344 ./ ’/ 6%373*. 5+ 5(&" 8" ! 误 " 9% &,3) 0,& +/( &,:%) $3;" !正 " 9% &,3) 3’ 0,& +/( 0$/ &,:%) $3;" $"# 汉语式英语表达法
N >3-% 5-/?% /(’ 3* LLL L #$% >3-%;%* ’-3%) ’/ D(’ /(’ ’$% >3-%L #$% <,- -,* 3*’/ , ’-%%L #$% &$3D $3’ , -/<?L #$% D4,*% Q <,- Q &$3D Q 0,& /(’ /> </*’-/4L #$% )-3:%- 4/&’ $3& 0,+L O,*+ $/(&%& >%44 )/0*L O,*+ D%/D4% 4/&’ ’$%3- 43:%& 3* ’$% ,<<3)%*’L #$3& ,<<3)%*’ <,(&%) ;,*+ )%,’$&L O,*+ D%/D4% 0%-% 3*E 7(-%) Q $(-’ 3* ’$% ,<<3)%*’L #$% 0/(*)%) 0%-% &%*’ ’/ ’$% *%,-%&’ $/&D3’,4L #$% ,<<3)%*’ <,(&%) , 4/&& /> Q ;/-% ’$,* /*% ;3443/* +(,*L !
冠词虽属小词 ! 但也 不 能 遗 漏 ! 否 则 也 会 影 响 文意表达 $ 例如 & ++ ! !" #$%&% ’&% +$&%% A%)A8% 2, +$% (*-L + 9)&<%&L ! +%’6$%&L ’,. ! -+*.%,+" = 分别 加 字 母
’> 1" B, ! 3)&,2,4 9% 9%,+ +$%&% ’,. 2, ! ’7F +%&,)), 9% 6’3% (’6<"’分别加 +$% (
!" #$%/ ’&% +$2,< +$’+ +$%/ -$)*8. -+*./ $’&." ’ 去掉 ’&%( 1" B ’3 .%62.% +$’+ B -$)*8. -+’&+ ’+ ),6%" = 去掉 ’3> &"# 名词单复数错误 KG%&/ ()/- 2, )*& 68’-- $’- (%%, +$%&%" = 改 为 ()/> 0 8)+ )7 -+*.%,+ 2, +$%2& 68’-- <,)9 2+" ’ 改 为 -+*.%,+- ( ’"# 冠词错误
环保说明文常识性语句有 "
:3&3’"
!正 " =%4</;% +/( ’/ /(- >,<’/-+" %"# 绕道法 不少考生写作时总是绕道走 $ 常常是语言生涩 难懂 $文意错乱不清 ! 例如 " !误 " 9% ,40,+& ./%& $/;% ,’ ’$% %*) /> ,
#$%-% ,-% ,44 ?3*)& /> D/44(’3/* &(<$ ,& ,3- D/4E 4(’3/*K */3&% D/44(’3/* ,*) &/34 D/44(’3/*L =% 43:% 3* , ’%--354% %*:3-/*;%*’M N44 ’$% -3:%-& $%-% ,-% D/4E 4(’%)M O,*+ >,<’/-3%& &%*) D/3&/*/(& 0,’%- 3*’/ ’$% -3:%-M #$3& )/%& .-%,’ $,-; ’/ D%/D4%’& $%,4’$M F(./:%-*;%*’ ,*) D%/D4% $,:% -%,43P%) ’$% 3;D/-’,*<% /> D-%:%*’3*. D/44(’3/*M =% $,:% ’,?%* ;,*+ &’%D& Q ;%,&(-%& ’/ D-%:%*’ D/44(’3/*" =% ,-% >3.$’3*. R, 5,’’4%S ,.,3*&’ D/44(’3/*L 2 ’; &(-% 0% ’44 >3*,44+ 03* ’$% 5,’’4%L
!" B+ 9’- -’2. $% 9’- 4&’.*’+%. 7&)3 C%2D2,4 EF ,2G%&-2+/" =去掉划线的 9’-> 1" #$% 9’& 9’- (&)<%, )*+ 2, !HIJ" = 去掉 9’- ! 并改为 (&)<%> 不少基础较差的考生喜欢在行为动词前加 (%$
+/( >-/; ’$% 2*’%-*,’3/*,4 T-3%*)&$3D U4(5L 2 $/D% 0% ’44 5% .//) >-3%*)& >/-%:%-L 2 %JD%<’ ’/ $%,- >-/; +/( &//*L @//?3*. >/-0,-) ’/ +/(- %,-4+ -%D4+L
任何书面表达都有特定的时态环境 ! 而每一种 特定时态环境下的时态通常都是相同的 ! 比如介 绍人物或单位的现状应以一般现在时为主 ! 介绍 人物简历或单位历史应以一般过去时为主 ! 憧憬 人物或单位的未来应以一般将来时为主 * 日记常 记述已发的事 ! 应以一般过去时为主 * 通知常描绘 未来活动 ! 应以一般将来时为主 $ 不少考生时态概 高考直击
例如 &
!" #$%&% ’&% ’()*+ +%, -+*.%,+- ’&% ’(-%,+ +).’/"
’ 多用动词 ! 应改为 0()*+ +%, -+*.%,+- ’&% ’(-%,+ +).’/"( 1" #$% -+*.%,+ -+’,.- +$%&% 2- 3/ (&)+$%&" ’ 多 用动词 !应改为 -+’,.2,4 (
很多考生进行句意表达时易受汉语习惯影响 $ 所写句子虽然语法正确 $ 却不符合英文表达习惯 % 例如 " !" ! 误 " 93& ’-/(54% 3& ;(<$" !正 " 9% $,& ;(<$ ’-/(54%" 1" ! 误 " 93& 5/)+ 3& $%,4’$+" !正 " 9% 3& $%,4’$+" 8" ! 误 " =%4</;% +/( ’/ </;% ’/ /(- >,<’/-+ ’/
高考直击
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写作考点谁最俏"准确表达领风骚
"江苏省如皋市第一中学
近年来高考英语书面表达阅卷采用新标准 ! 要 求考生使用高级句型 " 高级词汇 " 过渡性词汇和不 同表达方式 ! 从而增加文章的可读性和醒目性 # 诚 然这些都是高考英语书面表达重要考点 ! 然而笔 者以为在刻苦训练达到新标准所规定要求的同 时 ! 千万不要忘了应注意表达的准确性 ! 这是书面 表达最本质的东西 ! 也是高考最重要考点 ! 离开了 这一点 !高级表达方式就失去存在意义 $ 如何做到 表达准确 % 笔者认为应做到下列几点 & 一 !避免语法错误 "提高语言的准确性 基础较差的考生在各 个 语 法 角 度 均 有 可 能 出 错 ! 但动词是英语最重要词类 ! 绝大多数语法均与 动词有密切联系 ! 因此写书面表达时考生一定要 以动词为突破口 !有意回避相关语法错误 $ 考生在 书面表达中常犯的语法错误有 & !"# 动词错误 进行句意表达时考生 既 不 能 多 用 也 不 能 少 用 动词 $ 例如 & 丁 楠 念淡薄 ! 时态意识不强 ! 随心所欲地使用时态 ! 容 易造成大面积时态错误 $ %"# 动词语态错误 汉语被动色彩不浓 ! 不少考生因受汉语习惯影 响 ! 记不得使用被动语态 $ 例如 &
二 !避免不规范英文表达 " 提高语言的准确性 写书面表达时 ! 考生应使用准确地道的语言 !
!
不能使用生涩难懂或不符合英语表达习惯的语 言 ! 考生常犯的语言错误通常有下列几种 " !"# 直译法 所谓直译法就是在用 英 语 表 达 句 意 时 不 会 使 用准确地道的英语 # 而根据汉语的句子结构用相 应的英语单词填充成英语句子 ! 例如 " !" ! 误 " #$% &’()%*’& ’()+ $,-) ,-% .//)
!" ;% +$)*4$+ $2- ())< ! 8)-+ ’+ +$% -+’+2)," = 加 9’-> 1" ?2 @2,4 -+)). ), ’ A2%6% )7 48’-- ’,. $2- &24$+ 7))+ ! $*&+" = 加 9’->
有时不该用被动语态 ! 不少考生却使用了被动 语态 $ 例如 &
!正 " #$% &’()%*’& 0$/ &’()+ $,-) ,-%
F(- >,<’/-+ </:%-& !GG ;(" F(- <3’+ $,& , D/D(E 4,’3/* /> /*% ;3443/*" F(- <3’+ 43%& /* ’$% H%44/0 I3:%-" #-%%& ,*) >4/0%-& <,* 5% &%%* %:%-+0$%-% 3* /(- &<$//4"
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写单位介绍文时应着重了解介绍单位面积 & 人 口 &地理位置 & 绿化工作等语句的表达方法 $ 如 "
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灾难报导式说明文的语言也很有特色 $ 常用句 型有 "
@3 A3*. 3& , .//) ’%,<$%-" 9% 3& ’$3-’+ +%,-& /4)" 9% 3& !BC <%*’3;%’%-& ’,44 ,*) $% 3& $%,4’$+" 9% 43?%& ’/ </44%<’ &’,;D& ,*) $,:% &D/-’& 3* $3& &D,-% ’3;%" 9% 0/-?& $,-)" 9% 3& &’-3<’ 03’$ $3& 0/-?E ;,’%& 5(’ ?3*) ’/ ’$%;" 9% .%’& ,4/*. 0%44 03’$ $3&
英文交友信常用句型有 " 2’; .4,) ’/ 5% +/(- D%* >-3%*)L 2 4%,-*%) ,5/(’
0%%?"
!正 " 9% ,40,+& ./%& $/;% ,’ 0%%?%*)&" 三 !巧记常识性语句 "进行好句积累 语言是有规律的 $ 不同体裁的书面表达都有其 常识性语句 $ 这些常识性语句既是重要考点 $ 又能 有效增强文章的连贯性 & 逻辑性和可读性 ! 更为重 要的是 $ 这些语句好学易记 ! 写人物介绍文时应着 重记忆介绍人物姓名 & 性别 & 年龄 & 职业 & 身高 & 健 康状况 & 业余爱好 & 工作态度 & 与人相处 & 社会评价 等语句的表达方法 $ 如 "