北师大版八年级生物(下册)期中试卷及参考答案(精品)

北师大版八年级生物(下册)期中试卷及参考答案（精品）
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、细胞是生命活动的基本单位。

下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）
A．动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体
B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C．细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNA
D．凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质
2、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）
A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环
C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
3、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（）
A．25% B．50% C．75% D．100%
4、人体的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）
A．[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳
B．[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少
C．[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等
D．[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐
5、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是：（）
A．小鸟喂金鱼 B．蚯蚓走“T”形迷宫 C．蜘蛛结网 D．大雁迁徙
6、关于生物多样性的保护叙述错误的是（）
A．建立自然保护区是最有效的保护措施
B．保护生物多样性主要是指保护基因的多样性
C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源
7、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（）
A．维生素、无机盐、水B．脂肪、无机盐、糖类
C．糖类、脂肪、蛋白质D．脂肪、维生索、水
8、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A．外界→咽喉→食道→肺 B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C．外界→鼻腔→气管→肺 D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
9、家兔的牙齿分化为（）
A．门齿和臼齿B．门齿和犬齿
C．犬齿和臼齿D．门齿、臼齿和犬齿
10、设计对照试验时，应遵循的原则是（）
A．除实验变量外，其他变量都不同B．所有变量都不同
C．除实验变量外，其他变量都相同D．所有变量都相同
11、与类人猿相比，下列各项不属于人类特有的特征的是（）
A．有复杂的语言 B．使用工具 C．直立行走D．大脑发达
12、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )
A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子
13、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（）
①细菌、真菌和病毒都有遗传物质
②细菌、真菌和病毒都能独立生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒
④所有的病毒对人类都是有害的
A．①②B．②④C．①③D．①④
14、连续发生的生理活动可用流程图表示。

毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（）
A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液
C．肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房
D．红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢
15、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是（）
A．为生态系统提供物质和能量B．把动植物的遗体分解为无机物C．固定空气中的氧气D．将无机物合成有机物
16、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（）
A．流经消化器官的血量减少B．食物容易由咽误入气管
C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保护声带
17、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）
A．扦插B．压条C．嫁接D．播种
18、下列关于菌落的叙述，不正确的是（）
A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体
B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的
C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落
D．细菌的菌落一般比真菌小
19、诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。

下列诗词能体现生物生殖现象的是（）
A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．落红不是无情物，化作春泥更护花
20、下列不属于仿生的是：（）
A．蝙蝠与雷达B．响尾蛇与导弹
C．孔雀与孔雀舞 D．萤火虫与冷光灯
21、鱼不断地用口吞水，再从鳃盖后缘排水，这样做的意义是（）
A．使身体能运动B．交换体内多余的水
C．散发体内的热量D．完成呼吸和取食
22、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为
A．某些细菌寄生在动植物体内B．腐生细菌分解动植物的遗体
C．有些细菌和真菌与动植物共生D．细菌微小，结构简单，分布广泛23、下列哪项不属于鱼类适应水生生活的主要特征
A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱
C．身体呈流线型 D．侧线可以感知水流方向
24、下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉
25、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。

下列属于生物影响环境的是（）
A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达 B．雨露滋润禾苗壮
C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力 D．南极企鹅的皮下脂肪很厚
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、人体吸人肺的氧气，可透过______壁和毛细血管壁进入血液。

2、植物生长需要量最多的是含__________的、含磷的和含___________的无机盐．
3、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用__________呼吸；成体大多生活
在陆地上，也可在水中生活，用__________呼吸，兼用__________呼吸．
4、叶片由__________ 、__________ 、__________三部分构成。

5、林奈将生物分为七个不同等级，七个等级中所含生物种类最少的是
__________；所含生物之间共同特征最少的是__________。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）
（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打________急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。

（2）图1的操作是为了________，这是现场心肺复苏成功的关键一步。

（3）图2是触摸颈动脉________的情况，判断有无心跳。

（4）图3中胸外按压的正确部位是[________]。

（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂________。

2、如图是生物兴趣小组成员王同学在学校展示的部分动物图片，据图回答问题：
（1）若将图中动物分成AC和BDEF两类，则分类依据是______。

（2）E和F是典型的肉食动物，F撕下肉后直接吞下，E将肉类切下、撕咬并咀嚼后才下咽，决定两者进食方式不同的一个重要因素是，动物E的牙齿有
______的分化。

B与D产的卵表面都有卵壳，但B后代存活率明显高于D，这是由于产卵后，B有孵卵和______行为。

（3）D的角质鳞片与C的______（填结构名称）能防止体内水分散失，以适应
干燥的陆生环境。

生理功能上，动物______（填字母）的神经系统有完备的体温调节中枢。

3、如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请据图回答下列问题：
（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是_______。

（2）如图乙所示，在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会____（填“收缩”或“舒张”），其顶部_____，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积
_____，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应______，于是气体就被吸入。

（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝能织成各式丝绸服装。

人类拥有这种珍贵的丝绸至少已经有4000年了。

先天性行为是动物生来就有的行为，在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。

请你帮助他们完成探究实验的设计：
(1)提出问题：蚕只吃桑叶，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
(2)作出假设：
____________________________________________________________。

(3)制订计划：
实验用蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕，②去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕。

请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是______(填序号)，你的理由是
________。

(4)该实验的变量：____________。

(5)设计实验：请你选择出作为该实验的材料（____）
A．桑叶和白菜叶 B．菠菜叶和油菜叶
(6)每一组蚕的数量你认为应该选择（____）
A．用1只蚕 B．用10只蚕
你的理由是
_______________________________________________________________。

(7)实施计划：(略)。

(8)得出结论：如果你的实验结果与你的假设相吻合，那么你的结论是
________________________。

(9)表达与交流：(略)。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C
2、A
3、D
4、D
5、B
6、B
7、C
8、D
9、A
10、C
11、B
12、B
13、C
14、A
15、B
16、B
17、C
18、A
19、A
20、C
21、D
22、B
23、B
24、A
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、肺泡
2、氮钾
3、鳃肺皮肤
4、叶肉叶脉表皮
5、种界
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、120 畅通呼吸道脉搏②绷直垂直下压
2、是否存变态发育门齿、犬齿、臼齿育雏外骨骼 BE
3、膈（肌）收缩下降增大减小外界
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、蚕只吃桑叶这一行为，是先天性行为②检验蚕的这一行为究竟是
先天性行为还是学习行为，使实验更具有可信度叶的种类不同 A B 减少实验中的误差和偶然性蚕只吃桑叶这一行为，是先天性行为。