三年级下册语文第一二三单元检测卷

三年级下册语文第一二三单元检测卷
姓名分数
一、看拼音，写词语。

（12分）
Cuì niǎo ōu zhōu zhàn lán zhòu jiànglí míng bēi cǎn
（）（）（）（）（）（）
quànɡào pán chɑn kūl onɡyù yù cōnɡ cōnɡdīnɡzhǔ
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。

（8分）
秆（）砍（）悔（）壁（）
杆（）炊（）诲（）璧（）
箭( ) 部( ) 盘( ) 借( )剪( ) 陪( ) 盆( ) 猎( )
三、把下列词语补充完整。

（8分）
（）单（）群（）（）大笑亡（）（）牢（）（）之鸟和（）（）色恍然（）（）你能再写两个吗？
四、在括号里填上适当的量词。

（4分）
一（）微风一（）客人一（）火车一（）房子
一（）楔子一（）善心一（）公路一（）村庄
五、选词填空。

（6分）必需必须1．这件事别人办不了，（）你亲自去。

2．这些都是家庭生活（）的开支。

居然果然3．天气预报真灵，今天早晨（）下起了小雨。

4．我真没想到，他（）能被评为“三好生”。

因此因为5．他训练刻苦，（）取得了竞赛的好成绩。

6．他能取得好成绩，是（）平时刻苦训练。

六、按要求写句子。

（12分）
（一）照样子把下面的句子换个说法，不改变原句的意思。

（8分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。

1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2．羊圈不是修好了吗？
例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。

（二）修改病句。

（4分）
1．奶奶总爱给我们讲过去的往事。

2．在文艺晚会上，表演了精彩的节目。

七、把下列诗句补充完整。

（6分） 1．万壑树参天，____________________。

__________________________________________________
2．漠漠水田飞白鹭，____________________。

3．莫看江面平如镜，。

4．雨里鸡鸣一两家，____________________。

5．绳在细处断，。

6．，亲口尝梨知酸甜。

八、根据课文内容填空，回答问题。

（14分）翠鸟的颜色__________。

头上的羽毛像__________，绣满了__________。

背上的羽毛像__________。

腹部的羽毛像__________。

（5分） 1．这段话是围绕__________写的，表示颜色的词有__________。

（4分）2．找出一个比喻句抄在下面的横线上。

（2分）_____________________________________________________________3．作者主要从_________、_________、_________三方面来写翠鸟的羽毛颜色鲜艳。

（3分）九、阅读积累与运用。

（15分）
一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮忙，带自己到别的地方去生活。

燕子带着小花种子来到湖边。

小花种子抬起头看看（）不高兴地说（）这里水多（）太潮湿（）我不喜欢（）燕子又带着小花种子来到山上。

小花种子低下头一看，皱皱眉头说；“这里石头多，太坚硬，我也不喜欢。

”燕子再带着种子来到树林里。

小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱，我更不喜欢。

”燕子生气了，把小花种子丢在路边。

1．请你给短文加个题目：（2分）
2．在文中的括号里加上标点符号。

（3分）3．燕子带小花种子去了哪些地方？（2分）
4．请用“~~~”划出小花种子说的话。

（2分）
5．你觉得小花种子说话有礼貌吗？从哪些词可以看出来？（2分）
6．燕子为什么生气？请简单谈谈你的想法。

（2分）
7．你想对小花种子说什么？（2分）
十、习作（25分）题目：我是一个的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。

请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。

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