强化职业生涯规划指导 有效提升大学生就业力
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第２ ５卷 第 ４期
２ｏ ０９年 ４月
吉 林 工 程 技 术 师 范 学 院 学 报
Ｊｕ ａ ｆＪｌ ｅ ｃ ｅｓＩｓｉ ｔ ｆＥ ｇｎ ｅｉｇａ ｄ Ｔ ｃ ｎ ｌｇ ｏ ｒ ｌ ｉ ｎＴ ａ ｈ ｒ ｎ ｔ ｕｅｏ ｎ ｉｅ ｒｎ ｎ ． Ａｐ ． ０ ９ ｒ２ ０
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随着我国高等教育大众化、 社会化进程的逐步 工 作 的态 度 、 验 的 内在 变 更 。 一个 人 从 职 业 学 习 体 加快 ， 大学 生 就 业 中的供 需 矛 盾 越来 越 突 出 。根 据 开始到职业劳动结束 的这一人生历程 ， 是追求 自我 教育部公布的数据 ，０７年全 国大学毕业生总数 为 实现 的重要 人 生 阶段 ， ２０ 对人 生 价值 起着 决 定性 的 ４５万 ，０８年为 ５９万 ，０ ９年毕业 生 总数 达 到 作用 。 ９ ２０ ５ ２０ ６ 。大学 生 所 面 临 的激 烈 的就 业竞 争从 迈 进 大 １ １万 职 业生 涯规 划 又 叫 职业 生 涯 设 计 ， 般 可 以 分 一 学校 门 的第 一 天 就 已经 开 始 了。所 以 ， 学 生 进 入 为个 人 职业 生 涯 规 划 和 组 织 职业 生 涯 规划 ， 文 主 在 本 校 门开 始 就 应对 他 们 进 行 职 业 生 涯 规 划 教 育 ， 提 要 探 讨大 学生 个人 职业 生 涯 规划 。个人 职 业 生 涯 规 为 升大学 生就 业力 创造 充分 而 必要 的条 件 。 划是 指个 人在 对一 个人 职 业生 涯 的主 客观 条 件 进 行 职 业 生涯 规 划 对 于 提 升 大 学 生就 业 力 的 指 测定、 分析、 总结 的基础上 ， 自己的兴趣 、 对 爱好 、 能 导作 用 力、 特点进行综合分析与权衡 ， 结合时代特点 ， 根据 （ ） 业 生 涯和 职 业生 涯规 划 一 职 自己的职业倾向 ， 确定其最佳的职业奋斗 目标 ， 为 并 职业 生 涯是指 一个 人 一生 中从 事 职业 的全 部 历 实 现 这一 目标 作 出行之 有效 的安 排 。 程， 这整 个历 程 可 以是 间 断 的 ， 可 以 是 连 续 的 ， 也 它 职业生涯规划的 目的绝不仅仅是帮助个人按 照 包含 一个 人所 有 的工作 、 业 、 位 的外 在 变 更 和对 自己的资历条件找到一份合适 的工作 ， 职 职 更重要 的是
强化职业生涯规 划指导 有效提 升大 学生就业 力
徐 德 斌
（ 长春大学 理学院 ， 吉林 长春 １０ ２ ） ３０ ２ ［ 摘 要］ 职业生涯规划是一项 长期 的系统工程 ， 它在提 升大学生就业竞 争力 以及 引导大学 生对人生 目
标作 出理性思考 和规划 等方面均有不可替代 的积极意义 。本文从职业生涯规划对 提升大学生就业 力 的 指导作用 和现实意义人 手， 介绍 了在我 国高等教育大众 化、 社会化进程逐步加快 、 大学生就业供需矛盾 日 益突出的新形势下 ， 高等学校全方位 、 全程化地作好大学生职业生涯规划指导 的实施方案 和具体步骤。 ［ 关键词 ］ 职业生涯规划 ； 就业 力 ； 综合职业能力 ［ 中图分类 号］Ｇ ４ ６０ ［ 文献标识码 ］ Ａ ［ 文章编号 ］１０ ９ ４ （０ ９ ０ —０ １ — ４ ０ ９— ０ ２ ２ ０ ） ４ ０ １ ０
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强化职业生涯规 划指导 有效提 升大 学生就业 力
徐 德 斌
（ 长春大学 理学院 ， 吉林 长春 １０ ２ ） ３０ ２ ［ 摘 要］ 职业生涯规划是一项 长期 的系统工程 ， 它在提 升大学生就业竞 争力 以及 引导大学 生对人生 目
标作 出理性思考 和规划 等方面均有不可替代 的积极意义 。本文从职业生涯规划对 提升大学生就业 力 的 指导作用 和现实意义人 手， 介绍 了在我 国高等教育大众 化、 社会化进程逐步加快 、 大学生就业供需矛盾 日 益突出的新形势下 ， 高等学校全方位 、 全程化地作好大学生职业生涯规划指导 的实施方案 和具体步骤。 ［ 关键词 ］ 职业生涯规划 ； 就业 力 ； 综合职业能力 ［ 中图分类 号］Ｇ ４ ６０ ［ 文献标识码 ］ Ａ ［ 文章编号 ］１０ ９ ４ （０ ９ ０ —０ １ — ４ ０ ９— ０ ２ ２ ０ ） ４ ０ １ ０
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