四川省广安市邻水实验学校2018_2019学年高一生物下学期第一次月考试题(含解析)
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四川省广安市邻水实验学校2018-2019学年高一生物下学期第一次月
考试题(含解析)
一.选择题
1. 下列有关细胞大小和细胞的物质运输关系的叙述中,正确的是()
A. 直径越小的细胞,其细胞的物质运输效率越高
B. 直径越大的细胞,其细胞的物质运输效率越高
C. 表面积越大的细胞,其细胞的物质运输效率越高
D. 体积越大的细胞,其细胞的物质运输效率越高
【答案】A
【解析】
试题分析:直径越小的细胞,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率越高,故选A。
考点:本题考查细胞大小与物质运输效率的关系,意在考查考生能理解所学知识的要点。
2.在绿色植物中,既能产生CO2,又能利用CO2的是
A. 叶绿体
B. 线粒体
C. 根尖细胞
D. 叶肉细胞【答案】D
【解析】
【分析】
植物进行光合作用需要消耗CO2,进行细胞呼吸产生CO2。
【详解】A. 叶绿体中只进行光合作用,利用CO2,A错误;
B. 线粒体中只能产生CO2,B错误;
C. 根尖细胞只有线粒体,只能产生CO2,C错误;
D. 叶肉细胞含有叶绿体和线粒体,既能产生CO2,又能利用CO2,D正确。
3. 下列与细胞分裂有关的叙述中,正确的是()
A. 原核细胞可通过有丝分裂或无丝分裂的方式增殖
B. 动物细胞有丝分裂末期高尔基体的活动显著加强
C. 无丝分裂过程中细胞核不均等分裂
D. 有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连
【答案】D
【解析】
试题分析:原核细胞无染色质,不能发生有丝分裂,A错;植物细胞有丝分裂末期高尔基体的活动显著加强,与细胞壁的形成有关,B错;无丝分裂过程中细胞核是均等分裂的,C错;有丝分裂末期形成新的核膜和核仁,而核膜和内质网膜是直接相连的,D正确。
考点:本题考查有丝分裂和无丝分裂,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。
4.如果提供含18O的二氧化碳,让其参与植物的光合作用,发现18O最先出现在
A. 氧气中
B. 三碳化合物中
C. 五碳化合物中
D. ATP中【答案】B
【解析】
【分析】
光合作用的暗反应过程:①CO2的固定:CO2+C52C3;②三碳化合物的还原:2C3
(CH2O)+C5+H2O。
【详解】根据植物光合作用的暗反应过程可知:含18O的CO2进入叶绿体后参与暗反应过程,首先与C5结合,生成C3;然后C3在[H]、ATP和酶的作用下,形成有机物,因此18O最先出现在C3中,B正确。
5.根据每个细胞中DNA相对含量不同,将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数如下图1所示。
根据细胞中的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如下图2所示。
下列有关图的分析,不正确的是( )
A. 图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段
B. 图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段
C. 图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点
D. 用药物抑制纺锤体的形成,会导致丙组细胞数增多
【答案】C
【解析】
图l中的乙组细胞处于S期,对应于图2中的AB段,A正确;图l中的丙组细胞处于G2期、
前期、中期和后期,对应于图2中的BC段,B正确;图1中甲组细胞处于G1期和有丝分裂末期,而图2中的D点表示有丝分裂后期和末期,C错误;秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极,进而导致细胞不能分裂,因此使细胞中染色体数目(DNA含量)加倍,所以用秋水仙素处理,会导致丙组细胞数增多,D正确。
【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律
【名师点睛】本题重点考查学生分析柱形图和曲线图,根据DNA含量来判断细胞所处时期,这就要求学生掌握有丝分裂不同时期的特点;本题的难点也是图形的辨别,特别要注意曲线图中纵坐标的含义,不要误认为是有丝分裂过程中DNA含量变化曲线图。
6. 需氧呼吸全过程的3个阶段中,相同的产物是()
A. ATP
B. H2O和CO2
C. H2O和丙酮酸
D. 乳酸和ATP
【答案】A
【解析】
试题分析:A、有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP,A正确;
B、CO2只是有氧呼吸第二阶段的产物,H2O只是有氧呼吸第三阶段的产物,B错误;
C、丙酮酸只是有氧呼吸第一阶段的产物,H2O只是有氧呼吸第三阶段的产物,C错误;
D、乳酸是无氧呼吸的产物,D错误.
故选:A.
考点:有氧呼吸的过程和意义.
7.在封闭的温室内栽种农作物,下列不能提高作物产量的措施是
A. 增加室内CO2浓度
B. 增大室内昼夜温差
C. 增加光照强度
D. 采用绿色玻璃盖顶
【答案】D
【解析】
二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有机物就越多,所以适度增加室内二氧化碳浓度能增产,A错误;适当提高温度可以促进生物的生命活动,因此适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行,让植物合成更多的有机物.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用,使其少分解有机物.这样白天合成的多,夜晚分解的少,剩余的有机物就多,自然就产量高,B 错误;增加光照强度,植物光合作用的强度就大,合成的有机物就越多,能增产,C错误;采用绿色玻璃盖顶,绿色玻璃透光性较差,会使光照强度减低,导致光合作用强度减低、合成
的有机物就减少,作物就减产,D正确。
【考点定位】光合作用原理在生产上的应
【名师点睛】技能点拨:植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量.可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用.依据光合作用的原理可知促进光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水、适当提高昼夜温差,因为适当提高白天的温度可以促进光合作用的进行.而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
8. 细胞有丝分裂完成后,平均分配到两个子细胞的物质是()
A. 线粒体DNA
B. 细胞核DNA
C. 核糖体RNA
D. 叶绿体DNA
【答案】B
【解析】
试题解析:细胞有丝分裂时,细胞核里的遗传物质会平均分配,但不只细胞核里有遗传物质,线粒体、叶绿体这些半自主复制的细胞器也有遗传物质它们没有纺锤丝的牵拉所以不可能平均分配,所以平均分配到两个子细胞的物质是细胞核DNA。
所以B正确。
A、C、D不正确。
考点:本题考查细胞分裂的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
9.在提取和分离叶绿素的实验中,随层析液在滤纸条上扩散速度最快的是()
A. 叶绿素a
B. 叶绿素b
C. 叶黄素
D. 胡萝卜素【答案】D
【解析】
试题分析:各种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快,反之则慢。
最快:胡萝卜素次之:叶黄素次之:叶绿素A 最慢:叶绿素B 最宽的是叶绿素A 最窄的是胡萝卜素胡萝卜素和叶绿素B最远叶绿素A和叶绿素B最近,所以D选项正确。
考点:考查色素分离与提取实验。
意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
10.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )
A. 组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性
B. 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
C. 用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性
D. 高度分化的植物细胞不具有全能性
【答案】A
【解析】
【分析】
植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,植物细胞表现全能性的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)。
动物克隆的原理是高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性。
【详解】A. 植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,A正确;
B. 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性,B错误;
C. 用花粉培育成的植株往往高度不育是因为单倍体无法形成配子,不是花粉细胞不具有全能性,C错误;
D. 高度分化的植物细胞具有该生物全套的遗传物质,因此具有全能性,只是全能性较低,D 错误。
11.某实验室进行下图所示实验研究,下列相关叙述中正确的是( )
A. 肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同,蛋白质完全不同
B. 与纤维母细胞相比,经过程a形成的诱导干细胞的全能性较高
C. 过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
D. 上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞
【答案】B
【解析】
【分析】
据图分析,a表示将诱导基因导入小鼠的纤维母细胞,使之成为诱导干细胞;b表示细胞分化过程,即诱导干细胞分化形成肝细胞、神经细胞、上皮细胞等。
【详解】A. 肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同,但基因是选择性表达的,有些蛋白质不同,有些蛋白质相同如呼吸酶等,A错误;
B. 纤维母细胞是高度分化的细胞,全能性低,而诱导形成的干细胞能分化成多种细胞,全能
性较高,B正确;
C. 过程b为细胞分化,细胞分化过程中遗传物质不改变,C错误;
D. 神经细胞一般不具有分裂能力,故没有细胞周期,D错误。
12.下列关于光合作用的叙述中,不.正确的是()。
A. 光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,暗反应在叶绿体的基质中进行
B. 光反应需要光,不需要酶,暗反应不需要光,需要多种酶
C. 光反应吸收光能形成ATP,暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中
D. 光反应分解水生成 [H] 并放出O2,暗反应最终将CO2还原成(CH2O)
【答案】B
【解析】
试题分析:光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,碳反应在叶绿体的基质中进行,A正确;光反应需要光,也需要酶,碳反应不需要光,需要多种酶,B错误;光反应吸收光能形成ATP,碳反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中,C正确;光反应分解水生成[H]并放出O2,碳反应最终将CO2还原成三碳糖,D正确。
考点:本题考查光合作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。
13.下图为细胞周期中细胞核的变化,此过程
A. 发生在细胞分裂期的末期,核膜再度合成
B. 发生在细胞周期的分裂间期,染色质复制
C. 发生在细胞分裂期的前期,核膜逐渐解体
D. 发生在细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗
【答案】C
【解析】
试题分析:细胞中的每条染色体包含两条姐妹染色单体,有部分核膜,应为前期。
考点:细胞有丝分裂的特征
点评:结合图像考查有丝分裂各时期的特征,所以学生需熟练掌握各时期的特征才可做出判断。
14.现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放,则应选用的实验组合分别是()。
A. ①②和①③
B. ②③和①②
C. ②④和①③
D. ②③和
③④
【答案】B
【解析】
要验证绿色植物产生02需要光,该实验中有无光照是自变量,其它条件应相同,所以应选择②和③,A、C错误。
而要验证02是否由绿色植物释放,实验的自变量应是在光照条件下是否有绿色植物,应选择①和②,B正确,D错误。
15.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别
A. 二氧化碳、丙酮酸、糖类
B. 丙酮酸、二氧化碳、糖类
C. 丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
D. 葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
【答案】B
【解析】
【分析】
有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。
有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成CO2和[H],释放少量能量;第三阶段是O2和[H]反应生成水,释放大量能量。
光合作用的光反应场所是叶绿体的类囊体膜,发生的反应是:水的光解产生[H]与O2,以及ATP的形成;暗反应场所是叶绿体的基质,发生的反应是:CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下再生形成C5,同时形成糖类等有机物。
【详解】细胞质基质中进行的反应是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],线粒体基质中进行的反应是
丙酮酸和水反应生成CO2和[H],叶绿体基质中进行的反应是CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下生成糖类等有机物,B正确。
16.图为某高等植物叶肉细胞亚显教结构模式图,相关叙述正确的是
A. ④是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
B. ⑦是蛋白质的装配机器
C. ②与⑥中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
D. ②产生O2的被①利用,穿过了4层磷脂分子
【答案】A
【解析】
试题分析:④是细胞核,所以选项A的描述是正确的。
⑦是高尔基体,而“蛋白质的装配机器”是核糖体才对,所以选项B错误。
②和⑥分别是叶绿体和液泡,液泡中是不存在叶绿素。
至于D选项,由②叶绿体产生的O₂被线粒体利用,应该要穿过8层磷脂双分子层。
考点:本题主要考查细胞的结构以及主要功能等考点的理解。
17.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA 的数量关系。
下列有关叙述不正确的是( )
A. 图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B. 图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
C. 有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D. 图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段
【答案】D
【解析】
【分析】
图1染色体的着丝点排列在赤道板上,表示有丝分裂中期;图2细胞中着丝点分裂,表示有丝分裂后期;图3中AB段表示DNA复制,CD段表示着丝点分裂;图4中a和c表示染色体与DNA含量相等,每条染色体上有一个DNA,a表示有丝分裂后期,c表示有丝分裂末期;b表示每条染色体上含有2个DNA,表示有丝分裂的前期和中期;有丝分裂过程中染色体与DNA的数量关系是1:2或1:1,不可能出现2:1的比例关系,d不存在。
【详解】A. 图1表示的细胞处于有丝分裂中期,细胞中有4条染色体,8个DNA分子,图2细胞着丝点分裂,染色单体数量为0,A正确;
B. 图1每条染色体上有2个DNA,对应图3中BC段,图3中CD段变化的原因是着丝点分裂,处于有丝分裂的后期,B正确;
C. 有丝分裂过程中染色体与DNA的数量关系是1:2或1:1,不可能出现2:1的比例关系,C正确;
D. 图4中a表示染色体:DNA=1:1,且染色体数目是体细胞的2倍,应处于后期,对应图3中的DE段;4中c表示染色体:DNA=1:1,且染色体数目与体细胞相同,处于G1期和末期,应图3中的DE段,D错误。
18. 下列实例不属于细胞凋亡的是()
A. 清除被病原体感染的细胞
B. 流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞裂解死亡
C. 成熟生物体中细胞的自然更新
D. 人体内红细胞的正常死亡
【答案】B
【解析】
试题分析:细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡,是一种正常的死亡,而流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞裂解死亡则属于细胞坏死,B正确。
考点:本题考查细胞凋亡与细胞坏死的区别。
19. 2014年5月31日是第27个世界无烟日,自上世纪50年代以来,全球范围内已有大量流行病学研究证实,吸烟是导致肺癌的首要因素。
下列有关肺癌和癌细胞的叙述中正确的是
A. 细胞膜上的糖蛋白增加,导致癌细胞易发生转移
B. 癌细胞的形态结构未发生变化
C. 在治疗肺癌方面,可以采用手术切除、化疗和放疗等手段
D. 环境中致癌因子会使正常基因突变成原癌基因和抑癌基因,导致正常细胞的生长和分离失控变成癌细胞
【答案】C
【解析】
试题分析:癌细胞膜上的糖蛋白减少,导致癌细胞易扩散和转移,故A错误。
癌细胞的形态结构会发生变化,故B错误。
在治疗癌症方面可以采用手术法,化疗和放疗,故C正确。
原癌基因和抑癌基因在每个细胞中都有,只有不发生突变就不会癌变,故D错误。
考点:本题考查细胞癌变相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
20. 下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()
①个体发育过程中细胞的凋亡对生物体都是有利的
②正常细胞癌变后在体外培养可以无限增殖
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的
④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质的增加有关
⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果
⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因
A. ①②③④
B. ①②③⑥
C. ②③④⑥
D. ①④⑤⑥【答案】B
【解析】
试题分析:细胞的凋亡对完成生物体的正常发育起着非常重要的作用,①正确;癌细胞具有无限增殖的特性,②正确;细胞分化是不可逆的,③正确;癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质的减少有关,④错;人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果,⑤错;原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因,⑥正确。
故选B。
考点:本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。
21.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是
A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行
B. 光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用
C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用
D. 光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行
【答案】B
【分析】
(1)植物利用光能把二氧化碳和水制造出有机物来储存能量的过程叫光合作用。
用公式表示为:二氧化碳+水有机物+氧;(2)把有机物加以分解成二氧化碳和水释放能量的过程叫呼吸作用,用公式表示为:有机物+氧二氧化碳+水,据此可以解答本题。
【详解】光合作用在有光的条件下进行,而呼吸作用每时每刻在进行,A错误;光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物,呼吸作用分解的有机物是光合作用所制造的,二者互相联系,B正确;光合作用产生的ATP用于暗反应,不用于呼吸作用,C错误;叶肉细胞既进行光合作用也进行呼吸作用,而根细胞只能进行呼吸作用,D错误;故选B。
22. 下列关于色素的叙述,错误的是 ( )
A. 液泡中的色素不能用来进行光合作用
B. 低温抑制叶绿素的合成
C. 矿质元素镁影响叶绿素的合成
D. 提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2,可进行光合作用
【答案】D
【解析】
本题考查的是色素的有关内容。
提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2,不可进行光合作用,因为不含有与光合作用有关的酶,D错。
故本题选D。
23.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是( )
A. 提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发
B. 水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)
C. 四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大
D. 四种色素中,丙和丁主要吸收红光
【答案】B
【分析】
绿叶中色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素,溶解度大,扩散速度快,溶解度小,扩散速度慢;故滤纸条上甲~丁依次是:叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素,据此分析。
【详解】A. 提取色素时加入碳酸钙是为了防止叶绿素分解,A错误;
B. 水稻在秋季收获,此时叶片变黄,叶绿素总量降低,类胡萝卜素含量增加,故叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁),B正确;
C. 四种色素都能溶解在层析液中,其中丁的扩散距离最远,丁色素的溶解度最大,C错误;
D. 由图可知甲为叶绿素b、乙为叶绿素a、丙为叶黄素、丁为胡萝卜素,丙和丁主要吸收蓝紫光,D错误。
24.下列有关细胞生命历程的说法,正确的是 ( )
①细胞衰老,呼吸速率减慢②细胞凋亡,细胞周期变短③细胞坏死,膜通透性降低④细胞癌变,代谢增强⑤细胞分化,基因不变⑥细胞癌变,膜黏着性增强
A. ①②④
B. ②③⑤
C. ①④⑤
D. ③④⑥
【答案】C
【解析】
细胞衰老后,细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大,①正确;凋亡细胞没有细胞周期,②错误;细胞坏死,膜通透性增大,③错误;细胞癌变,代谢增强,④正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞中基因不变,⑤正确;细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,⑥错误。
故选:C。
25.下图表示光照下叶肉细胞中A、B两种细胞器间的气体交换,下列有关此图的叙述正确的是( )
A. 在黑暗中A将停止生理作用
B. A结构能产生ATP,B结构不能产生ATP
C. 植物正常生长时,B结构产生的O2全部被A结构利用
D. 夜晚适当降温,能降低A结构的生理功能,白天适当升温,B结构的生理功能提高比A结构更显著,故白天适当升温,夜晚适当降温能增加农作物的产量
【答案】D
【解析】
试题分析:A是线粒体、B是叶绿体.黑暗条件下,不能发生光合作用,只能进行呼吸作用,B的生理功能将停止,A的生理功能继续进行,A错误;A是线粒体、B是叶绿体,两者都可以产生ATP,B错误;当光合作用强度大于呼吸作用强度时,植物才可以正常生长,B结构产生的O2被A结构全部利用以外,还有剩余的被排出细胞外,C错误;夜间适当降温,与呼吸作用有关的酶的活性降低,呼吸作用强度减弱,即能降低A结构的生理功能;白天适当升温,由于有光照和与光合作用有关的酶活性升高,B结构的生理功能提高比A结构更明显,故白天适当升温,夜晚适当降温能增加农作物的产量,D正确。
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义
26.有关如图所示模拟实验的叙述,正确的是( )
A. 甲和乙都不产生气泡
B. 甲产生气泡与光有关
C. 甲和乙都产生气泡,气泡成分不同
D. 甲和乙都产生气泡,气泡成分相同
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞的有氧呼吸的第二、第三阶段是在线粒体中完成的,并伴随着CO2的产生;光合作用是在光照下于叶绿体中完成,并伴随着O2的释放,据此分析。
【详解】甲中是丙酮酸溶液和线粒体,丙酮酸和水进入线粒体中进行有氧呼吸第二、第三阶段的反应,产生二氧化碳,因此有气泡产生;乙中含有叶绿体和NaHCO3,NaHCO3可以为光合作用提供二氧化碳,在光照条件下进行光合作用产生氧气和有机物;因此甲和乙都产生气泡,
但气泡成分不同,分别为二氧化碳和氧气,C正确。
27.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃、30℃,如图所示曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。
若将温度调节到25℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是( )
A. a点上移,b点左移,m值增大
B. a点不移,b点左移,m值不变
C. a点上移,b点右移,m值下降
D. a点下移,b点不移,m值上升
【答案】A
【解析】
【分析】
分析题图:a点代表呼吸作用速率,b点代表光补偿点,m代表最大净光合作用强度;根据题干中“光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃”,因此由30℃下降到25℃的条件下,植物的光合作用强度增加,而呼吸作用强度下降,据此分析。
【详解】根据题意和图示分析可知:温度从30℃下降到25℃后,光合速率加快,呼吸速率减慢,图中a点代表呼吸速率,25℃条件下呼吸速率减慢,故a点上移;b点代表光补偿点,即b点呼吸速率等于光合速率,由于呼吸速率减慢,光合作用加快,需要降低光照强度,才能够使b点呼吸速率等于光合速率,故b点左移;m代表最大净光合作用强度,由于升高温度后,导致光合作用强度增加,故m值增加;故a点上移、b点左移、m值增大,A正确。
28.通过实验测得一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况如下图所示。
下图中所示细胞发生的情况与图中AB段(不包括A、B两点)相符的一项是( )。