人教版七年级上册生物：2.2.3植物体的结构层次同步测试

人教版七年级上册生物：2.2.3植物体的结构层次同步测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．绿色开花植物，是由________________六大器官组成的。

2．根尖的结构从顶端向后端依次为____________、____________、__________、
____________，其中具有分裂能力的是___________，具保护作用的是__________。

3．分生组织的细胞特点是_________________，其作用是_____________，它不断产生的新细胞进行________________而形成其他组织。

二、单选题
4．下列各项中属于植物器官的是
①西瓜瓤②西瓜瓤中的瓜子③瓜子仁④桃⑤一个花瓣
A．②④B．②③④C．②③④⑤D．②⑤
5．植物体某些部位的细胞具有旺盛的分裂能力，这些部位的细胞称为（）
A．保护组织B．上皮组织
C．分生组织D．营养组织
6．切开成熟的“沙瓤”西瓜，可见到瓜瓤里面有许多小小的、亮晶晶的颗粒，这是西瓜的（）
A．细胞B．组织C．器官D．叶绿体
7．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）
A．保护组织B．输导组织C．薄壁组织D．机械组织
8．与番茄果实的表皮同属于一种组织的是（）
A．番茄的果肉B．洋葱鳞片叶表皮C．三色堇叶叶脉D．西瓜瓤
9．当今，器官培养（将植物体的各种器官离体，装入盛有无菌培养基的试管中进行培养，并形成再生株的繁育种苗的方法）在花卉生产中占很重要的地位，请选出下列方法中属于器官培养的类型是（）
①种胚培养②种子苗培养③种子培养④撕去下表皮叶的培养⑤叶片培养A．①③⑤B．②④C．②④⑤D．③⑤
10．构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（）
A．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B．染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体D．染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
参考答案
1．根、叶、茎、花、果实、种子
【解析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根、茎、叶称作营养器官，花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官。

2．根冠分生区伸长区成熟区分生区根冠
【解析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。

3．细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓有分裂能力细胞分化
【解析】分生组织构成分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。

4．B
【分析】
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。

【详解】
①西瓜瓤属于营养组织，②西瓜瓤中的瓜子属于种子，属于器官；③瓜子仁属于胚；④桃属于果实，属于器官，⑤一个花瓣是花的一部分不属于器官。

故C符合题意。

【点睛】
掌握有关的概念这是最基本的了，打好基础，灵活运用所学的知识解决问题。

5．C
【解析】试题分析：植物体的某些部位具有分生组织，例如在茎尖、根尖等部位，构成分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。

故选C。

考点：本题考查植物的组织,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

6．A
【详解】
绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体，瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个细胞；要想清楚地观察到它的结构必须制作成临时装片，放在显微镜观察才能看到。

7．A
【解析】保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分．由上可知，番茄的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织．可见A符合题意．
故选：A
8．B
【解析】番茄的果肉细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能．故属于营养组织，故A错误；洋葱鳞片叶表皮具有保护内部柔嫩部分的功能．属于保护组织，故B正确；三色堇叶叶脉有运输物质的作用，其内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，故C错误；西瓜瓤细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，因此属于营养组织，故D错误。

9．D
【解析】
根、茎、叶、花、果实和种子是植物的六大器官，①胚是种子的主要部分，是种子的一个结构，因此种胚培养不属于器官培养；②种子苗是一个幼苗，属于植株，即植物体，因此也不属于器官培养；③种子是六大器官之一，因此种子培养属于器官培养；④下表皮是叶的一个结构，因此撕去下表皮叶的培养也不属于器官培养；⑤叶是六大器官之一，因此叶片培养属于器官培养，可见D符合题意。

10．C
【解析】
试题分析：DNA是遗传信息的载体，它的分子结构是螺旋形。

基因控制遗传信息，是有遗传功能的DNA片段。

DNA是染色体的组成部分，染色体存在于细胞核中。

一株杨树的生长发育是从一个受精卵开始的。

受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、杨树的个体。

杨树的结构或物质由微观到宏观的排列顺序是基因→染色体→细胞核→细胞→组织→器官→杨树个体。

考点：绿色开花植物体的结构层次。