五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷【典优】

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家
测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。

下列做法正确的是
（）。

A.小明见到老师总是问好
B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉
C.小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊
2.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。

”这句话说明
（）。

A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.有了个人利益，集体利益才有保障
C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会
3.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（）。

①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心
②可以利用业余时间照顾孤寡老人
③可以参加保护生态环境的志愿活动
④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
4.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是（）。

A.图书馆
B.农贸市场
C.银行
5.作为志愿者参与公益活动是为了达到（）的目的。

A.救助他人
B.赚取钱财
C.消磨时间
D.博取关注
二.填空题(共10题，共40分)
1.我们坚持“日行一善”,从（）做起,发挥公益的力量。

2.做实做好（）可以传递社会正能量。

3.公共生活需要（），公共利益需要（）。

4.公共生活需要共建，公共利益需要（）。

5.良好的（）是人们（）的保障，是社会稳定和进步的基础。

6.遵守社会公德、（），才能保持良好（），构建
（）的公共生活。

7.每个人既是文明礼貌的（）,也是和谐美好的（）。

8.有的人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，侵犯了他人合法的（），严重的还会触犯法律。

9.有秩序的（）会让（）更加舒适宜人，使我们感受到（）的美好，生活（）的提高。

10.人人有权参与（），利用（）和（），享受公共利益。

三.判断题(共10题，共20分)
1.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。

（）
2.下面图形是禁止吸烟的标志。

（）
3.公共生活需要共建，公共利益无需共享。

（）
4.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。

（）
5.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。

（）
6.我们去看电影，体育场玩，这不属于公共生活。

（）
7.做善事一定要有钱，否则就做不了。

（）
8.公共生活离不开公共设施，损害公共设施就是损害他人的公共权益。

（）
9.美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。

（）
10.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。

（）
四.简答题(共6题，共28分)
1.为什么要维护公共利益？
2.我们应该如何对待弱势群体？
3.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？
4.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
5.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
6.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。

五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共2题，共16分)
1.请你指出下列行为错误的地方，并说说怎样做才是文明有礼的表现。

（1）花花和琳琳约在一起看电影，在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情，于是她们一边看，一边剧透。

（2）爸爸和君君到叔叔家做客，其间君君一直问爸爸什么时候能回家，并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。

2.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。

①遇到问路的外地人，我们可以（）。

②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（）。

参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.小事
2.公益事业
3.共建；共享
4.共享
5.公共秩序；安居乐业
6.法律法规；社会秩序；有序和谐
7.践行者；受益者
8.公共权益
9.公共生活；社会环境；生活；质量
10.公共生活；公共资源；公共设施
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
四.简答题
1.①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。

②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。

③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。

2.弱势群体需要更多的关爱。

我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。

3.维护良好的社会秩序，构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起；维护良好的社会秩序，构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量；维护良好的社会秩序，构建有序生活离不开法律的规范，国家的保障。

4.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。

在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。

5.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。

（举例只要符合题意即可）
6.参与社区卫生打扫；积极关爱照顾社区老年人等。

五.辨析题
1.这种作法不对。

我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。

六.综合题
1.（1）花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的，剧透更不可取。

花花和玲玲应该保持安静，认真观赏电影，不要影响到其他的观众观影。

（2）君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。

君君应该礼貌、耐心地等待，表示出对他人的友善和亲近。

2.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你。