电厂培训考核管理规定(2篇)

电厂培训考核管理规定
第一章主体内容与适用范围
第一条为了明确生产部员工教育培训的管理职责、生产培训方式、考试、考核办法，提高生产部员工业务水平和操作技能，特制定本规定。

第二条本规定适用于这____生产部员工教育培训的管理工作。

第二章管理职责
第三条生产主管
生产主管全面负责部门教育培训工作，经常检查、指导、督促、考核培训制度的执行情况。

(一)编制部门的培训计划，并按期总结，填写报表。

(二)布置、检查、督促和指导各值开展日常生产培训工作;定期参加各值学习班，组织交流培训工作经验。

(三)组织部门的规程考试和反事故演习。

(四)参加部门主持的主要生产岗位上岗考试及各主要工种人员技术考试。

(五)落实后备人员培训工作，协助运行值做好新进人员的培训工作。

(六)组织部门的技术训练班、安全技术培训班、技术讲座等技术培训活动及考试。

(七)建立和完善部门员工培训档案。

第四条运行专工
(一)掌握本专业人员技术水平，有针对性地编制本专业培训计划并实施。

(二)掌握本专业设备运行情况，对薄弱环节、新设备投运后、新技术运用等情况组织技术培训。

(三)组织本专业的反事故演习。

(四)经常检查、指导、督促、考核本专业范围的技术培训工作。

第五条运行值值长
(一)掌握本值人员技术水平，督促、指导本值人员开展培训工作。

(二)认真执行教育培训计划，发现问题及时反馈。

(三)编制值培训计划，认真执行并努力完成部门、公司下达的培训任务。

(四)组织本值成员学习所管辖设备的技术规范，熟悉设备情况及规程制度等。

(五)根据本值人员水平开展班组培训活动。

(六)组织本值人员做好安全知识问答、技术讲解、技术问答、事故预想等。

(七)及时做好各项培训的登记管理并按月总结，向部门汇报执行情况。

第三章生产培训
第六条新生产人员培训
(一)新生产人员在独立值班工作前，必须经上海中芬企业文化学习，现场基本制度学习，跟班学习和试行值班学习四个学习阶段，每个阶段需制订培训计划，并按计划进行培训。

(二)新员工必须学习公司《员工手册》和上海中芬企业文化，接受和认同公司的企业文化，自觉维护公司利益。

(三)现场基本制度学习
新员工必须学习《电业安全工作规程》等相关安全工作规章制度，本公司、部门相关管理标准，本岗位有关规程制度，考试合格后才能参加跟班学习。

(四)跟班学习
1、新员工跟班学习时间不少于一个月，由专业主值制订分期、分阶段的培训计划，学习有关设备构造、原理、性能，本岗位有关系统、运行方式、规程制度、工作标准等。

在副值或助理的指导下做些简单辅助工作，但不准操作设备、顶岗或进行业务联系工作。

2、跟班学习期间，应按阶段进行考问。

学习期满，必须进行全面考试。

考试合格，才准转入试行值班学习。

如考试不合格，再进行培训，时间不少于一个月，经补考仍不合格，上报公司，建议辞退。

(五)试行值班学习
1、新员工在试行值班学习期间，允许在有经验的值班人员指导和监护下，逐步参加实际操作，进一步加强操作技能、安全技能和事故应变能力的学习。

2、试行值班学习期间，要加强实际能力考查。

学习期满，必须通过独立值班考试，履行审批手续取得上岗资格后方可独立值值班。

第七条新值长的培训
(一)培养值长应挑选具有大专及以上文化程度，并有三年以上本公司主要专业运行工作经验的人员进行培训。

(二)有计划地安排他们在各主要专业运行主值岗位上跟班实习，经各阶段考试合格后，再上值长岗位跟班实习一月。

有条件时可外送有关院校学习集控知识。

(三)新值长由公司副总主持并组织全面考试，考试合格后经总经理批准，才能独立上岗工作。

第八条在岗生产人员培训
(一)部门根据工作标准和技术等级标准，紧密结合生产实际，本着干什么学什么、缺什么补什么的原则对在岗生产人员进行培训。

(二)针对生产中引进的新设备、新技术、新工艺，积极组织知识更新的培训，以适应生产需要。

(三)每个倒班循环中的学习班安排____小时为各值集中学习时间，由值长做好考勤、学习记录。

学习内容由各值确定，运行专工必须每月参加每值学习一次。

(四)部门对各值(专业)技术学习出勤、学习内容、记录、学习效果不定期抽查。

(五)技术学习内容(包括但不限于)
1、电业安全工作规程、运行规程、事故处理预案、技术等级标准、岗位规范和有关规程制度、管理标准。

2、本公司或电力系统其他单位发生过的事故、障碍、历年积累的设备异常情况资料汇编和反事故技术措施等。

3、本值发生的不安全现象、异常、障碍、事故等。

4、反事故演习中暴露出来的薄弱环节及反事故措施、对策等。

5、现有设备和新设备的构造、原理、参数、性能、系统布置和运行操作方法。

6、安全经济运行方式和先进工作方法。

7、设备检修或异动后运行方式及新技术应用。

8、季节变化对运行设备的影响及预防措施。

9、运行专业理论或操作技能示范等。

第四章生产培训方式
第九条常规培训
(一)技术报告会
为了解决本公司生产中的一些关键技术问题或推广交流先进技术。

对工程技术人员所提出的技术报告内容经公司副总审定认可后，组织有关技术人员和生产一线人员参加听讲和讨论。

(二)技术讲座
结合本公司生产上的关键问题，各专业存在的技术薄弱环新技术、新设备的采用及各种技术会议精神，不定期组织有关技术人员和生产一线人员参加听讲和讨论。

(三)学习先进工作方法、工作经验
部门随时总结、鉴定生产人员的先进工作方法，组织有关人员学习先进工作经验、经鉴定的先进工作方法，并在工作实际中推广应用。

(四)技术问答
为检查生产人员对设备运行、性能工艺的熟悉程度，可采用逐级提问的方法，一般每人每月二次。

技术问答有专用记录本，各专业每月检查一次。

(五)技术考问
针对当前技术薄弱环节、设备存在的问题、各级事故通报的贯彻情况和预防措施的落实，专工先公布题目，后指定专人闭卷完成，由专工进行评分。

各专业技术考问每周一次。

(六)技术比赛和技术示范
各专业可根据人员的技术薄弱环节定期组织专项技术比赛，化学专业还可进行实践操作的技术示范，用以交流、传授、总结工作经验、促进技术水平提高。

第十条反事故演习
(一)反事故演习的目的
1、定期检查运行人员处理事故的能力。

2、使运行人员掌握迅速处理事故和异常现象的正确方法。

3、贯彻反事故措施，帮助运行人员进一步掌握现场规程，熟悉设备运行特性。

(二)反事故演习的组织领导
1、部门反事故演习由部门负责人主持。

2、专业的反事故演习由支持值主值主持。

(三)反事故演习的具体规定
部门反事故演习每季进行一次。

(四)反事故演习的内容
1、本公司和其他企业发生事故的教训和异常现象。

2、设备上存在的主要缺陷及薄弱环节。

3、新设备投入前后可能发生事故，以及影响设备安全运行的季节性事故。

4、特殊运行方式及操作技术上的薄弱环节。

5、设备系统的重大复杂操作。

(五)演习前应对演习内容进行详细研究，制定演习方案，演习正确处理方法、评价标准。

(六)演习结束后，应召集演习人员进行总结评价，针对演习中暴露的问题，提出改进措施。

(七)演习结束后，应填写反事故演习记录。

第十一条事故预想
(一)运行人员应根据季节特点和现场设备的实际情况开展事故预想，预想可能性的事故，做好预防和处理对策。

(二)事故预想应有现象、处理对策，每个倒班循环一次。

遇有特殊运行方式、设备缺陷应随时进行。

第五章考试、考核
第十二条安规的考试在每年____月____日前考完，每两个月进行一次技术摸底考试。

规程修订后，应立即组织学习考试。

对严重违反现场规程制度和安规的人员，给予不定期考试。

第十三条部门建立生产技术考试题库，并不断完善。

第十四条部门建立每位员工培训档案，每月定期向公司汇报培训计划执行情况。

第六章附则
第十五条本规定的考核按照生产部员工绩效考核管理规定执行。

第十六条本规定由生产部负责解释。

第十七条本规定自发布之日开始执行。

电厂培训考核管理规定（2）
以下是一份电厂培训考核管理规定的范例，供您参考：
1. 考核目的：
电厂培训考核的目的是评估员工的培训成果，提供必要的反馈和改进措施，确保员工能够具备和掌握必要的技能和知识，适应电厂工作的需求。

2. 考核内容：
考核内容包括但不限于以下方面：
- 理论知识：对电厂操作流程、设备运行原理、安全规范等方面的理论知识进行考核。

- 技能操作：对员工在实际操作中的技能应用进行考核，包括设备操作、维护和故障排除等方面。

- 安全意识：对员工的安全知识和安全操作能力进行考核，确保员工具备安全风险的认识和预防能力。

3. 考核流程：
- 培训阶段：在员工接受培训之前，应进行培训需求分析，确保培训内容与岗位需求相匹配。

培训计划和教材应进行审批，并提供必要的培训资源和设备。

- 培训考核：培训结束后，对员工进行考核。

考核方式可以包括笔试、面试、实操考核等，根据培训内容和岗位要求确定。

- 考核评估：考核结果由指定的考核评估人员进行评估和记录，根据评估结果给予奖励或反馈，并提供改进建议。

- 考核记录：考核结果应进行记录和归档，作为员工培训和绩效考核的依据。

4. 培训考核标准：
- 根据培训目标和岗位要求制定相应的考核标准，确保考核内容具有针对性和客观性。

- 应制定合理的评分标准，并针对不同的考核项确定相应的权重，综合评估员工的综合能力。

- 考核标准和评分应公开透明，确保公正性和一致性。

5. 考核结果处理：
- 根据考核结果，对优秀表现的员工给予奖励或晋升机会，对不合格者给予再培训或调整岗位的处理。

- 考核结果应作为员工绩效考核的一部分，与绩效考核结果相结合，作为评定员工晋升和培训需求的重要依据。

6. 考核管理责任：
- 培训考核的管理由电厂人力资源部门负责，协助培训部门进行培训计划与考核标准的制定。

- 相关部门（如安全、技术等）应参与培训考核的评估工作，提供相应的专业指导和支持。

请注意，这只是一个范例，具体的管理规定应根据实际情况和电厂的特点进行制定。