高考一轮复习备考资料之语文(浙江专用)训练：第7周 作文审题练7 含解析

1．阅读下面的文字，根据要求作文。

这是和恒河之水一样圣洁的水！而他们却想转动一个开关，拔起一个塞子就利用瓦尔登的湖水了！这恶魔似的铁马，那震耳欲聋的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了，它已经用肮脏的工业脚步使湖水混浊了，正是它，把瓦尔登湖岸上的树木和风景吞噬了。

——《神的一滴》
不违农时，谷不可胜食也。

数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

——《寡人之于国也》读后你有什么思考？请写一篇文章谈谈自己的看法。

注意①题目自拟。

②不得少于800字。

③不得抄袭、套作。

审题：
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审题提示由对上述材料的分析，可得出“与自然和谐相处”“善待自然，遵循规律”“保护地球，科学发展”“目光要长远，生态要平衡”等立意。

题目中有“谈谈自己的看法”的要求，这就告诉我们要以“议论”作为主要的表达方式。

具体写作时，可确定一个中心，直接表明观点，进而进行分析阐述。

2．阅读下面的文字，根据要求作文。

围墙，在我国有着悠久的历史和深刻的文化背景。

近日，有媒体报道，今后新建住宅原则上将不再建设封闭住宅小区，已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开围墙，以解决交通路网布局问题，促进土
地节约利用。

这则报道，顿时引发社会各界广泛的关注，激起了大范围、多角度的讨论。

综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇文章表达你的看法。

注意①标题自拟。

②不得少于800字。

③不得抄袭、套作。

审题：
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审题提示材料有三层意思：第一层，围墙是传统；第二层，打开围墙适应新需要；第三层，社会各界的关注与讨论。

要求考生综合材料写文章，既然是综合材料，就不能只抓住一点。

换句话说，只讨论围墙的历史意义或者只讨论当今的需要，都不能算切题。

既谈传统，又关注现实，既谈墙之利，亦明墙之弊，方为符合要求。

写文章，要求有论有述，不能泛泛而谈，也不能只述不论，要能够展现考生对问题的深入思考。

第一层立意，是现实的，即结合新闻报道，谈自己对打开围墙的看法。

如从保留围墙入手，可以立意：①围墙有利于个人财产安全；②围墙可以保护私密空间；③围墙与居民长期共存，保留围墙是人们的情感需要等。

从打开围墙入手，可以立意：①适应新形势，打开围墙，节约用地；②打开围墙，促进交通，加速城镇化进程；③打开围墙，便于沟通，建设和谐社会等。

第二层立意，则可以将围墙虚化，成为具有保护功能的事物，如城市道路两侧的栏杆、贸易关税壁垒、父母对子女的关爱、教师对学生的帮扶，等等；如果愿意再进行更深层次的思考，那么，这围墙可能就具有象征意义了，如思想观念、传统文化、个人成长历程中的心路历程，等等。

①马里温是印度洋上的一个小岛。

1945年，南非的第一支探险队来到这里，随船来的几只老鼠也悄悄溜上了岸。

到了1948年，老鼠成了岛上的霸主，探险队运进了5只猫来捕鼠，可是海鸟的味道比老鼠好，猫不抓老鼠却吃鸟，结果猫繁殖到2 500只，鸟遭了殃，一年被吃60万只。

②西域古国楼兰在辉煌了近500年后，逐渐没有了人烟，在历史舞台上无声无息地消失了。

这与人们破坏大自然的生态平衡也有关系。

过度垦种，使水利设施、良好的植被受到严重破坏。

公元三世纪后，流入罗布泊的塔里木河下游河床被风沙淤塞，改道南流，致使楼兰“城郭岿然，人烟断绝”“国久空旷，城皆荒芜”。