安利、种草、长草和拔草

安利 、种草 、长草和拔草
“朋 友 ，你知道安利吗 ？”曾经人们都用 “安利 ”来 指 代 向身 边人推 荐事物 的行 为 ，比如 向别人 推荐动 漫 、影视 剧 、美食等 ，但 “安利 ”毕 竟是硬生生地推荐 ， 效果好 不好很 难说 。但如果你推荐给 朋友的东西在 他心里产 生了期待 ，生成 了强 烈的想得 到的愿望 ，这 对 于你 来说 就是 “种 草 ”，对 于 你朋 友来 说就 是 “长 草 ”。于是 ，你朋 友想尽一 切办法 终于吃 到了美 食 ， 就叫“拔草 ”。不过也有的“拔草 ”不用花钱 。理智告 诉一个人 ，那东 西买 不起 或者没有传说 的那 么好 吃 ， 心 中 的“草 ”自然 就 拔 除 了 。不 说 了 ，我还 有 好 多 “草”没拔呢 ，要默默 攒钱了 ！ 下 Nhomakorabea０ ●
网
夕 ’
特长 生招 生 已是“末路”，
天下 特长还学不学？ 今 年教 育部 出台政 策 ，逐 渐减 少基础 教 育阶 段特长 生招生 的规 模 ，直 至 ２０２０年 以前全 部取消各 类特长生 的 招 生。 这 一政策 引起 了较大 反响 。有 些家 长承认 ，当初送 孩 子去学 特长有 功利性 目的 ，但在这 过程 中孩子真 正喜 欢 上了 ，即使以后 不能通过特长生 的渠道 升学 ，也不后悔 所付 出 的时间和 金钱成 本 ；有的家长起 初送 孩子去 学特 长就 是 充分 尊 重孩 子 的意愿 ，在 此基 础 上 ，孩子 学得 开 心 ，家长看着也高兴 ，所以更不会受到政策 的影响 。 但 不得 不承 认 ，肯定 有同学在 痛苦地 学 习着 自己不 喜欢 的特长 ，就 是为 了上一所 “好学校 ”。２ｌ世纪教 育研 究院副 院长熊 丙奇说 ，特长 生招 生原本 是给部 分有特长 的学生提供升学选 择 、录取优惠 ，以关注其兴趣发展 。但 在 执行 过程 中 ，这一政 策逐渐 变 了味 道 ，演化 出“功利特 长教 育”，没有达 到让 学生发展特长 的 目的。教育部如 此 决定 ，就是希望所 有同学都能有机会 、有条件选择发展 自 己的兴趣 爱好 ，成为全面发 展 的优秀学生 。所以 ，对于特 长 ，你还学不学呢？