经济学视角下校企合作问题

经济学视角下校企合作问题
校企合作是指高校与企业之间展开的公共－私营合作关系，其宗旨在于通过双方的力量，实现双赢的局面，各自发挥互补的优势，查漏补缺，匡时治国，以期建立更加有利的
合作新社会。

经济学分析校企合作，也可以以企业经济学为主导，具体表现在以下几个方面：
一是校企合作出发点及其方向。

校企合作实质上是一种竞争关系，是高校与企业的互
相竞争，双方都希望将最大的利益盘活出来，正如《企业竞争理论》所提出的：“经济活
动本质上都是一场竞争，任何经济活动的最小的核心都是竞争。

”（Monopolistic Competition Theory）经济学家认为，如果双方在竞争中都公平、公正和秩序，则合作效
果最佳，双方都能够实现最大限度的利益。

二是校企合作的红利。

在校企合作中，高校和企业能够发挥各自的独特优势，提供有
利可图的经济效益，以及更高效的社会效益。

高校可以向企业提供科技研发支持和高手技
能培训；企业则可以买低廉的劳动力，利用其制造资源，不断提升产品素质，赢得市场竞
争优势。

合作不仅能让双方都获得利润，而且还能带来社会效益，从而推动国家的经济发展。

三是校企合作的风险防范。

校企合作的任何一方都会存在不完全信息的状况，所以就
会发生经济风险，需要两方都加以制约和防范。

高校需要尊重企业的盈利意愿，树立学校
和企业合作的良性示范，规避资源分配负面影响；另一方面，企业应该支持高校的教育和
科学研究，当企业发生变化时，特别是出口有任何问题时应尽可能协调解决，以免影响双
方的合作内容和利益。

最后，以经济学的视角来看，校企合作的最终目的是在满足双方及社会的利益的同时，促进教育、经济、科技等各领域的发展，建立良好的合作关系l。

在实施过程中要注意选
择合伙企业，树立规范合作思维，制定合理财务管理策略，充分利用双方的资源，合理安
排人员事务。

最重要的是需要建立具有双赢特性的合作关系，最大程度地提高合作的效率，以实现双赢的目的。