山西导学方案电子版数学七下

山西导学方案电子版数学七下
课题:相交线
[学习目标]
1.了解两条直线相交所构成的角,理解并掌握对顶角、邻补角的概念和性质。

2.理解对顶角性质的推导过程，并会用这个性质进行简单的计算。

3.通过辩别对顶角与邻补角，培养识图的能力。

[学习重点]邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的性质。

[自主学习]
1.阅读课本P1图片及文字，了解本章要学习哪些知识?应学会哪些数学方法? 培养哪些良好习惯?
2.准备一张纸片和一把剪刀，用剪刀将纸片剪开,观察剪纸过程,握紧把手时,随着两个把手之间的角逐渐变小，剪刀两刀刃之间的角引发了什么变化?
如果改变用力方向,将两个把手之间的角逐渐变大，剪刀两刀刃之间的角又发生什么了变化?
3.如果杷剪刀的构造看作是两条相交的直线，剪纸过程就关系到两条相交直线所成的角的问题，阅读课本P2内容,探讨两条相交线所成的角有哪些?各有什么特征?
[合作探究]
1.画直线AB、CD相交于点0,并说出图中4个角,两两相配共能组成几对角?各对角的位置关系如何?根据不同的位置怎么将它们分类?。