新人教版七年级上册《第4单元_走进法制天地》2016年单元测试卷 (1)

新人教版七年级上册《第4单元走进法制天地》2016年单元测试卷
一、单项选择题（每小题4分，共60分）
1. 维护少年儿童的权益是全社会的责任。

法律规定家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护是保障未成年人合法权益的基本途径。

对此，下列做法正确的是（）
A.某父母为掌握女儿的思想状态，经常乘女儿不在家的时候翻看其信件
B.某学校为提高学生的应急能力，经常组织学生开展应急演练活动
C.小雨今年16岁，去年暑假在某餐馆当了一个月的服务员
D.某法院公开审理14岁少年XX抢劫案，判其有期徒刑1年
2. 近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。

从未成年人的地位看，这样做主要是因为未成年人（）
①对事物的认识水平受到一定的限制
②是国家的未来，民族的希望
③年龄小，发展不成熟
④生活在复杂的社会环境中。

A.①④
B.①②④
C.②
D.①②③④
3. 某市公安局交警大队掀起严查酒驾风暴，查获了多名酒后驾驶人员，其中包括8名醉驾人员。

专项行动说明了我国的法律具有如下特征（）
①由国家制定或认可
②靠国家强制力保证实施
③对全体社会成员具有普遍约束力
④依靠社会舆论、习惯、信念的力量加以调节。

A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
4. 赵氏四兄弟因遗产纠纷诉讼至法院，法律在查明事实的基础上作出公正判决，避免了兄弟间的冲突。

这体现了法律能够（）
A.解决一切争端
B.调整人们之间的利益关系
C.提高人们的道德水平
D.打击违法犯罪行为
5. 下列做法符合《中华人民共和国未成年人保护法》要求的有（）
①母亲把逃学的儿子送回学校，督促其学习
②父母赌博成性，13岁的孩子流浪在外
③我国人民法院成立少年法庭
④政府建立和改善适合未成年人文化生活的活动场所
⑤商贩向中学生出售有暴力、恐怖内容的书刊。

A.①②⑤ B.②③④ C.①③④ D.③④⑤
6. 如图漫画表明（）
①法律由国家制定或认可
②法律靠国家强制力保证实施
③法律对一部分社会成员具有约束力
④只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任
A.①④
B.①②
C.②④
D.③④
7. 如图漫画《中国“结”》主要说明（）
A.维护社会公共秩序是我们的共同责任
B.社会公共秩序只能靠强制命令来维持
C.扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁
D.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的
8. 我国法律规定，十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理，对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料，这些规定体现了对未成年人的（）
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护
9. 开学伊始，中学生小林见校门口多了一位警察。

班主任告诉他，为了保护学生上下学的安全，我市开展
“社区民警进校园活动”；同时我校也更新了校园监控设备。

这些变化体现了对未成年人的（）
A.司法保护和学校保护
B.社会保护和司法保护
C.社会保护和学校保护
D.社会保护和家庭保护
10. 根据《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》，监护人如有暴力伤害未成年人等七种行为，人民法院可判决撤销其监护人资格。

这有助于（）
①维护未成年人的合法权益
②落实对未成年人的家庭保护
③实施对未成年人的学校保护
④营造关爱未成年人的社会氛围
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11. 刷信用卡套现来还债，信用卡逾期还不上，80后小伙阿成（化名）竞铤而走险，持刀抢劫司机。

2016年8月，阿成因犯信用卡诈骗罪和抢劫罪，被同安区人民法院判处有期徒刑四年零两个月，并处罚金2.1万元。

对此理解正确的有（）
①法律维护人们的合法权益
②人们的生活需要法律维护
③法律依靠国家强制力保证实施
④法律制裁违法犯罪行为。

A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
12. 对如图漫画（法律援助），认识正确的是（）
A.政治生活需要法律
B.只有通过法律途径才能要到工资
C.我国法律维护公民的合法权益
D.法律给予未成年人特殊保护
13. 在如图漫画《专项治理》中，之所以要开展专项治理是因为（）A.面对校园暴力必须以暴制暴
B.在校园暴力面前，中学生无能为力
C.校园暴力侵犯了受害学生的生命健康权
D.遏制校园暴力只是公检法等专门机关的事
14. 近年来，某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示（如图），随地吐痰、乱扔垃圾、围观并起哄、和闯红灯在所有不良行为中占54%．这项结果提醒人们要（）
A.养成良好生活习惯
B.增强公共意识
C.增强环境保护意识
D.提高自身文化素质
15. 山东破获按值5.7亿元非法疫苗案，截止2016年4月13日，各地已立案192起，刑事拘留202人，相关责任人被问责，多名涉案人员被撤职、降级，对此案的处理（）
①保障了人民群众的安全
②彰显了依法治国的坚强决心
③维护了正常的市场秩序
④根除了药品领域的安全隐患。

A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
二、非选择题（共40分）
小强生活在农村，家里经济条件比较差，所以进入初中刚读完一期，他的父亲就坚决让他停学，令他外出打工赚钱补贴家用。

而当老师家访做小强父亲的工作，说到“阻止子女上学是违反法律的”时，小强的父亲却十分恼怒地说：“什么法律不法律，在我的家里，我的话就是法律！小强听我的话就是遵守法律！”
请问：小强父亲的话是法律吗？为什么？
年仅14周岁的八年级学生王某，经常旷课逃学，到电子游戏厅或网吧玩游戏，期中考试后的家长会上，老师故意公布了班级排名，王某排在最后一位。

王父对其前途丧失了信心，回家后就将他毒打了一顿。

王某一气之下离家出走。

后来王某在老乡的安排下，进入一家工厂做学徒，王某不堪重负，多次提出离开工厂，遭到厂长拒绝。

（1）材料中王某的老师、父亲以及厂长的行为分别违反了对未成年人的哪种保护？
（2）我国专门保护未成年人健康成长的两部法律是什么？
（3）王某的经历对你有何启示？
2016 年 9 月 20 日，中央综治委预防青少年违法犯罪专项组全体会议召开。

人民法院结合工作实际，积极有
序地推进青少年违法犯罪预防和惩治工作。

目前全国四级法院均已建立少年审判专门机构或指定专人办理，培养、锻炼了一支掌握未成年人身心特点、善于做未成年人思想工作、具有丰富审判经验的法官队伍，多
渠道教育、感化、挽救失足未成年人。

探索适合未成年人特点的审判、执行方式。

坚持“寓教于审”，注重对未成年被告人的法庭教育；实行社会调查报告，为恰当裁量刑罚提供参考；推行“圆桌审判”，促进未成年被
告
人积极、认真悔改；引入心理干预机制，加强对未成年当事人的心理疏导；注重刑事和解，确保非监禁刑的
依法适用；落买未成年人轻罪犯罪记录封存制度，扫除其回归社会的障碍；延伸审判职能，切实做好判后帮
教工作。

（1）材料中涉及的对未成年人的哪些保护？
（2）【合作探究】人民法院在工作中为什么要采取这一举措？
（3）【积极防范】你认为，未成年人的合法权益怎样才能得到很好的保护？
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出，如期全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循坚持依法治国原则。

法治是发展的可靠保障。

必须坚定不移走中国特
色社会主义法治道路，加快建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，推进科学立法、严格
执法、公正司法、全民守法，加快建设法治经济和法治社会，把经济社会发展纳入法治轨道。

阅读上述材料，运用《思想品德》课的有关知识，简要回答下列问题：（1）我国为什么把坚持依法治国确定为“十三五”时期发展必须遵循的原则？（2）实现依法治国，道阻且长。

请你为加快建设社会主义法治国家献计献策。

（3）作为国家的小主人，青少年应怎样为全面推进依法治国做出应有的贡献？
参考答案与试题解析
新人教版七年级上册《第4单元走进法制天地》2016年单元测试卷
一、单项选择题（每小题4分，共60分）
1.
【答案】
B
【考点】
法律保护未成年人的健康成长
【解析】
此题暂无解析
【解答】
分析题干，“经常乘女儿不在家的时候翻看其信件”虽然是处于对于子女的关心，但侵犯了未成年人的隐私权；“组织学生开展应急演练活动”可以增强学生的自我保护能力，是维护少年儿童的权益的体现；小雨属于未成
年人，餐馆属于雇佣童工的表现；“公开审理14岁少年XX抢劫案”会侵犯未成年人的人格尊严，故ACD错误，B正确。

故选B。

2.
【答案】
C
【考点】
未成年人需要特殊保护的原因
【解析】
该题考查未成年人受到特殊保护的原因；未成年人受到特殊保护，既有自身方面的原因，也有国家发展方面
的原因。

【解答】
从从未成年人自身的角度看，未成年人生活经验不足，不够成熟，对事物的认识水平受到一定的限制，当今
的社会环境纷繁复杂；从和国家发展（未成年人的地位）角度看，未成年人是国家的未来，民族的希望；故
我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。

3.
【答案】
B
【考点】
法律的特征
【解析】
本题考查法律特征．法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特
殊行为规范．
【解答】
公安局交警大队掀起严查酒驾风暴说明靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力，②③符
合题意；题文材料未体现法律由国家制定或认可，①排除；道德依靠社会舆论、习惯、信念的力量加以调节，
④排除。

4.
【答案】B
【考点】
法律的作用
【解析】
本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而
得出结论．
【解答】
此题旨在考查学生对法律的作用的认识。

根据教材知识，法律具有规范作用和保护作用，题文中的通过利用
法律解决纠纷，调整人们的利益关系，保护了公民的合法权益，所以正确答案选B，排除错误的观点A和不
符合题意的选项CD。

5.
【答案】
C
【考点】
法律保护未成年人的健康成长
【解析】
本题考查对未成年人的特殊保护．对未成年人的保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护．
【解答】
母亲把逃学的儿子送回学校督促其学习，是依法履行家庭保护的职责，人民法院成立少年法庭是履行司法保
护职责，建立和改善适合未成年人文化生活的活动场所符合社会保护的要求，①③④符合题意；父母赌博
成性致使13岁的孩子流浪在外违反家庭保护职责，商贩向中学生出售有暴力、恐怖内容的书刊违反社会保
护要求，②⑤不符合题意。

6.
【答案】
C
【考点】
法律的特征
【解析】
本题考查法律特征。

法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特
殊行为规范。

【解答】
本题考查法律的特征，分析漫画内容可知，行贿和受贿的行为都受到了法律的制裁，这说明法律靠国家强制
力保证实施，观点②正确；任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任，观点④正确；题干没有
体现法律由国家制定或认可，观点①不符合题意；法律对全体社会成员具有普遍约束力，观点③错误；观
点②④正确。

7.
【答案】
A
【考点】
遵守和维护公共秩序
【解析】
本题考查维护社会公共秩序这一知识点，每个人都离不开社会公共生活，社会公共生活需要良好的秩序，道
德和法律是维护社会良好秩序的有力武器每个社会成员都负有维护社会公共秩序的责任。

【解答】
解答本题首先弄清漫画寓意，通过漫画文字、图画和漫画题目相结合，可见漫画中的报名者对自觉排队的告示置若罔闻，纷纷向前挤，扰乱了正常的公共秩序，给自己和他人带来了困扰。

然后，分析选项：漫画中的报名者没有认识到维护社会秩序是我们共同的责任，乱插队乱挤，启示我们要要自觉遵守社会公共秩序，自觉排队，所以A是正确的；维护社会公共秩序的有力武器是道德和法律，所以维护社会公共秩序既靠靠强制命令，又靠社会舆论等，故排除B、D；扰乱公共秩序的行为既是违法行为，又是不道德行为，要受到法律的制裁和道德的谴责，所以C项是错误的。

8.
【答案】
D
【考点】
司法保护
【解析】
本题属于“我们受法律特殊保护”这一知识点，需要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】
司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。

司法保护是未成年人合法权益的重要保障。

所以提供个描述的是司法保护，排除不符合题意的选项ABC。

9.
【答案】
C
【考点】
社会保护
学校保护
【解析】
此题暂无解析
【解答】
开展“社区民警进校园活动”体现了对未成年人的社会保护；学校更新校园监控设备体现了对未成年人的学校保护，家庭保护和司法保护在材料中没有体现，选项C符合题意；
ABD不符合题意。

故选C。

10.
【答案】
B
【考点】
法律保护未成年人的健康成长
【解析】
此题暂无解析
【解答】
监护人如有暴力伤害未成年人等行为，人民法院可判决撤销其监护人资格，这体现了对未成年人的保护，有利于落实对未成年人的家庭保护，有利于营造关爱未成年人的社会氛围，有利于维护未成年人的合法权益，①②④符合题意；③项与题意无关。

故选B。

11.
【答案】
D
【考点】
法律的作用
【解析】
本题考查法律的作用、法律的特征．法律是惩治犯罪、保护人民的有力武器，我国法律是由国家制定和认可，靠强制力保证实施，具有普遍的约束力．
【解答】
法律与公民的生活息息相关，人们的生活需要法律的维护，题干中法律对违法犯罪行为的惩治，体现了法律
的功能和特征，法律依靠国家强制力保证实施，法律制裁违法犯罪行为，维护人们的合法权益，保护人民利益，是由①②③④均正确。

12.
【答案】
C
【考点】
维护自身的合法权益
【解析】
本题考查的是我国法律维护公民的合法权益，解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案．
【解答】
依据课本知识分析漫画可知，体现了法律对人们合法权益的维护，公民要去哦依法维护自己的合法权益，C
项符合题意；A项说法错误，讨要工资属于经济生活需要法律；B项说法绝对化，通过协商等方式也可以讨
要到工资；D项与题意不符。

13.
【答案】
C
【考点】
防范校园暴力
【解析】
本题考查防范校园暴力。

【解答】
漫画《专项治理》针对校园暴力采取果断措施予以治理，因为校园暴力侵犯了受害学生的生命健康权，危害
严重，C符合题意；
对校园暴力必须依法处理，A错误；
B错误，中学生要通过合法途径，采取合理合法手段斗争；
D错误，遏制校园暴力是学校和社会诸方面的工作。

故选C。

14.
【答案】
B
【考点】
遵守和维护公共秩序
【解析】
本题考查的知识点是遵守和维护公共秩序。

公共秩序是人们安居乐业的保障；是社会文明的标志；是社会稳
定和进步的基础。

遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。

【解答】
题干中随地吐痰、乱扔垃圾、围观并起哄、和闯红灯等行为都是扰乱公共秩序的行为，这是规则意识差的表现，缺乏公共意识和公共精神，需要人们增强公共意识和公共精神，自觉遵守公共秩序。

B说法正确，符合
题意。

其它选项都与题意不相符，排除。

15.
【答案】
B
【考点】
依法治国的含义和目的
【解析】
本题属于“依法治国”这一知识点，需要在掌握依法治国的涵义，意义，依法治国建设社会主义法治国家的基
本要求，健全法律监督机制等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】
依据题干，对此案的处理保障了人民群众的安全；彰显了依法治国的坚强决心；维护了正常的市场秩序
①②③项入选；而④观点说法太绝对，不能入选；
二、非选择题（共40分）
【答案】
小强父亲的话不是法律．因为：法律是由国家制定或认可的；法律是由国家强制力来保证实施的；法律对全体成员具有普遍约束力．
【考点】
法律的特征
【解析】
本题以父子因上学而发生矛盾为材料，考查法律的特征这一知识点．材料中的现象比较常见，有一定的代表性．解答问题根据教材知识作答即可．
【解答】
本题主要考查学生对法律的认识．材料中小强的父亲让刚上初一的小强辍学打工侵犯了小强的受教育权，是
违法的．当老师做其思想工作时又说“我说的话就是法律”．说明小强的父亲不懂什么是法律，更不了解法律
的特征．法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，具有强制性，法律对全体社会成员具有普遍
约束力．小强的父亲也要收法律的约束，如果拒不支持小强上学，就要承担相应的法律责任．所以回答本题，首先要认识到小强父亲的说法是错误的，然后从法律的三个显著特征回答即可．
【答案】
学校保护、家庭保护、社会保护．
《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》．
①要增强自制力，自觉抵制不良诱惑，努力学习；②当我们的合法权益受到侵害时，我们要学会依法维权．【考点】
保护未成年人的专门法律
家庭保护
社会保护
学校保护
司法保护【解析】
本题考查对未成年人的特殊保护，以材料分析题形式呈现．在掌握对未成年人的特殊保护、未成年人自我保
护等知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答．
【解答】
此题考查对未成年人的特殊保护，考查理解能力．依据教材知识可知，对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护．题文材料中王某老师公布了班级排名的做法违反了学校保护，其父殴打他
的行为违反了家庭保护，厂长雇佣未成年人的做法违反社会保护．
此题要求回答我国专门保护未成年人健康成长的两部法律，考查识记能力．依据教材知识可知，我国保护未
成年人的法律是《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》．
此题要求回答从王某的经历中得到的启示，考查分析概括能力．可从王某不能自觉抵制不良诱惑，合法权益
受到侵害后的表现角度谈自己的感想．从抵制不良诱惑、依法维权等方面作答．
【答案】
社会保护、司法保护．
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因
素的影响和不法侵害，需要给予特殊的
保护．②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识．保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义．
要使未成年人合法权益得到很好的保护，应该加强家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等
【考点】
自我保护的方法和技巧
未成年人需要特殊保护的原因
社会保护
司法保护
【解析】
本题考查的是司法保护、社会保护、自我保护的方法和技能等，本题以材料分析题的形式呈现．常见的答题
方法是：1．阅读材料，抓住中心．2．抓住关键词，审清设问．3．回归教材，确定答案框架．4．仔细推敲，精心组织答案．
【解答】
本题考查学生分析问题的能力，对未成年人实施保护的主体是人民法院和中央综治委预防青少年违法犯罪专
项组，因此对未成年人的保护有司法保护和社会保护．
本题考查学生分析问题的能力，设问的角度是“为什么”．可从未成年人自身的特点和国家角度来回答．
本题考查学生解决问题的能力，设问的角度是“怎么做”．可这样回答：加强家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护．
故答案为：（1）社会保护、司法保护．（2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的
保护．②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识．保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义．（3）要使未成年人合法权益得到很好的
保护，应该加强家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等
【答案】
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；②法治则国兴；③全面推进依法治国是进一步发展民主政
治的基本要求；④是发展市场经济的客观需要；⑤是建设中国特色社会主义文化的重要条件；⑥也是实现
国家长治久安的重要保障；⑦有利于促进社会公平正义，维护公民合法权益；⑧法治是发展的可靠保障。

①依法治国要求国家公职人员必须依法行政；②加强法制建设，树立法制观念；③健全法律监督和制约机制；④坚持公民在法律面前一律平等，维护社会公平正义；⑤加强立法，制定完备的法律体系，做到有法
可依，执法必严、违法必究；⑥深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神；⑦尊重和保障人权。

①青少年要努力做知法、守法、护法的合格公民；②认真学法，守法，宣传法律，同违法行为作斗争；③
法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做；④逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献；⑤依法行使权利，自觉履行义务。

【考点】
依法治国的地位
建设社会主义法治国家
树立法治观念
【解析】
本题考查的知识点是建设社会主义法治国家。

建设社会主义法治国家，实施依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法不严、违法必究。

每一个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依
法维护国家利益，把依法治国落到实处。

【解答】
本题考查依法治国的必要性和重要性。

根据教材知识，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；法治则
国兴；全面推进依法治国是进一步发展民主政治的基本要求；是发展市场经济的客观需要；是建设中国特色
社会主义文化的重要条件；也是实现国家长治久安的重要保障；有利于促进社会公平正义，维护公民合法权益；法治是发展的可靠保障等。

本题考查建设社会主义法治国家的措施。

为加快我国建设社会主义法治国家，要加强法制建设，树立法制观念；健全法律监督和制约机制；坚持公民在法律面前一律平等，维护社会公平正义；加强立法，制定完备的
法律体系，做到有法可依，执法必严、违法必究；深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神；尊重和保障人权；国家公职人员必须依法行政等。

本题考查青少年为依法治国做贡献。

青少年要努力做知法、守法、护法的合格公民；认真学法，守法，宣传
法律，同违法行为作斗争；法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情
坚决不做；逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献；依法
行使权利，自觉履行义务。