云南省曲靖市马龙县2023年数学六年级第二学期期末综合测试试题含解析

云南省曲靖市马龙县2023年数学六年级第二学期期末综合测试试题一、用心思考，我会填。

1．把一个棱长为a分米无盖的正方体铁箱的外面喷上红色油漆，喷红色油漆的面积是（______）平方分米。

2．在（）里填上最简分数。

45分=( )
( )
时24公顷=
( )
( )
平方千米
3．如图所示，张大伯利用一面墙壁，用竹篱笆围成一个半圆形菜地。

已知菜地的面积是25.12m2，菜地的竹篱笆长（__________）米。

4．一根绳子长4米，剪去它的1
4
，余下________米．
5．把米长的彩带平均分成4小条，每小条是这条彩带的（____），每小条长（____）米．6．（）÷8 = = = （）<填小数>
7．一个数的最大因数是18，这个数的最小倍数是_____。

8．把5米长的木条平均截成6段，每段是这根木条的（________），每段长（________）米。

9．在（）中填上合适的单位名称或数．
86立方厘米=0.086（__________） 1.8立方米=（______）升
500立方分米＝（______）立方米2升＝（_______）立方分米
10．把2吨煤平均分成5份,每份是2吨煤的,每份是吨。

11．（______）×5
7
=（______）÷
5
7
=
3
5
÷（_____）=1
12．在括号里填上合适的数．
5=()
2
5
2
6
=
()
6
14
5
=()
()
5
二、仔细推敲，我会选。

13．m、n是非零自然数，m÷n=1……1，那么m、n的最小公倍数是（）．A．m B．n C．mn D．1
14．一堆煤，已经烧了吨，还剩全部的没烧，已经烧了的和没烧的相比（）
A．已烧的多B．没烧的多C．一样多D．无法确定
15．医生想观察一个发烧病人的体温变化情况，应选择（）统计图比较合适。

A．条形B．折线C．条形或折线
16．我们发现一些数有一个有趣的特点，例如6的因数有1、2、3、6，这几个因数之间的关系是1＋2＋3＝6。

像6这样的数叫作完全数（也叫作完美数）。

那么，下面各数中，也具有同样特点的是（）。

A．12 B．28 C．32 D．36
17．有18盒饼干，其中17盒质量相同，另有一盒少了几块．如果能用天平称，至少称（）次可以保证找出这盒饼干．
A．2 B．3 C．4 D．5
三、火眼金睛，我会判。

18．在长方体的表面中，最多有两个面是正方形．（______）
19．将一张正方形的纸对折、对折、再对折，展开后每一份是这张纸的1
8。

（____）
20．3枚外形完全相同的硬币，有1枚是假币，与另外2枚不一样重，用天平秤2次保证能找出这枚假币．（_______）21．如果甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数一定是丙数的倍数。

（______）
22．1千克的3
4
和3千克的
1
4
相等。

（______）
四、细心审题，我能算。

23．直接写得数．
1 4-
1
5
= 3×
4
9
=
4
7
÷4=
1
2
÷
7
8
=
5 8-
2
8
=
3
8
×
6
7
=
2
7
＋
1
3
= 1÷
1
8
-8=
24．下面各题，怎样算简便就怎样算．
－＋1－－
－－＋＋＋
25．解方程。

0.8x＝0.56 4x÷8＝60 2.5x－1.2x＝2.6 5x－5＝5.5 3.6x＋12.4x＝96 1.7x＋2.3×2＝8 五、心灵手巧，我会画
26．连一连。

27．下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的？用线连一连。

从正面看从侧面看从上面看
六、我会解决问题。

28．有一块布长8米，正好可以做12条同样大小的裤子。

每条裤子用布几分之几米？每条裤子用这块布的几分之几？29．某商场的电冰箱现在只卖3600元，比刚上市时降低了40%，刚上市时，每台冰箱多少元？
30．修路队计划给一条长1.5千米、宽8米的路面上铺20厘米厚的三合土，共需三合土多少立方米？用3辆运量是10立方米的汽车来运三合土，每辆车需运多少次？
31．学校把10.5m3黄沙铺在一个长6m、宽3.5m的长方体沙坑里，可以铺多厚？
32．一根钢筋，第一次截去7
8
米，比第二次多截去
3
10
米，还剩
4
5
米，这根钢筋的全长多少米？
33．萌萌摆了一个干果盘（见下图）。

瓜子占果盘面积的，花生占果盘面积的，开心果占果盘面积的几分之几？如果果盘的半径是10厘米，那么摆花生的面积大约是多少平方厘米？（π值取3.14，结果保留整数）
34．下面是在第25届～31届奥运会上，中、美两国获金牌数量的统计表。

（1）请你根据表中的数据，完成复式折线统计图。

（2）中国在第（）届奥运会上获得的金牌最多，美国在第（）和（）届奥运会上获得的金牌同样多。

（3）哪一届奥运会上中、美两国金牌相差最多，差多少枚？
参考答案
一、用心思考，我会填。

1、5a2
【分析】无盖的正方体铁箱，表面积＝棱长×棱长×5，据此列式化简即可。

【详解】a×a×5＝5a2
【点睛】
本题考查了正方体表面积，正方体表面积＝棱长×棱长×6。

2、3
4
6
25
【解析】略3、12.56 【解析】略4、1
【分析】1
4
的单位“1”是4米，剪去它的
1
4
，剩下它的（1﹣
1
4
），再根据分数乘法的意义，即可求出余下的米数．这
种类型的题目属于基本的分数乘除应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系，即可解决问题．
【详解】解：4×（1﹣1
4），
=4×3
4
，
=1（米），
答：余下的是1米，
故答案为1．
5、
【解析】略
6、6;4;0.75
【详解】略
7、18
【分析】根据一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，据此解答。

【详解】一个数的最大因数是18，即18就是它本身，所以这个数是18，这个数的最小倍数是它本身即18。

【点睛】
本题主要考查因数和倍数的意义，注意一个数的最大因数是它本身，一个数的最小倍数也是它本身。

8、1
6
5
6
【分析】（1）把这根木条看作单位“1”，平均分成6份，则每份就是1
6
；
（2）求平均每段的长度，直接用总长度除以段数，再根据除法与分数的关系，结果用分数表示即可。

【详解】1÷6＝1 6
5÷6＝5
6
（米）
故答案为：1
6
；
5
6
【点睛】
分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫作分数，表示期中一份的数叫作分数单位；分数
与除法的关系：a÷b＝a
b
，求具体的平均数时，要用总数量除以份数。

9、立方分米1800 0.5 2 【解析】略
10、
【解析】略
11、7
5
5
7
3
5
【解析】略
12、10 17 2 4(后两个空答案不唯一)
【详解】略
二、仔细推敲，我会选。

13、C
【分析】求最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积，对于两个数来说：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；如果两个数互质，最小公倍数是两个数的乘积；如果两个数是倍数关系，最小公倍数是较大的那个数；由此依次解答即可．
【详解】m、n是非零自然数，m÷n=1…1，说明m=n+1，m、n是两个相邻的自然数，相邻的自然数是互质数，所以它们的最小公倍数是这两个数的积．
故选：B．
【点睛】
此题主要考查求两个数为互质数和最小公倍数：两个数为互质数时，它们的最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的乘积．
14、B
【解析】略
15、B
16、B
【分析】根据题意，分别找出各选项的因数，然后进行相加，即可判断。

【详解】A选项：12的因数：1、2、3、4、6、12，1＋2＋3＋4＋6＝16，错误；
B选项：28的因数：1、2、4、7、14、28，1＋2＋4＋7＋14＝28，正确；
C选项：32的因数：1、2、4、8、16、32，1＋2＋4＋8＋16＝31，错误；
D选项：36的因数：1、2、4、9、18、36，1＋2＋4＋9＋18＝34，错误。

故答案为：B
【点睛】
此题主要考查学生对完全数的理解与实际应用解题能力，需要掌握完全数的定义，运用因数的知识进行解答。

17、B
【解析】略
三、火眼金睛，我会判。

18、√
【详解】根据长方体的特征可知，长方体最多有两个面是正方形．所以原题说法正确．
19、√
【解析】略
20、√
【分析】找次品的最优策略：
（1）把待分物品分成3份；
（2）每份数量尽量平均，如果不能平均分的，也应该使多的一份与少的一份只相差1。

如12（4，4，4）;不能平均分成3份的，要使每份分得尽量平均，如11（4，4，3）。

【详解】1、将两枚硬币放到天枰两侧，平衡，另一枚是假币；
2、如不平衡，换另一枚，与另两枚不同的便是假币。

最多2次。

故答案为：√
【点睛】
本题考察了找次品，利用假币的质量与真币不同。

21、√
【分析】丙数是乙数的因数，那么乙数是丙数的倍数，甲数又是乙数的倍数，所以甲数一定是丙数的倍数。

【详解】根据分析可知，如果甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数一定是丙数的倍数。

【点睛】
考查了因数和倍数的意义，解答本题的关键是由甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，得到甲数和丙数之间的关系。

22、√
【详解】略
四、细心审题，我能算。

23、1
20
4
3
1
7
4
7
3
8
9
28
13
21
【解析】1
4
-
1
5
=
5
20
-
4
20
=
1
20
3×
4
9
=
4
3
4
7
÷4=
4
7
×
1
4
=
1
7
1
2
÷
7
8
=
1
2
×
8
7
=
4
7
5 8-
2
8
=
3
8
3
8
×
6
7
=
9
28
2 7＋
1
3
=
6
21
+
7
21
=
13
21
1÷
1
8
-8=1×8-8=0
本题主要考查简单的分数计算能力，难度系数-易．
24、－＋
＝＋
＝
1－－
＝1－－
＝
－－
＝－(＋)
＝－1
＝
＋＋＋
＝(＋)＋(＋)
＝1＋1
＝2
【解析】略
25、x＝0.7；x＝120；x＝2
x＝2.1；x＝6；x＝2
【分析】等式的性质：（1）等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果还是等式；（2）等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数，所得结果还是等式，据此解答。

【详解】0.8x＝0.56
解：0.8x÷0.8＝0.56÷0.8
x＝0.7
4x÷8＝60
解：4x÷8×8＝60×8
4x＝480
4x÷4＝480÷4
x＝120
2.5x－1.2x＝2.6
解：1.3 x＝2.6
1.3 x÷1.3＝
2.6÷1.3
x＝2
5x－5＝5.5
解：5x－5＋5＝5.5＋5
5x＝10.5
5x÷5＝10.5÷5
x＝2.1
3.6x＋12.4x＝96
解：16x＝96
16x÷16＝96÷16
x＝6
1.7x＋
2.3×2＝8
解：1.7x＋4.6＝8
1.7x＋4.6－4.6＝8－4.6
1.7x＝3.4
1.7x÷1.7＝3.4÷1.7
x＝2
【点睛】
等式的性质是解方程的主要依据，解方程时记得写“解”，计算要认真仔细不出错。

五、心灵手巧，我会画
26、
【分析】根据观察者观察位置的变化，我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。

【详解】连线如下：
【点睛】
从不同角度方向观察物体，常常得到不同的结果。

27、
【分析】根据观察者观察位置的变化，我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。

【详解】连线如下：
【点睛】
本题考查了物体三视图，从不同角度方向观察物体，常常得到不同的结果。

六、我会解决问题。

28、2
3
米；
1
12
【分析】根据题意，要求“每条裤子用布几分之几米”，就是用布长除以裤子的数量，列式为8÷12，计算出结果即可，这一问求的是每条裤子用布的米数，因此要带单位；第二问求的是每条裤子用这块布的几分之几，也就是把8米看作单位“1”，列式为1÷12。

【详解】（1）8÷12＝2
3（米）；
（2）1÷12＝
1 12。

答：每条裤子用布2
3
米，每条裤子用这块布的
1
12。

【点睛】
解答这类题目时，注意区分数量和分率，有的表示数量，必须带单位；有的分数表示分率，不能带单位。

29、6000元
【解析】3600÷（1-40%）=6000（元）
答：刚上市时，每台冰箱6000元。

30、2400立方米；80次
【分析】根据长方体的体积＝长×宽×高把数据代入公式即可求出需要三合土多少立方米，然后用三合土的数量除以汽车的辆数再除以每辆汽车的载重量即可。

【详解】1.5千米＝1500米，20厘米＝0.2米，
1500×8×0.2
＝12000×0.2
＝2400（立方米）
2400÷3÷10
＝800÷10
＝80（次）
答：共需要三合土2400立方米，每辆车需运80次。

【点睛】
熟练掌握长方体的体积公式是解题的关键，需注意计算时单位需统一。

31、0.5m
【解析】6×3.5=21（m2）
10.5÷21=0.5（m）
答：可以铺0.5 m厚。

32、9
4
米
【解析】根据题意，第一次比第二次多截，第一次截去的7
8
米减去
3
10
米就是第二次的，两次截去的相加再加上剩下
的就是全长。

【详解】解：7
8
+（
7
8
﹣
3
10
）+
4
5
，
=7
8
+
23
40
+
4
5
，
=35
40
+
23
40
+
32
40
，
=9
4（米）；
答：这根钢筋的全长9
4
米．
33、105平方厘米
【解析】略
34、（1）
（2）29；30；31。

（3）第26届；28枚。

【分析】（1）根据各数量的多少，在方格图的纵线或横线（或纵、横的交点）上描出表示数量多少的点；把各点用线段顺次连接起来。

（2）观察统计图，位置越高的点表示金牌数越多，位置高度一样说明金牌数一样
（3）观察统计图，同一届两点差距越大相差越多，相减即可。

【详解】（1）
（2）中国在第29届奥运会上获得的金牌最多，美国在第30和31届奥运会上获得的金牌同样多。

（3）44－16＝28（枚）
答：第26届奥运会上中、美两国金牌相差最多，差28枚。

【点睛】
本题考查了折线统计图的绘制和综合分析，折线统计图可以看出增减变化趋势。