部编版小学道德与法治第1课《读懂彼此的心》第一课时-课件

小结
读懂彼此 的心！
相互理解
分析：为什么每个妈妈会有不同的回应？ 体会：每一种回应背后的爱。
活动四：你们的爱的爱，我体会到了”为题分享家庭故事， 一起读懂家人的心，也让家人更了解自己。
想一想：自己 家有哪些类似 的爱。
播放新闻视频《开封男孩离家出走》
活动五：小组讨论
小组讨论：看了视频有什么感受？怎样理解家人 的批评和教育。
活动一：尝试倾听
一起来听 听妈妈们是 怎么说的。
活动一：尝试倾听
同学们，听了你妈妈的话，你有什么想法，以后再遇到 类似的事情发生你会怎么做？
活动二：找不同
在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面 有较大的不同。请描述一下你和家人的不同。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 11:38:25 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/302021/7/30July 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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辨析：为什么妈妈会有不同的回应？体会每一种回应背后的爱。
活动三：情景表演《妈妈的回应》 情景：周日，你和妈妈说：妈妈，上午我可以去同学家一起学习吗？ 你的妈妈可能的回应。
道德与法治五年级下册
第一单元 我们一家人
1.读懂彼此的心 第 ① 课时
新知导入
思考： 1.你是否与家人之间发生过不愉快呢？ 2.当时你有怎样的感受？ 3.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张呢？
活动一：尝试倾听
提问：随着年龄的增长，同学们觉得很多事情我们可以 为自己做主，可是偏偏我们的想法和家长的意见有分歧， 这个时候你会怎么办？是遵从自己的内心还是听从家长 的意见？你们有这样的时候吗？你是怎么做的？