医学高职《诊断学》课程“教学做一体化”模式的探索
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Research on the Integration Model of Teaching-Study-Practice of Diagnosis Course for Medical Students in Polytechnic College 作者： 尹仕红
作者机构： 湖北三峡职业技术学院,湖北宜昌443000
出版物刊名： 西北医学教育
页码： 778-780页
年卷期： 2014年 第4期
主题词： 高职医学教育 基层医疗单位 诊断学 理论知识 实践技能 一体化教学
摘要：医学高职学生主要面向基层医疗单位，基层医学高职人才培养方案更强调临床应用技能的培养。
结合诊断学课程的特点，诊断学授课适合采用教学做一体化的教学模式，师生双方边教、边学、边做，有助于将课程的理论教学与实践教学有机融合。