(物理)初中物理机械运动的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)含解析

（物理）初中物理机械运动的基本方法技巧及练习题及练习题( 含答
案) 含分析
一、初中物理机械运动
1．在科学实验时，为了减小偏差或找寻广泛规律，常常需要进行频频多次实验：
①“丈量物体的长度”时，多次丈量
②“研究杠杆的均衡”时，改改动力（臂）和阻力（臂），多次丈量
③“研究串、并联电路的电流特色”时，换用不一样定值电阻，多次丈量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次丈量电阻两头电压和经过电阻的电流值；
上述实验中找寻广泛规律的是（）
A. ①②B①③.C②④.D②.
③
【答案】 D
【分析】【解答】“丈量物体的长度”时，为了减小偏差多次丈量求均匀值的方法；
“研究杠杆的均衡”时，改改动力（臂）和阻力（臂），多次丈量是为了研究杠杆均衡
条件，找出广泛规律；
研究串、并联电路的电流特色”时，换用不一样定值电阻，多次丈量是为了清除有时性，找
寻广泛性规律；
用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次丈量电阻两头电压和经过电阻的电流值；进而求
得电阻值，多次丈量求均匀值能够减小偏差；
综上，上述实验中找寻广泛规律的是②③，D切合题意。

故答案为： D.
【剖析】多次丈量求均匀值减小偏差的实验有：丈量定值电阻的阻值、用刻度尺测长度；
多次丈量找寻广泛规律的实验比许多：研究杠杆均衡、研究电流与电压和电阻关系的实验、
测小灯泡的电阻等等 .
2．某兴趣小组在研究“物体着落速度与横截面的关系”时，取三个质量相同，半径分别为
3r、 2r 和 r 的小球甲、乙、丙，让它们从不一样高度分别竖直落下，并以砖墙为背景，当进
入砖墙的地区时，用照相机经过每隔相等时间曝光一次的方法记录小球的运动过程，如图
是此中一段的表示图．在图示运动过程中，以下说法错误的选项是（）
A. 三个小球均做匀速直线运动
B. 三个球遇到的空气阻力相等
C. 三个小球着落的速度之比是1： 2： 3
D. 在阻力相同时，小球的着落速度与半径
成反比
【答案】C
【分析】【解答】解：A、由照相机的照片可知：在相同的间隔时间内，甲球运动的距离
是不变的，运动的轨迹是直线，说明甲做的是匀速直线运动，相同的道理，乙、丙也是做
匀速直线运动的；故 A 正确；
B、依据三个球做匀速直线运动，重力等于阻力，质量相等，故重力、阻力相等，故 B 正确；
C、照相机等时间内曝光一次，而甲曝光了9 次，乙曝光了 6 次，丙曝光了 3 次，所以时间之比为 9 ：6： 3，三球在相同行程中，所用时间之比为9：6： 3，故速度之比为2： 3：6；，故丙的速度为乙的 2 倍，为甲的 3 倍；故 C 错误；
D、甲、乙、丙三个小球的半径分别为3r、 2r 和 r，在阻力相同时，速度之比为2：3： 6，由此可知，在阻力相同时，小球的速度与半径成反比，故 D 正确；
应选 C．
【剖析】（ 1）照相机每隔相等的时间曝光一次，获得一个像，由图可知，球甲在每一个曝
光时间运动的距离是一块砖的厚度，做匀速直线运动；球乙在每一个曝光时间运动的距离
是两块砖的厚度，做匀速直线运动；球丙在每一个曝光时间运动的距离是三块砖的厚度，
做匀速直线运动；（ 2）依据甲、乙、丙三个小球在相同的曝光时间内运动距离的关系，得
出小球的速度之比；（3）因为三个小球都是在做匀速直线运动，小球遇到的空气阻力和自
身的重力是相等的，空气阻力之比等于重力之比，等于质量之比；剖析空气阻力之比和小
球速度之比的关系，得出结论．
3．如图，是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情况，若不计空气对汽车的影响，则以下
说法正确的选项是（）
A.驾驶员感觉路边的树木向退后是以地面为参照物
B.汽车所受的摩擦力大小等于汽车所遇到的牵引力
C.汽车急刹车时不可以立刻停下是因为遇到惯性作用
D.太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转变成机械能
【答案】 B
【分析】【解答】解： A、行驶中，乘客感觉到路边树木向退后，是因为选择了汽车为参
照物，故 A 错误；
B、因汽车做匀速直线运动，故水平向上受力均衡，即摩擦力等于牵引力，故 B 正确；
C、汽车急刹车不可以立刻停下来是因为汽车有惯性，但惯性是物体固有的属性，不可以
描绘为汽车遇到惯性，故 C 错误；
D、太阳能汽车上的太阳能电池将太阳能转变为电能再转变为机械能，故 D 错误．
应选 B．
【剖析】（ 1）依据参照物，惯性，力的互相性，气体压强和流速的关系，能量的转变等知
识，联合实质状况进行判断；（ 2 ）对汽车受力剖析可知汽车水平方向上遇到牵引力和摩擦
力，由二力均衡可求得摩擦力的大小；（3）惯性是物体固有的属性，惯性和物体的运动状
态没关，惯性的大小和质量成正比；（4）太阳能汽车行驶时将太阳能转变为电能再换化为
机械能．
4．如下图为相距 6 米在同一水平面上同时开始沿向来线运动的甲、乙两辆小车的s﹣ t 图象，则（）
A. 甲、乙运动的快慢相同
B. 运动 3 秒甲经过的行程比乙大
C.运动 3秒甲、乙可能相距 5 米D运.动 3 秒甲、乙不行能相距13 米
【答案】C
【分析】【解答】解： A、据图可知，甲的速度是：v 甲 ===1m/s ；乙的速度是：v 乙=
=≈ 1.3m/s；故两个物体的运动速度不一样，故A 错误；
B、据图可知，甲 3s 运动的行程是3m，乙运动 3s 的行程 4m，所以运动 3 秒乙经过的行程比甲大，故 B 错误；
CD、若甲乙两物体像距6m，两物体的运动方向相同，甲追乙运动，故甲走行程是3m，乙走行程是 4m ，所以此时两个物体像距6m，故此时两个物体的距离是6m﹣ 3m+4m7=7m ；若甲乙两物体像距6m ，两物体的运动方向相同，乙追甲运动，故甲走行程是3m，乙走路程是 4m，所以此时两个物体像距6m，故此时两个物体的距离是6m﹣ 4m+3m=5m ；
若甲乙两物体像距6m ，两物体的运动方向相反，故甲走行程是3m，乙走行程是 4m，所以此时两个物体像距6m，故此时两个物体的距离是6m+4m+3m=13m ；故 C 正确， D 错误；
应选 C．
【剖析】（ 1 ）经过该图象得出甲乙两物体运动的速度即可；（2）据图象得出物体运动的行程关系即可；（3）据甲乙两个物体可能的运动方向逐一剖析即可判断．
5．甲、乙两物体先后从某点出发沿同向来线做同向运动，甲比乙先运动米/ 秒．甲运动10 秒时，甲、乙间的距离大于 2 米．在如下图的乙的 s﹣ t 图（）
4 秒，速度为 0.4 a、
b、 c 三条图线中，
A. 必定是 a B一.定是 c C可.能是 b D可.能是 a 或c
【答案】B
【分析】【解答】解：由题知，v 甲 =0.4m/s ，所以甲运动10s经过的行程s 甲 =v甲t=0.4m/s× 10s=4m，所以图象中 b 图线表示甲的s﹣ t 的图线；
由 a 图线知，经过8m行程所用时间为12s，甲比乙先运动4s，即乙运动的时间为6s，由图知s a=4m，与甲车经过行程相等，故 a 不是乙的s﹣ t图线；
由 c 图线知，6s内经过距离小于2m ，所以甲乙距离大于2m，切合题意，故 c 必定是乙的s﹣t图线，
应选 B．
【剖析】由甲的速度和运动时间可知甲的运动行程，进而判断出甲的 s﹣ t 图线，再依据甲乙运动时间关系，由图象找到另两个图线的行程剖析比较．
6．图象法是物理学的重要研究方法之一，如下图的图象不可以表示以下哪两个物理量间的
关系（）
A. 物体所受重力与质量B某.物质的质量与体积
C. 某物质的密度与质量D平.直公路上匀速行驶汽车的行程与时间
【答案】C
【分析】【解答】解：A、物体所受重力与质量成正比，故与图象中的变化规律符合；故A 错误；
B、某物质的质量与体积成正比，故与图象中的变化规律符合；故 B 错误；
C、某物质的密度是物质的一种特征，与质量和体积没关；故密度与质量不行正比；故C 正确；
D、匀速行驶汽车的行程与时间成正比；故与图象中的变化规律符合；
故应选 C．
D 错误；
【剖析】依据图象中图线的形状，判断横纵坐标间的变化规律，本题中表达的是两个物理
量间存在正比规律；由此选出切合图线变化规律的选项．
7．以下估测与实质状况符合的是（A. 物理课本的质量大概为25g ）
B. 一盏日光灯工作时的电流约1A
C. 一张课桌的高度约为75cm D成.年人正常步行的速度约为5m/s
【答案】 C
【分析】【解答】解：
A、一个大苹果的质量在200g 左右，物理课本的质量与此差不多，在200g 左右，故 A 不切合实质；
B、日光灯的额定功率在40W 左右，正常工作的电流在I= =≈ 0.2A左右，故B不切合实质．
C、中学生的身高在150cm 左右，课桌的高度靠近中学生身高的一半，在75cm 左右，故C 切合实质；
D、成年人正常步行的速度约为1m/s ，故 D 不切合实质．
应选 C．
【剖析】第一对题目中波及的物理量有个初步的认识，对于选项中的单位，可依据需要进
行相应的换算或变换，清除与生活实质相差较远的选项，找出切合生活实质的答案．
8．小利参加体育测试时对一些物理量做了估测，与实质符合的是（）
A. 一双运动鞋的质量是10g B同.桌同学跑
完800 米所需时间是 20s
C. 他跑步时的步幅约为1m D加.试时当地均匀气温约为60℃
【答案】 C
【分析】【解答】解：
A、两个苹果的质量在300g左右，一双运动鞋的质量与此差不多，在300g 左右．故 A 不切合实质；
B、中学生 800m 跑的成绩在200s 左右．故 B 不切合实质；
C、中学生正常步行的步幅在50cm左右，跑步时的步幅大概是步行时的 2 倍，在100cm=1m 左右．故 C 切合实质；
D、我们地域夏天酷热，最高气温超出35℃，但不会达到60℃，均匀气温更远低于60℃ ．故 D 不切合实质．
应选 C．
【剖析】不一样物理量的估量，有的需要依靠生活经验，有的需要简单的计算，有的要进
行单位的换算，最后判断最切合实质的是哪一个．
9．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们经过的
行程和时间变化的图象如下图，则以下说法正确的选项是（）
A. 两人都做匀速直线运动
B. 两人都不是做匀速直线运动
C. 前 2s 内，小华跑较快D全.程中，小华的均匀速度大于小明的均匀
速度
【答案】 C
【分析】【解答】解： A、由图象可知，小明的行程和时间关系图象是一条直线，表示行
程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的行程和时间关系图象是一条曲
线，表示行程和时间不行正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB 错误；C、由图象可知，在前2s 内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故 C 正确；
D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的均匀速度相同，故D 错误．
应选 C．
【剖析】（ 1）在做匀速直线运动时，行程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；
（2）判断前 2s 内谁跑得快，我们可采纳相同时间比较行程，谁在相同时间内运动的行程长，
谁就跑得快；（ 3）全程的均匀速度等于所有行程除以所有的总时间．
10．在传统文化进校园活动中，我区各校展开了丰富多彩的古诗词朗读活动．下边是小欣
同学对某些诗句中蕴涵的物理知识的理解，此中正确的选项是（）
A. “沉舟侧畔千帆过”﹣﹣﹣﹣﹣旁边的船是以沉船为参照物
B. “遥知不是雪，为有幽香来”﹣﹣﹣﹣﹣幽香说明分子间存在引力和斥力
C. “夜半钟声到客船”﹣﹣﹣﹣﹣客船上的人能听出是“钟声”，是依据声音的音调来鉴其余
D. “潭清疑水浅”﹣﹣﹣﹣﹣“疑水浅”是光的反射现象
【答案】 A
【分析】【解答】解： A、“沉舟侧畔千帆过”﹣旁边的船运动是以沉船为参照物的，故 A 正确；
B、“遥知不是雪，为有幽香来”﹣幽香说明是分子在不断地做无规则运动的结果，故 B 错误；
C、客船上的人能鉴别出传来的是“钟声”，是依据声音的音色判断出来的，故 C 错误；
D、潭清疑水浅，是因为光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象，故D 错误．
应选 A．
【剖析】（ 1 ）判断运动是看被研究物体相对于参照物能否有地点变化；（2）物质是由分子构成的，全部物质的分子都在不断的做无规则运动；（3）不一样物体发出的声音音色不同，依据音色能够判断不一样的声音；（4）平面镜成像的原理是光的反射．
11．如下图，物体 A 的长度为（）
A. 38cm
B. 3.80cm
C. 3.8mm
D. 3.8dm
【答案】B
【分析】【解答】解：由图知：刻度尺上度是 0.1cm=1mm ，即现在度尺的分度值为物体 A 左边与0 刻度线对齐，右边与
1cm 之间有10 个小格，所以一个小格代表的长1mm ；
3.8cm 对齐，估读为 3.80cm，所以物体的长度为
L=3.80cm．
应选 B．
【剖析】使用刻度尺时要明确其分度值，开端端从 0 开始，读出尾端刻度值，就是物体的长度；
开端端没有从 0 刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出尾端刻度值，减去开端端所对刻度
即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
12．以下说法正确的选项是（）
A. 地球对人的吸引力与人对地球的吸引力是一对均衡力
B. 静止在桌面上的茶杯，所受
的重力与桌面对它的支持力是互相作使劲
C. 飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的
D. 汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的
【答案】C
【分析】【解答】 A、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力，分别作用在人和地球上，
这是互相作使劲， A 不切合题意；
B、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，都作用在同一个物体上，是
一对均衡力， B 不切合题意；
C、飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机与受油机之间的地点不发生变化，所以
加油机是静止的， C 切合题意；
D、汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车与路灯之间的地点不断发生变化，所以汽
车是运动的， D 不切合题意，
故答案为： C。

【剖析】参照物是判断其余物体运动时被选定的标准，飞机在空中加油，以受油机为参照
物，加油机与受油机之间的地点不发生变化，所以加油机是静止的。

13．假期快结束了，外婆送小明搭车回家，当她看着汽车向前开动时，小明望向车窗外，
看到外婆向退后去，原由是外婆和小明所选择的参照物分别是（）
A. 地面、汽车B汽.车、地
面
C汽.车、汽车D地.面、地面
【答案】A
【分析】【解答】外婆以地面为参照物时，看到列车与地面之间的地点不断发生变化，所
以汽车是向前运动的；若以汽车、小明为参照物，外婆与这些物体之间的地点发生了变化，
外婆是运动的，所以小明看到外婆向退后去；因其余婆和小明所选择的参照物分别是
地面和汽车， A 切合题意， BCD不切合题意。

故答案为： A。

【剖析】先确立参照物，再看研究物体与参照物之间的地点能否发生变化，地点发生了变
化，物体是运动的.
14．以下物理量中估测最合理的是（A. 人体感觉舒坦的温度约37℃C. 家庭住宅的空间高度约3m ）
B书.桌上的钢笔落到地上用时约
D. 一本初三物理书的质量约2kg
10s
【答案】C
【分析】【解答】解：
A、人体正常体温在
B、书桌的高度在
C、一层楼的高度在
37℃左右，感觉舒坦的温度在23℃左右．故 A 不切合实质；
80cm 左右，书桌上的钢笔落到地上用时在1s 左右．故 B 不切合实质；
3m 左右，家庭住宅的空间高度与此差不多，在3m 左右．故 C 切合实
际；
D、两个苹果的质量在300g 左右，物理书的质量与此差不多，在300g=0.3kg左右．故 D 不切合实质．
应选 C．
【剖析】不一样物理量的估量，有的需要依靠生活经验，有的需要简单的计算，有的要进
行单位的换算，最后判断最切合实质的是哪一个．
15．以下说法正确的选项是（）
A.坐在教室考试的你，以往返走动的监考老师为参照物，你是运动的
B.速度是表示做功快慢的物理量
C.医院里 B 超机是利用次声波拥有穿透力强这一特色工作的
D.桌面上的书之所以静止是因为力的作用是互相的
【答案】A
【分析】【解答】解：A、以往返走动的监考老师为参照物，坐在教室考试的你与监考老
师之间的地点不断变化，所以你是运动的。

A 切合题意；
B、速度是表示物体运动快慢的物理量。

B 不切合题意；
C、医院里 B 超机是利用超声波拥有穿透力强这一特色工作的。

C 不切合题意；
D、桌面上的书之所以静止是因为书遇到均衡力的作用。

故答案为： A。

D 不切合题意。

【剖析】参照物：在研究物体运动仍是静止时被选作标准的物体（或许说被假设不动的物
体）叫参照物；判断物体能否运动，即看该物体相对于所选的参照物地点能否发生改变即
可.
速度：用来表示物体运动快慢的物理量.
超声波特色：方向性好、穿透能力强、声能较集中.详细应用有：声呐、 B 超、超声波速度测定器、超声波冲洗器、超声波焊接器等.次声波的特色：能够流传很远，很简单绕过阻碍
物，并且无孔不入.必定强度的次声波对人领会造成危害，甚至破坏机械建筑等.它主要产生于自然界中的火山迸发、海啸地震等，此外人类制造的火箭发射、飞机飞翔、火车汽车的
奔驰、核爆炸等也能产生次声波 .
物体均衡状态：物体遇到几个力作用时，假如保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就
说这几个力均衡.
16．以下说法正确的选项是（）
A.电视广播和挪动通讯都是利用超声波来传达信息
B.碰到有人触电时，先直接将人拉开进行急救，后切断电源
C.灰尘飞扬说明分子在不断地运动
D.沿海地域日夜温差小主假如因为水的比热容大
【答案】 D
【分析】【解答】解： A、手机、电视及无线通讯都是利用电磁波来传达信息的，不是利
用超声波传达信息，故错误；
B、人是导体，若分子是很小的，用人的肉眼直接看到的不是分子人直接接触触电的人也
会发生触电，故错误；
C、分子是很小的，用人的肉眼直接看到的不是分子，故飞扬的灰尘不是分子，故错误；
D、因为水的比热容最大，故相同质量的水和其余物质对比较，在汲取或放出相同的热量
时，水的温度变化小，故沿海地域日夜温差小主假如因为水的比热容大，故正确．
应选 D．
【剖析】（ 1 ）手机、电视及无线通讯都是利用电磁波来传达信息的；（2）人是导体，若人直接接触触电的人也会发生触电；（ 3）分子是很小的，用人的肉眼直接看到的不是分子；（4）因为水的比热容最大，故相同质量的水和其余物质对比较，在汲取或放出相同的热量时，
水的温度变化小；
17．生活中常常对一些物理量进行估测，以下数值最靠近实质状况的是（）
A. 一元硬币的直径约为2． 5cm
B. 人骑自行车的均匀速度约为1m/s
C. 人洗浴时水的温度约为60℃D电.视机正常工作的电功率约为1000W 【答案】A
【分析】【解答】A．一元硬币的直径约为2． 5cm， A 切合题意；
B．人正常步行的均匀速度约为1m/s，骑自行车的均匀速度约为5m/s ， B 不切合题意；C、人洗浴时水的温度比人的体温稍高即可，一般在40℃左右， C 不切合题意；
D．电视机正常工作的电功率约为100W~200W ， D 不切合题意；
故答案为： A.
【剖析】估测题目，注意掌握常有的物理量，比如长度、速度、温度、电功率、质量等
等，并要擅长察看和累积 .
18．如下图是小明滑滑板车时的情况，以下说法正确的选项是（）
A.以滑板车为参照物，小明是运动的
B.运动的滑板车最后停下来是因为不再受力
C.滑板车安装轮子是为了减小对地面的压强
D.小明蹬地使滑板车加快运动，说明力能够改变物体的运动状态
【答案】 D
【分析】【解答】解： A、以滑板为参照物，小明和滑板的地点没有变化，所以小明是静
止的．此选项错误；
B、小车最后停下来是因为遇到了阻力的作用，而不是因为不再受力．此选项错误；
C、用转动取代滑动能够减小摩擦，所以滑板底部安装轮子是利用了转动取代滑动能够减小
摩擦力．此选项错误；
D、力能够改变物体的运动状态，所以小明使劲蹬地能够使滑板车的速度加快．此选项正
确．
应选 D．
【剖析】① 研究对象与参照物之间的相对地点假如发生改变，说明物体是运动的；假如未
发生变化，则物体是静止的；
② 力是改变物体运动状态的原由，物体运动状态改变了，必定是遇到了力；
③ 变滑动为转动能够减小摩擦力．
19．对于运动和力，以下说法正确的选项是（）
A.汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大
B.甲乙两队进行拔河竞赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力
C.推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用成效与力的作用点相关
D.汽车可处于静止状态，也可处于运动状态。

但房屋总处于静止状态
【答案】 C
【分析】【解答】 A、惯性的大小只与物体的质量相关，与速度大小没关，所以汽车速度
越大越难以停下来，不可以说明物体速度越大，惯性越大。

A 不切合题意；
B、甲拉乙的力和乙拉甲的力是互相作使劲，故互相作使劲大小相等，方向相反。

甲方胜
了乙方，是因为甲遇到的最大静摩擦力大于乙的最大静摩擦力， B 不切合题意；
C、推门时离门轴越近，使劲越大，说明力的作用成效与力的作用点相关， C 切合题意；
D、静止是相对的，运动是绝对的，在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，
物体的地点相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。

所以汽车可处于静止
状态，也可处于运动状态。

房屋相同这样。

D 不切合题意。

故答案为： C。

【剖析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的独一量度.
物体间力的作用是互相的. （一个物体对其余物体施力时，也同时遇到后者对它的力）.
力的三因素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三因素，它们都能影响力的作用成效.
运动和静止的相对性：同一个物体是运动仍是静止，取决于所选的参照物.
20 ．我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞翔器拥有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功
能．在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是（）
A. 垂直腾飞
B. 垂直下降
C. 定速巡航
D. 空中悬停【答案】B
【分析】【解答】依据题意知道，在一次试飞中，飞员感觉地面迎面而来，是感觉地面在
向上运动，这是以运动飞机为参照物，并且飞机在垂直下降时感觉，故只有 B 切合题意，故答案为：B。

【剖析】参照物：在研究物体运动仍是静止时被选作标准的物体（或许说被假设不动的物
体）叫参照物；判断物体能否运动，即看该物体相对于所选的参照物地点能否发生改变即
可.
21．向前直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片如下图。

摄影过程中车可能（）
A. 向西加快
B. 向东加快
C. 向西减速
D. 向东减速【答案】 C
【分析】【解答】由甲、乙两图中广州塔的地点判断车是向西运动的，由乙图中杯中的水
判断车向西减速运动。

故答案为： C。

【剖析】先依据车相对于广州塔的地点判断车的运动方向，再依据杯中的水（水拥有惯
性，即水要保持运动状态不变）判断车的运动状态。

22．以下物理量估量不合理的是（）
A. 一此中学生的重力约500N B人.步行速度约 10m/s
C. 人体的正常体温约37℃D人.体均匀密度
约1g/cm 3
【答案】 B
【分析】【解答】 A．一此中学生的质量约为50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A 不切合题意；
B．人步行速度约 1.4m/s ， B 切合题意；
C．人体的正常体温约 37℃， C 不切合题意；
D．人体均匀密度和水的密度相当，约1g/cm 3， D 不切合题意。

故答案为： B。

【剖析】 A、先预计人的质量，再依据G=mg 求出重力后判断；B、依据人正常步行的速度剖析判断； C、依据人的正常体温剖析判断；D、人体均匀密度和水的密度相当。