人教版三年级语文上册各单元测试题答案

三年级语文上册第一单元检测卷
一、读拼音，写词语。

（10分）
chuān dài húdiéyóu xìwán shuǎjiǎzhuānɡ
(穿戴)(蝴蝶)(游戏)(玩耍)(假装)
ɡuān cháyǒnɡqìrónɡmáo hélǒnɡjìnɡlǐ
(观察)(勇气)(绒毛)(合拢)(敬礼)
二、我会连。

（4分）
禁chàn攀链
颤dǎi铁登
傣jìn摔亭
某mǒu凉跤
三、组词。

（10分）
瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）
辫（）锋（）评（）礼（）常（）
四、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（6分）
假日（jiàjiǎ）好奇（hǎo hào）白发（fāfà）
似的（shìsì）摇晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháo zhāo）
五、根据意思写词语。

（4分）
1、形容很规矩、很庄重。

（一本正经）
2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

（引人注目）
六、照样子，写词语。

（8分）
白发苍苍（）（）（）（）
笑呵呵（）（）（）（）
七、在括号里填上合适的词。

（8分）
一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文
一（）相片一（）炊烟一（）槐米一（）小学
八、按课文内容填空。

（10分）
1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多
小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。

2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。

3、（），怕得鱼惊不应人。

九、照样子写句子。

（6分）
1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。

2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……。

一、读拼音，写汉字。

（10分）
yíjìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡpúmícánɡ
()()()()()
lìshǐlǚxínɡsàn bùyǎnɡwànɡzhèn jīnɡ
()()()()()
三、组词。

（5分）
郊()惜()诚()秦()社()
胶()借()城()春()杜()
四、照样子，写词语。

（12分）
自言自语()()()()
严严实实()()()()
转来转去()()()()
五、在括号里填上合适的词。

（8分）
一()摄影师三()灰雀五()电车一()杂志社
两()照相机六()石头一()朋友一()白发
六、写出下列词语的近义词。

（4分）
著名()喜爱()明媚()震惊()
七、给下面的句子加上标点。

（7分）
1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当
2、一定会飞回来男孩肯定地说
3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
八、选择合适的关联词语填空。

（6分）
一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅
1、()我忘记了这件事，明天()应该向她道歉。

2、()听到小伙伴的脚步声，他()悄悄围着大石头躲闪。

3、()是凛冽的寒冬，()炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。

九、按课文内容填空。

（10分）
1、()，天才在于积累。

2、世上无难事，()。

3、为()而读书。

4、任何成就都是()的结果。

5、()是我国著名的地质学家。

一、读拼音，写汉字。

jìxùyán rèliánɡshi bēn pǎo mòfánɡ
()()()()()
xún zhǎo liúyìqīnɡliánɡfēi wǔqìwèi
()()()()()
二、组词。

异()深()精()遍()枚()
导()探()睛()篇()玫()
三、选字填空。

【摇遥】()远()晃()望()摆
【杨扬】飞()飘()白()()树
四、把下面词语补充完整。

大()()色千()万()()头()气
五()缤()闻()起()引人()()
一()一()一()一()一()一()
五、我会填。

匆匆地()悄悄地()轻轻地()甜甜地()
快活地()拼命地()好奇地()认真地()
六、在括号里填上合适的词。

一()歌一()雨一枚()一()钥匙一()叶子
一()歌一()雨一枚()一()小花一()汗水
七、按要求填空。

1、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

”这首诗的题目是《》，作者是代诗人。

这两行诗的意思是。

2、《九月九日忆山东兄弟》中“山东”指，这首诗抒发了诗人的感情。

这首诗
中最能体现这种感情的诗句是。

3、红红的枫叶像，飘哇飘哇，邮来了。

三年级语文第四单元能力检测卷
一、读拼音，写词语。

xiūjiàn tuīcèzhǐdài shìyàn bài fǎnɡ
()()()()()
jiāo nèn sūxǐnɡwán jùshìyíxìwēi
()()()()()
二、组词。

阻()调()镜()致()轮()
粗()稠()境()到()论()
四、用“——”把每组中不是一类的词语画出来。

1、昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香
2、蜂蜜骆驼金鱼花鸭蝴蝶
3、肩膀手臂脊背双腿身高
五、选词填空。

【不是……而是……如果……就……除了……还有……】
1、他发现，（）我们平时看到的世界，（）一个平时看不到的世界。

2、蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力，（）一种无法解释的本能。

3、（）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（）在蜂巢上方跳“圆舞”。

【发明发现】
1、牛顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引力。

2、鲁班观察带齿的草叶，（）了锯子。

六、把下列词语排列成通顺的句子。

1、病毒流行性的感冒引起由就是
2、白刺果阳光下鲜红的耀眼在显得金色的格外
七、按原文填空。

1、荷兰的列文虎克喜欢（）。

2、蜜蜂没有（）方向，（）地回到了家。

3、你只要看看什么花（）开放，就知道（）诗几点钟，这是不是很有趣？
4、（），十月萝卜上秤称。

人教版新课标小语三年级上册第五单元过关题
一、看拼音写词语(10%)
nàmèn děng hòu chuán shòu
（）（）（）
xiàjiàng liáo kuòhéng kuàyíchǎn
（）（）（）（）
Mào shèng zīrùn chuàng zào
（）（）（）
二、给带点的字选择正确的读音，打“√”（9%）
风尘仆仆
．．（púpǔ）混．（hùn hún）沌
血．（xuèxiě）液绽．（zhàn dìng）开
逐．（zhúzhuó）渐抡．（lún lūn）起
洨．（xiáo jiāo）河十磅．（bàng páng）重
前爪．（zhǎo zhuǎ）
三、在括号里填上合适的词（9%）
（）的花草树木隆隆的（）（）的大地
奔流不息的（）世界闻名的（）精美的（）
形态各异的（）悠闲地（）热闹的（）
四、把四字词语补充完整（8%）
双龙（）（）（）无止（）（）邻（）舍
舍（）求（）（）口（）声（）应（）合
（）（）相间积（）成（）
五、给带点的字选择正确的解释（4%）
“举”的字义：①向上抬；②全；③推选，推荐；④提出
举起（）举例（）选举（）举世闻名（）
六、根据本单元课文内容和自己的积累填空。

1、“三人行，必有我师焉”这句话是我国儒（rú）家学派创始人＿＿＿＿＿的名言。

2、在我国古老的神话传说中，天与地是＿＿＿开辟的，你还知道哪些神话故事？请写出两个＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿。

3、北宋时候，张择（zé）端画了一幅反映都城汴（biàn）梁热闹场面的中外扬名的画――
《》
三年级语文上册第五单元能力检测卷
一、看拼音写词语.(12分)
xióng wěi chuàng jǔjiān gù
()()()
zīrùn chuán shòu xíng zhuàng
()()()
lǎn yāng yāng wēi wǔzhǐjìng
()()()
bēn liúbùxī
()
zǔzǔbèi bèi yuǎn jìn wén míng
()()
二，比一比，再组词。

（12分）
访（）抢（）观（）贵（）
坊（）创（）现（）遗（）
遥（）赏（）状（）密（）
摇（）堂（）壮（）蜜（）
肌（）蓝（）液（）境（）
几（）篮（）夜（）镜（）
三，仿例写词。

（10分）
例1：(远)(近)闻名
()()相间舍()求()()邻()舍积()成()
例2;严(严)实（实）
来()往()舒()服()确()实()
例3：又（松）又（软）
又()又()又()又()又()又()
四、选词填空（9分）
1．肯定突然偶然
(1)王老师这次生病，()是因为过度劳累引起的。

(2)上午阳光灿烂，下午()下起雨来。

(3)一个()的机会，我见到了离别多年的老师。

2．愿望希望失望
(1)我多么()台湾早日回到祖国怀抱啊！
(2)长大了，到南极去探险，是我的()。

(3)今天下雨，不能去春游，大家都很()。

3，不但……而且……如果……就……既……又……
⑴()明天下雨，我们()不能去参观赵州桥了。

⑵这座桥()坚固，()美观。

⑶这种设计，()减轻了流水对桥身的冲动，()减轻了桥身的重量。

五，连线（6分）
隆隆的江河茂盛的宇宙
辽阔的雷声滋润万物的花草树木
奔流不息的大地美丽的雨露
六，想一想，填一填（5分）
望天门山饮湖上初晴后雨
天门＿＿＿＿＿＿＿＿，水光潋滟＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿至此回。

＿＿＿＿＿＿＿＿雨亦奇。

两岸青山＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿比西子，
＿＿＿＿＿＿＿＿日边来。

淡妆浓抹＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑴《富饶的西沙群岛》（节选）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交错着。

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

①西沙群岛的海水有哪些颜色?（4分）
＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、
②海水五光十色的原因是什么?（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（一）仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。

（8分）
xíng zhuàng xīn shǎng shìxiàn yúyè
（）（）（）（）
chōu chūguāfēng féi liào yào cái
（）（）（）（）
（二）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨，再组词。

（8分）蓝（）拣（）浸（）披（）
篮（）练（）侵（）批（）
（三）我能照样子写词语。

（6分）
又松又软＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
不慌不忙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
确确实实＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（四）给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。

深：①与“浅”相反②久，时间长③程度高④颜色重
1、海水有深有浅。

（）
2、这本书的内容太深了。

（）
3、夜深了，老师还在工作。

（）
好：①完，完成②友爱，和睦③容易
1、请你闪开点，好让我过去。

（）
2、我和小明是好朋友。

（）
3、我们的学习计划已经订好了。

（）
（五）你能根据句子的意思，选择正确的词填空吗，试试吧。

有趣乐趣
1、在动物园里，我看到了许多（）的动物。

2、我们在生活中体验到无限的（）。

简单简陋
1、解放前，我家的房子十分（）。

2、他的文章虽然内容（），但感人至深。

（六）我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看。

（4分）
1、两岸青山相对出，。

2、山重水复疑无路，。

3、，山后山前处处梅。

4、水光潋滟晴方好，。

一、我会看拼音写词语，而且我会写得很好。

(10分
nǎo nùnánɡuòwūɡu i
()()()
dàxiǎn shén wēi
()
máo dùn pǔsùdānɡchūxiānɡtíbìnɡlùn
()()()()
二、我会用“\”划掉加点字在括号里的不正确的读音。

(6分)
和睦相处（chǔchù）匀称（chēnɡchèn）
重量（liánɡliànɡ）测量（liánɡliànɡ）
到处（chǔchù）称一称（chēnɡchèn）
三、我会加偏旁组成新字再组词。

（10分）
旦（）每（）
荒（）奴（）
四、我会把这些成语补充完整。

(4分)
千里之行，（）。

（），金无足赤。

百尺竿头，（）。

（），眼见为实。

五、我会在用错的字的下面画上横线，并在（）写出正确的字。

1、自卫，是为了更好地进功呀！（）
2、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲漫地问。

（）
六、我会选恰当的词语来填空。

（4分）
骄傲谦虚
1、小利（）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”
2、我们班的班长是个（）的人，从不在别人面前夸耀自己。

聪明愚蠢
3、（）的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（）的。

六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。

老奶奶高兴极了，他那两道浓眉紧锁着。

爸爸在思索，她那满脸皱纹都展开了。

妹妹高兴极了，他那双眼睛眨都不眨。

弟弟在听故事，她拍着手又蹦又跳。

（二）课外阅读（14分）
小街的故事
清晨，小街上异常忙碌（lù）,人来车往，像畅（chànɡ）流的小溪。

忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。

他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。

“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。

“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红皮鞋。

“唉！
小街太窄了！”一个中年人长叹一声。

有几个干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班斑）白，神情安详，嗓（sǎng）音（洪红）亮：“一清早就（吵抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。

街上，又响起了小溪的欢歌。

1、我会在第二段的（）里用“√”选出正确的字。

2、我会在文中找到下面词语的反义词。

宽（）清闲（）迅速（）
3、我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。

4、我会给下面加点的字选择正确的解释。

窄：①横的距离小；②生活不宽裕。

小街太窄了。

（）
绕：①缠绕在一起；②不从正面通过，从侧面或后面过去。

有几个干脆掉转车头，绕道而走。

（）
5、短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（4分）
三年级语文上册第八单元测试题
一、我会写，看我写的字多美。

（5分）
zīshìkuān yùyuán zhùgǔlìwēi xiǎn
()()()()()
二、我会划去带点字的错误读音。

（6分）
讲述（sùshù）不假（jiājiǎ）思索给（jǐgěi）予
卡(kǎqiǎ)片他俩（liǎng liǎ）系(jìxì)绳子
三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！（5分）
买（）热（）予（）险（）即（）卖（）势（）矛（）脸（）既（）
四、我会照样子，把下列的词语补充完整。

（12分）
1、例：圆（溜）（溜）
胖（）（）金（）（）雾（）（）乐（）（）
我还能写两个这样的词：
2、例：（风）餐（露）宿
（）默不（）应有（）（）彬彬（）（）
（）不转（）恋恋（）（）如（）（）偿
五、我会写出带点词的反义词。

（4分）
1、这里危险，快到（）的地方去。

2、井口很窄，一点也不（），往外爬的时候千万要小心。

3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（）。

4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅（）。

六、我会填。

（8分）
1、________，性本善。

性相远，______________。

2、____________，____________。

亲师友，习礼仪。

3、玉不琢，不成器。

__________，_____________。

你积累了《三字经》里的句子有多少，请展示一下。

默写
______________________________________
四、把词语补充完整：
（）人（）目惹人（）（）（）风飘（）
满载（）（）（）（）实实千（）万（）凌（）飞（）（）（）起舞含（）一（）
（）头（）气五彩（）（）（）（）怒放
（）（）无误确（）（）实（）（）迢迢
风尘（）（）（）（）兼程（）餐（）宿
学（）止（）（）（）相间()()倒置
()()闻名积()成()()()同声
舍()求()头()脚()物产()()
风景()()()邻()舍()应()合
五光()()()()结队瑰丽()()
各()各()葱葱()()琳琅()()
()奇()怪()()价廉一应()()
大饱()()应()尽()举世()()
夜幕()()奔流()()恍()大()
左()右()大显()()五()四()
沉()不()目不()()()()勃勃
()()大物没()()采兴高()()
六，填空。

()()正经()载而()()()起舞翩翩()()
()呼()唤垂()丧()()()仆仆毫无()()
()光()色瑰丽()()()群()队千()百()
璀璨()()()()夺目奔流()()合二()()
刻舟()()()高()烈沉默()()()愿()偿
恋恋()()()餐()宿没精()()五洲()()
()()兼程举世()()()楼()厦恍()()悟
()()尽有鸦雀()()闻()()舞千()()水
二、选词填空。

争分夺秒争先恐后
1．“110”的警察叔叔（）地抢救受伤的群众。

爱惜珍惜发现发明
2．我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发愤学习了。

拣扶摔跑问拍
3.我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？
爱惜爱戴爱护
1、我们要（）花草树木。

2、同学们都十分尊敬和（）王老师。

继续连续陆续
1、每天早晨，同学们从四面八方（）赶到学校。

2、（）下了几天的雨，小河的水涨高了许多。

用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。

要细心啊！
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。

2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。

3、做事必须（），才能做到急中生智。

三、造句。

终于：
也许：
居然：
既…又…:
一边……一边：
只有……才：
多么……多么：
有的……有的……还有的：
四、把下面的句子补充完整，再加上标点符号。

1．每个学生都要
2．西沙群岛的海底有
3．早上起床后
五、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

（）路上，我遇见一个小男孩。

他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

（）我被眼前的情景感动了。

于是，我转身向自己的家走去。

（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。

但是，小桥倒了。

（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。

我走出家门想到同学家去问问。

（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

小学三年级语文上学期期末复习(阅读）
一、认真读短文，按要求作答。

1、冒险
春天到了。

两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。

”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。

我若向下扎根也许会碰到硬石。

我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。

我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。

我若开花结（jiējié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。

我还是等情况安全些再做打算吧。

”
于是，它继续瑟缩在泥土里。

几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。

1．给文中带点的字选择正确的读音。

2．在（）里填上合适的词。

（）的泥土（）的茎叶（）的春天
3．写出下列词语的反义词。

脆弱（）危险（）胆怯（）
4．用“——”划出文中的一组排比句。

5．文中谁冒险？它为什么要冒险？
——————————————————————————————————————————————————————————————————
6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？
——————————————————————————————————————————————————————————————————
2、登山人
三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。

”
第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。

他望了望那险峻的山势，摇了摇头。

说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。

只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。

几天后，三个人见面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”
第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。

”
那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。

”
1.解释词语。

(1)气馁：
(2)领略：
2.用短文中的词语，概括三个人登山的情况。

第一人___________，第二人_________，第三人__________。

3.你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。

”？
____________________________________________________
3
一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。

一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。

”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”
两只啄木鸟争执不下。

争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。

而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！
这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。

1、联系短文内容解释词语。

（1）固执已见：______________________________________________
（2）僵持：__________________________________________________
2、组词。

应ｙīｎɡ（）ｙìｎɡ（）
担ｄāｎ（）ｄàｎ（）
结ｊｉē（）ｊｉé（）
倒ｄǎｏ（）ｄàｏ（）
3、根据短文填空。

两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为________________，另一只啄木鸟认为
_____________________，结果__________________________。

4、这则寓言告诉我们什么道理？
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ______________________
4、小白兔
小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。

它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。

它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。

它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。

它的嘴有三瓣，下唇一瓣。

它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。

它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。

小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。

1、短文描写小白兔的顺序是从（）。

2、短文是围绕“________________________________________”这一句话来写的。

3、从加点的地方可以看出小白兔___________________________________。

4、“它的嘴有三瓣。

”从这一句话可以看出作者观察得_______________________。

5、“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远跑得快的____________________。

5
白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。

当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。

形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。

最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。

最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。

1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”：
⑴成群结队①聚，合。

②收来，完了
⑵暴风雨①强大而突然来的，又猛又急②过分急躁的③姓
2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟。

最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕。

3、海燕是最勇敢的海鸟是因为__________________________________________
4、哪句话最能看出白鸟很多，“_______”划出来。

5、这段是（）段式。

6、在这段话的最前面加一个总起句，使它变成总分段式，总起句应是
____________________________________________________________________________ ______________________________________
6、花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。

每天都这样。

当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。

远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。

每天都这样。

我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。

我从没有迟到过。

我知道许许多多的花都按时开放着。

在花的学校里，花是遵守时间的孩子。

1、短文共有（）个自然段。

2、划去错误的读音。

播（bo be）放花冠（guan guan）遵(zun zhun)守
迟（chi ci）到早操（cao chao）闪（shan san）烁
3、“我没有迟到过”的原因是（）
A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。

B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。

C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。

4、用~~~~~画出第五段中拟人句。

7
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。

绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。

随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。

漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。

人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。

我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。

那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。

江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。

我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。

1、给短文加个恰当的题目。

2、用~~~~~画出文中的比喻句。

3、用“//”讲短文分成三段，并写出第二段的段意。

第一段：“我”爱故乡的漓江。

第二段：
第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美。

4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（）顺序写的。

5、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。

8、小草宝宝的绿衣
在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。

春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。

它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。

远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！
秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。

突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。

冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。

我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。

1、这篇短文共有个自然段，是按照顺序写的。

2、春天，给小草宝宝送来了；夏天，小草宝宝的衣服；秋天，给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下。

3、哪句话最能表达小作者的思想感情？
期末句子专项复习---句型转换
一、按要求写句子。

１、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、改变词序，意思保持不变。

出金华城大约５公里到罗甸。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..
按要求写句。

１、欣欣向荣
①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、骄傲
①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．成了
写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４．天空中的小星星
写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５．好像
写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。

”
（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７．这块地里的菜秧是我种下的。

①（改成反问句）③（改成否定句）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
９．这活泼的小孩是我的好朋友。

（改成反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１１．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１２．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１３．我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

（改成“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１４．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

（改成“把”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１５．队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。

（在原句上修改）
１６．这些北京来的客人水平非常高。

（改变词序，改变意思）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１７．我家在市图书管附近住。

（改变词序，意思不变）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
期末复习句子专项复习（句型转换二）
一、按要求写句子。

１、把“把”字句改成“被”字句。

疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２、把“被”字句改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、改变词序，意思保持不变。

出金华城大约５公里到罗甸。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４、改变词序，改变句意。

那些来南京的客人都很热情。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

这几道题你全没有做对。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

５、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

６、把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

７、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。

”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。

”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。

”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

８、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

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二、照样子写句子。

１、例：李老师推开门走进教室。

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２、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

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３、例：井冈山是中国革命的摇篮。

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４、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。

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５、例：天空的星星快活地眨着眼睛。

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６、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。

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