幼儿园音乐教案《小兔子乖乖》

幼儿园音乐教案《小兔子乖乖》
课程名称：小兔子乖乖
教学目标：
1. 通过歌曲《小兔子乖乖》的学唱，培养幼儿的音乐欣赏能力。

2. 提高幼儿的节奏感和音乐表达能力。

3. 培养幼儿的团队合作精神和社交能力。

教学准备：
1. 音乐播放器
2. 彩色图片或剪纸制作的兔子形象
3. 音乐教具：小号、铃鼓、响板等
4. 音乐评价表
教学流程：
Step 1: 导入（10分钟）
1. 老师借助彩色图片或剪纸制作的兔子形象，引导幼儿猜测本节课要
学的歌曲。

2. 老师播放《小兔子乖乖》的开头部分，让幼儿用手拍节奏感受音乐。

Step 2: 歌曲学唱（15分钟）
1. 老师播放《小兔子乖乖》的歌曲，引导幼儿跟随歌曲的节奏做简单的动作，如拍手、摆头等。

2. 老师逐句尝试和教唱歌曲，让幼儿跟着唱，注意音准和节奏。

3. 分段教唱，每段学唱后进行反复练习，直到幼儿掌握各个段落。

Step 3: 动作配合（15分钟）
1. 老师为幼儿准备一些小乐器，如小号、铃鼓、响板等。

2. 老师播放歌曲时，要求幼儿配合歌曲的节奏和表情，使用乐器做出相应的音效和动作。

3. 老师利用指令和音乐进行示范，引导幼儿跟随做动作、演奏乐器。

Step 4: 小组合作（15分钟）
1. 将幼儿分成小组，每组按照各自的乐器和音乐职责进行分工。

2. 老师播放歌曲，要求每个小组按节奏演奏乐器，并且在适当的时间段内，通过合作将乐器的声音融为一体。

3. 每个小组成员还可以根据歌曲的情节，编排一些简单的动作，进行全组的表演。

Step 5: 回顾与反思（10分钟）
1. 老师放学唱天竺少女的一段歌曲，回顾本节课学到的内容，并让幼儿尽量跟着唱。

2. 老师和幼儿一起评价本节课的学习情况，让幼儿表达自己的感受和收获。

3. 老师记录幼儿的表现和反馈意见，为后续课程设计提供参考。

Step 6: 游戏延伸（5分钟）
1. 老师给幼儿提供一些类似的音乐游戏，如击鼓、打拍子等，让幼儿
继续锻炼节奏感和音乐表达能力。

2. 根据幼儿的兴趣和能力，适当加入其他音乐教材或游戏，丰富课堂
内容。

Step 7: 结束（5分钟）
1. 老师播放歌曲《小兔子乖乖》的结尾部分，引导幼儿慢慢放松身体。

2. 老师鼓励幼儿表达自己的体验和感受，对幼儿的付出给予鼓励和赞扬。

3. 教师和幼儿一起清理教具，整理教室，结束本节音乐课。

课后延伸：
为了巩固幼儿的学习成果，并增加他们的音乐欣赏能力，可以在每日
放学时播放《小兔子乖乖》的歌曲，让幼儿能够自主地进行音乐表达
和动作配合。

此外，还可以选取其他适合幼儿的儿歌进行学唱和表演，让幼儿在轻松的氛围中培养音乐兴趣和艺术修养。