中学暑假社会实践活动方案(二篇)

中学暑假社会实践活动方案
___年暑假将至，为进一步发挥社会实践活动在育人工作中的作用，学校决定以“知党、信党、颂党、爱党、跟党走”为主题，在今年暑假___我校学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。

根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本暑假社会实践活动方案。

一、指导思想和目的意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，通过调查了解、参与活动，增强爱党意识，坚定跟党走的信心与决心。

2、目的意义：改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间；把强烈的爱国热情转化为勤奋学习、奋发成才的实际行动，转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际行动，转化为服务“三农”发展、___民生的实际行动，弘扬时代精神，勇敢地肩负起全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

二、社会实践的___形式及具体过程
1、___形式：学生一般以个人分散活动或由___人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。

研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

2、具体过程参考如下：A编组、选题→B聘指导教师→C制定活动方案→D小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）→E实践活动（观
察、访谈、问卷、实验）→F分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。

）→G撰写社会实践调查报告。

3、注意事项：
（1）就近就便。

社会实践活动原则上要就近就便，___学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。

团队规模要适中，不开展跨市的活动。

同一社区、同一乡村的高中生应在当地团___的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

（2）在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生___社会，体验社会角色；热爱生活，___生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

（3）在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。

在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

（4）合理利用各种资源。

充分利用网络资源。

网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。

同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

（5）综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。

从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容
1、社会参观活动：参观、访问、考察（革___遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、着名学校、工厂、高新技术产业运作情况……），感受党的光辉，体会___建设的成就。

2、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）。

（1）党在东台的发展历史。

（2）东台小康社会成果调查研究。

（3）我市农村经济发展状况调查。

（4）我市中小学教育发展情况调查研究。

（5）关于生活用水状况调查研究。

（6）观看红色影片，撰写观后感。

（7）我市道路状况及改进意见调查。

（8）旅游资源状况调查。

（9）中学生的消费观念与行为研究。

（10）中学生的饮食与营养问题研究。

（11）中学生学习习惯的调查与研究。

（12）中学生零用钱数量的调查。

3、社区服务活动：利用板报、画廊、座谈、报告会、故事会、演唱会等方式进行进行党史知识宣传，让颂党、爱党教育在社区开花；针对农村留守儿童进行辅导；社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，外出一定要告知家长，要万分注意安全，责任自负；所有参加活动者，必须为学校和个人树立良好的社会形象。

四、社会实践活动具体时间安排
1、___年___月___日下发《社会实践活动方案》等表格，布置暑假社会实践的具体工作。

2、___年___月___日—___月___日组建社会实践活动小组。

由学生6—___人组成一个社会实践活动小组（每班至少___组），推选出组长自主选题，自己聘请1—___名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。

3、___年___月___日—___月___日开展社会实践活动。

五、社会实践活动总结、表彰
1、___年___月5前，各班向校政教处、团委上交调查报告及相关材料（以班级为单位上交）：
2、社会实践活动表彰。

（1）以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结，班主任将东台市仓三中学学生社会实践及社区服务学分认定后，统一交年级把关，最后交政教处审核、确认。

（2）___社会实践活动成果展示会。

（3）学校将在此基础上评选出优秀调查报告一、二、三等奖及评选社会实践先进班级___、先进个人、及优秀指导教师，评选结果记入班级考核。

中学暑假社会实践活动方案（二）
一、活动目标：
1. 增强学生的社会责任感和公民意识。

2. 提高学生的实践能力和综合素质。

3. 拓宽学生的视野，增加对社会的了解和认识。

二、活动内容：
1. 参观社会机构：组织学生参观政府机关、企事业单位、学术研究机构等，让学生近距离接触社会的各个方面，了解社会机构的运作和管理方式。

2. 社区服务：学生通过参与社区服务活动，如清洁卫生、义务劳动、扶老助残等，学习如何关心社区，关心他人，提高他们的社会责任感。

3. 走进农村：组织学生前往农村地区，了解农民的生活和农业生产的现状，通过参与农耕体验、农产品加工等活动，增加对农业发展的了解。

4. 参观文化遗址：学生参观历史文化遗址和博物馆，了解我国文化的渊源和发展历程，培养他们对文化遗产的珍惜和保护意识。

5. 参与公益活动：引导学生参与公益活动，如关爱留守儿童、参与环保行动、捐款捐物等，在实践中体验公益事业的意义和价值。

三、活动安排：
1. 开展前的准备：
a. 组织开展相关主题的讲座和培训，向学生介绍活动内容和目标。

b. 设计问卷或面谈，了解学生的兴趣和意愿，结合实际情况进行安排。

c. 与社会机构、社区、农村或其他相关部门进行联系和协调，确定实践活动的时间、地点和内容。

2. 活动实施：
a. 分团队或个人参加不同的实践活动，活动时间一般为1-2周。

b. 设置导师或负责人指导学生的实践活动，提供必要的指导和支持。

c. 学生完成实践活动后，组织学生进行交流和分享，总结经验和收获，并撰写实践报告。

d. 根据学生的实际情况，可能组织展示活动，如社区服务成果展示、公益活动成果展览等。

3. 活动总结与评估：
a. 组织学生进行活动总结和成果汇报，通过展示和口头评价的方式，评估学生的实践成果和收获。

b. 整理学生的实践报告和反馈意见，进行活动总结和评估，为今后的社会实践活动提供经验和参考。

四、活动预期效果：
1. 培养学生的社会责任感和公民意识，增强他们的社会参与意识和能力。

2. 提高学生的实践能力和综合素质，增强他们的沟通、合作和问题解决能力。

3. 拓宽学生的视野，增加对社会的了解和认识，培养他们的批判思维和独立思考能力。

4. 帮助学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的爱心、责任心和奉献精神。

五、活动保障：
1. 学校组织专业老师和社会导师参与实践活动的指导与管理。

2. 学校与相关社会机构、社区、农村或其他相关部门进行充分沟通和协商，确保活动的顺利开展。

3. 学校提供必要的经费和物资支持，确保学生的安全和正常活动开展。

4. 学校建立健全的管理机制和评估机制，对活动进行监督和评估，确保活动的质量和效果。

通过以上方案，我相信学生们将会在暑假社会实践活动中获得很好的实践经验和收获，提升实践能力和综合素质，培养正确的价值观和人生观，为将来的成长和发展打下坚实的基础。