小学生守则演讲稿

小学生守则演讲稿
作为一个文明的小学生，我们应该在校内外都遵守礼仪。

我们应该时刻说“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!”，互相帮助。

这些美好的行为应该被发扬光大，成为我们研究的榜样。

但是，我们也应该认真思考一些同学的不文明行为，比如在校园内乱扔垃圾、讲脏话、故意损坏学校公共财物等。

我们是学校的一员，应该共同维护学校的面貌，让校园更加温暖和谐。

我们要养成良好的行为惯，这需要老师的教导和同学的帮助，更需要我们自己的严格要求。

《小学生守则》和《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，不仅要记在纸上，更要记在心里，并体现在我们的行动上。

每个人的举手投足都传递着丰富的文明信息，让我们借着研究《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明惯，做文明学生。

我们要管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不去不该去的地方。

让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让
每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

小学时期是我们一生的奠基时期，也是养成良好惯的最佳时期。

特别是对于那些还没有养成良好惯的小同学来说，更需要养成良好的惯。

我们应该制定一些研究规章制度，例如上学不迟到、上课认真听讲、按时完成作业、有节制地看电视和上网等。

对于自己明显不足的行为惯，我们应该制定明确的整改要求，例如向老师问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的研究氛围等等。

然后努力贯彻执行，直至形成自觉行为，这样我们就可以高兴地说，我们养成了好惯。

现在，我已经把《规范》背熟了，记在心里，并用它们来对照自己的行为，不断改正缺点，完善自我。

在生活中，我们要多参加社会活动，遵守公共秩序，排队购物，自觉保护环境，不乱扔果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食。

我们还要按时完成老师布置的作业，养成热爱研究和劳动的好惯，爱动脑筋，积极发言，在遇到问题时要敢于提问。

现在，在《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好惯，例如懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、
有爱心，爱护环境、讲究卫生、注意安全，认真听课、好好研究，热爱班集体等等。