山东省济宁市四年级下学期语文第二次质检试卷A卷

山东省济宁市四年级下学期语文第二次质检试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用（40分） (共9题；共40分)
1. （4分）填上合适的词。

洁白的________ 讨论________ 鲜红的________
观察________ 碧绿的________ 渐渐的________
一________科学家一________红宝石一________池塘
一________电视一________小岛一________歌曲
2. （6分）将下列词语补充完整
________而谈目________口呆深信不________
________有趣味 ________不舍出人________料
3. （6分）根据课文内容和知识积累完成练习。

（1）火星与地球的相似之处有（）(多选)
A . 自转时长相近
B . 自转轴与公转轨道平面的倾角相近
C . 昼夜长短相近
D . 球体体积相近
（2）进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿:________、________、________。

（3）《宇宙生命之谜》围绕________来讲述,主要讲述了________没有生命存在的原因。

（4）《春日》的作者是________代的________,这首诗的最后两句是:________,________。

我还知道其他描
写春天的诗句:________,________。

4. （2分）比一比，再组词
融________ 代________ 乘________
隔________ 伐________ 剩________
煤________ 孤________ 喻________
某________ 狐________ 愉________
5. （2分）补充词语。

山________水________ ________环绕名________迹
千________万________ ________茂盛 ________形________状
如________得________ ________吞________咽 ________井________天
6. （6.0分）根据课文《纸船和风筝》内容回答问题。

（1）《纸船和风筝》告诉了我们什么道理？
（2）松鼠住在________，小熊住在________，他们通过________和________来传递友情。

7. （9分）将下列反问句改成陈述句。

①难道你不用蜡烛就不行吗？
②难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
8. （2分）按课文《蜜蜂》内容填空。

《蜜蜂》这一篇课文是按照________、________、________的顺序来写的，体现了作者________的科学态度和________的科学作风。

9. （3分）你能读一读，再照样子把句子创作得更美吗？
例：头发在阳光下发亮。

乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。

①小鸟在天空中飞翔。

________
②阳光从窗口射进来。

________
二、阅读理解（30分） (共2题；共30分)
10. （15.0分） (2018六上·西华期末) 阅读下文，回答问题
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望瞭望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽）的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎（shà chà）时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕（lòu lǚ）轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬（kuò tián）静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛（fò fú）也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

（1）选择文中划线字正确的读音。

霎________（shà chà）时间一缕________（lòu lǚ）
仿佛________（fòfú）恬________（kuò tián）静
（2）写出近义词。

恬静——________ 照耀——________ 霎时间——________
（3）下面不是比喻句的一句诗（）
A . 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。

B . 月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。

C . 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。

（4）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：①________；②________；③________。

（5）借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而________，时而________，时而________，时而________。

11. （15分） (2019五上·吴兴期末) 阅读训练。

一张书桌（节选）
叶圣陶
①住在乡下的时候，我曾经托一个老木匠做过一张书桌。

我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找了他。

②过了二十多天，不见他把新书桌送来，我等不及了，特地跑去问他。

他指着靠在阴暗屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。

我不免疑惑，二十多天工夫，只把一段木头解了开来？
③他看出我的疑虑，就用教师般的神情开导我，说整段木头虽然干了，解了开来，里面未免还有点儿潮，如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或是裂一道缝，或是接桦①处松了。

他怕我不相信，又列出当地的一些人家来。

某家新造花厅添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。

“先生，你要是有工夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不允许它出毛病的。

”他说到“我做的家伙”时，黄浊的眼睛放射出闪耀的光芒，仿佛文人朗诵他得意作品时的模样。

④又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。

一张新书桌立在墙边了，老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张砂纸，打磨书桌的边缘。

⑤此后下了五六天的雨。

又过了十多天，老木匠带着他的徒弟把新书桌抬来了。

书桌是栗壳色，油油地发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更显得黯淡失色了。

老木匠问清楚了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地方。

只怕徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀””小心呀“的警告。

直到安放停当，他才松了口气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地欣赏他的新作品。

最后，他说：“先生，你用用看，用上些时候，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。

”
⑥他说到“我做的家伙”时，闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。

【注释】①榫（sǔn）：制木竹等器物时，为使两块材料接合所特制的凸凹部分。

（1）文中老木匠迟迟不开工的原因是（）
A . 缺少人手
B . 技术不够
C . 木头还潮
D . 身体不适
（2）下列理解最恰当的一项是（）
A . 第①段中“一致”说明了乡下只有这一个老木匠。

B . 第②段中“特地”一词看出“我”的闲工夫很多。

C . 第③段中“家伙”不止一次出现，指的是干活的工具。

D . 第④段中，“又过了一个月”写出老木匠做书桌工期长，很用心。

（3）判断下列句子中人物描写的方法，将序号填在对应的括号内，完成练习。

A．动作描写B．语言描写C．神态描写D．心理描写
①老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张砂纸，打磨书桌的边缘。

（）
②他说到“我做的家伙”时，闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。

（）
我想学着第________句的样子，描写我所熟悉的一个人：________
（4）读第⑤段，你从哪些地方感受到老木匠对书桌的重视爱护。

写出相关句子。

（5）你喜欢文中的老木匠吗？为什么？结合短文内容写一写。

三、习作（30分） (共1题；共30分)
12. （30分） (2019五上·新会月考) 快乐作文。

写写自己的老师，用一两件事突出老师的特点。

要求：①题目自拟；②内容具体；③有真情实感；④字数在400左右。

参考答案一、积累与运用（40分） (共9题；共40分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
答案：3-2、答案：3-3、
答案：3-4、考点：
解析：
答案：4-1、考点：
答案：5-1、考点：
答案：6-1、
答案：6-2、考点：
答案：7-1、考点：
答案：8-1、
考点：
解析：
答案：9-1、
考点：
二、阅读理解（30分） (共2题；共30分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
答案：10-5、考点：
解析：
答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、
答案：11-4、
答案：11-5、
考点：
解析：
三、习作（30分） (共1题；共30分)答案：12-1、
考点：
解析：。