高等职业院校会计专业学生创新能力培养研究

高等职业院校会计专业学生创新能力培养研
究
1 尊重劳动和创新
德鲁克说过，如果你没有尊重劳动，你就不会做出任何有意义的东西。

在当今这个信息互联的时代，激发学生的创新能力培养应成为大学的优先事项之一。

激发学生创新能力，不仅有利于学生成长，也能提升高等教育的质量。

2 高等职业院校会计专业学生创新能力培养
高等职业院校会计专业学生进入校园之后，最重要的就是要培养学生的创新能力，督促学生发掘自我的潜力，发现并运用本校的资源进行创新研究。

会计专业的学生除了要深入学习会计学各个学科之外，还要加强跨学科的联合研究，鼓励自己理论研究与实践技能的结合，促进理论实践能力水平的提高。

3 激发学生创新能力的方法
1、广泛学习，发挥学科融合效应。

学习把会计学科和其他学科进行融合，发挥比较优势，分析和构建理论模型。

2、多使用信息技术，积极参与网络讨论。

学生可以参加学科网络上的讨论，了解其他学科的发展趋势和优势及不足，激发自己的创新思维。

3、融入实践，提升实践能力。

进行实际操作，加深对会计学的理解，特别是使用案例，把学习的知识应用到实践中，加强联系。

4 后续工作
学校有责任帮助会计专业的学生培养创新能力。

学校要建立创新课题，特别鼓励学生勇于创新，多参加课外活动和实践，培养创新的学习积极性，并鼓励学生多利用信息技术和网络，挖掘本校的资源，不断提升创新能力水平。