课题2化学是一门以实验为基础的科学(第2课时导学案)九年级化学上册系列(人教版)(原卷版)

课题2 化学是一门以实验为基础的科学
课时2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
一、学习目标
1.通过对人体吸入的空气和呼出的气体的探究，知道收集气体的方法并能运用排水法收集气体。

2.知道呼出气体比吸入空气中二氧化碳含量增加，氧气含量减少，水蒸气含量增加。

3.初步学习科学探究的基本环节，发展证据意识和证据推理能力。

4.初步学习用控制变量的方法设计对比实验。

二、学习重难点
重点：通过对人体吸入的空气和呼出的气体的探究，了解科学探究的基本环节。

难点：理解对比实验的关键是控制变量。

三、学习过程
【课前活动】
1.复习呼吸作用原理。

2.查阅资料，了解空气和呼出气体的成分，说一说两者的成分有何不同。

3.查阅资料，了解氧气、二氧化碳、水蒸气的检验方法。

【课堂活动】
任务一：根据你所查阅的资料和教师的讲解，对“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”做出猜想与假设。

任务二：如何收集呼出的气体？（可文字描述，也可画图展示）
任务三：观看教师演示实验，探究人体呼出的气体比吸入的空气中的氧气含量是否更低？记录实验现象，分析并写出结论。

任务四：探究人体呼出的气体比吸入的空气中的二氧化碳含量是否更高？请你设计实验方案。

任务五：在“探究人体呼出的气体比吸入的空气中的水蒸气含量是否更高？”的实验中，变量是什么？有几个？
任务六：总结科学探究的一般过程。

四、课堂练习
1.在对呼出气体进行探究前，小樱同学根据生物学知识提出：呼出气体中水蒸气的含量可能比空气中的多，这句话属于科学探究环节中的（）
A.猜想假设
B.进行实验
C.收集证据
D.结论与解释
2.下列对吸入空气和呼出气体的探究描述中错误的是（）
A．用澄清石灰水检验氧气的含量
B．呼出气体中含量最多的是氮气
C．空气中二氧化碳含量比呼出气体中的少
D．用排水集气法收集呼出气体
3.戴口罩时眼镜片上会出现“哈气”，这说明与空气对比人呼出的气体中含有较多的（）
A.二氧化碳
B.氮气
C.氧气
D.水蒸气
4.下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入空气和呼出气体探究”叙述正确的是（）。