数据库管理与应用C卷

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广州大学华软软件学院第 2007－2008学年第 2 学期考试卷
课程代码： MM1007 课程名称： 数据库管理与应用
考试时间： 120 分钟 考试形式： 闭卷 试卷类型： C 卷 学分：__3 _
一、 选择（10分，每题一分）
1、（）语句会提交事务
A 、begin transaction
B 、commit transaction
C 、rollback transaction 2、AVG 属于（）函数
A 、聚合
B 、数学
C 、字符串
3、SQL Server2005数据库主数据文件使用（ ）作为扩展名。

A 、mb B 、mdf
C 、db
4、实体完整性是通过（ ）实现的 A 、主码 B 、外码
C 、内码
5、数据库系统（DBS ）和数据库管理系统（DBMS ）之间的关系是（ ） A 、DBS 包括DBMS B 、DBMS 包括DBS C 、二者不相干
6、概念模型是现实世界的第一层抽象，这一类模型中最著名的是（） A 、层次模型 B 、关系模型 C 、网状模型
7、下列不属于因事务的并发执行而带来的数据不一致的是（） A 、死锁 B 、脏读数据 C 、不可重复读
8、对于大型企业，宜采用下列哪个SQL Server2005版本？（） A 、企业版 B 、工作组版 C 、学习版
9、要使用模糊查询来从数据库中查找与某一数据相关的所有元组信息，可使用（）关键字 A 、and B 、or C 、like
10、除了使用Management Studio 的可视化编辑工具外，用户还可以使用（）语句来创建索引。

A、CREATE INDEX
B、DROP INDEX
C、ALTER INDEX
二、填空（20分，每空一分）
1、数据库技术的发展大致经历了3个阶段，分别是（）阶段、（）阶段和（）阶段。

2、实体之间的关系分为（）、（）和（）三种。

3、常见的数据库故障有（）、（）、（）和计算机病毒。

4、基本的封锁类型包括（）和（）
5、SQL Server2005提供了4种网络协议，分别是（）、（）、（）和（）。

6、嵌套查询是（）。

7、SQL Server2005与Access、Foxpro等桌面型数据库相比，其在备份方面最大的特色是不仅备份数据库文件，而且备份（）。

8、SQL Server2005提供了3种数据恢复模型，分别是（）、（）和（）。

三、判断（10分，每题一分，正确为Y，错误为N）
1、没有主键表就不满足数据完整性。

（）
2、事务在对数据对象修改之前必须先对其加S锁，直到事务结束才释放。

（）
3、利用SQL查询的CREATE语句可以创建一个数据库。

（）
4、主键的作用是对表中的数据实施参照完整性约束。

（）
5、如果表中某个属性或者属性组合的值能够唯一地标识每条记录，则可以把它选作为外键。

（）
6、索引可以加快查询与排序的速度。

（）
7、往数据库中添加记录的SQL语句是INSERT INTO。

（）
8、使用设计器建立一个新表，主要要输入字段名称和数据类型。

（）
9、如果一个关系满足第一范式，而且它的每个非主属性都完全依赖于该关系的码，则称该关系为第三范式关系模式。

（）
10、关系模式的规范化需要考虑数据间的依赖关系，数据依赖中最重要的就是函数依赖。

（）
四、问答（50分）
数据库中有如下的表：
学生（学号，姓名，性别，出生日期，民族，住址，电话，班级）
教师（系别，姓名，职称，课程编号，专业编号）
考场： 座位号： 专业名称： 学号： 姓名：
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课程（课程编号，课程名） 成绩（课程编号，学号，成绩） 专业（专业编号，专业名称） 有如下的成绩查询，根据该查询回答问题
1、该查询来自哪几个表（5分）
2、能否插入新纪录，为什么？（5分）
3、在此“成绩列表”视图的基础上，写出SQL 查询语句（20分，每小题4分）
（1）查询黄宏同学的计算机成绩
（2）查询80年以后出生的同学
（3）查询成绩在60-75分之间的男学生
（4）将学生成绩增加低于60的增加5分
（5）求学生的平均成绩
4、写出查询的准则（只要求写出where子句）：（20分，每小题4分）
（1）课程名称是计算机，或英语之一
（2）出生日期在1980-12-31和1983-1-1之间
（3）学生名称中包含“小”字
（4）成绩大于平均成绩
（5）课程是除“计算机”以外的其他课程
五、画图题（10分）
设计如下关系的E／R图；
商店销售商品的数据库，涉及如下数据：
商店号、商店名、地址；
商品号、商品名、单价；
某商店销售某商品的数量和日期。

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广州大学华软软件学院第 2007－2008学年第 2 学期考答卷
课程代码： MM1007 课程名称： 数据库管理与应用
考试时间： 120 分钟 考试形式： 闭卷 试卷类型： C 卷 学分：__3 _
一、选择 二、填空
1、（ ）；（ ）；（ ）
2、（ ）；（ ）；（ ）
3、（ ）；（ ）；（ ）
4、（ ）；（ ）；
5、（ ）；（ ）；（ ）；（ ）
6、（ ）
7、（ ）
8、（ ）；（ ）；（ ）
三、判断
四、问答
1、
2、
3、（1）（2）（3）（4）（5）
4、（1）（2）（3）（4）（5）
考场： 座位号： 专业名称： 学号： 姓名： 装订线 装订线 装订线
五、画图。