创新设计高二政治必修同课异构课件感受文化影响

目的的
B.文化影响人们的实践(shíjiàn)活动、认识活动和思维
方式
C.文化对人的影响是有形的、强制的
B
D.优秀文化能够增强人的精神力量
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第 12 页
孟母择邻而居(zé lín ér jū)的故事给我们什么启示？
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墓地(mùdì)附近—模—仿丧礼仪式 现 象 集市(jíshì)附近—学—小贩叫卖
2、深远持久(chíjiǔ)的 影响
第 21 （2）世界观、人页生
观、价值观对人的
综合素质和终身发
展(fāzhǎn)产生深远 而持久的影响。
启示：树立(shùlì)正确的世界观、人生观、价值 观
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第 22
台湾亲民党宋楚瑜访问
页
(fǎngwèn)大陆期间，到湖南省时
用地道的湖南话说：“各位乡亲，
（1）表现：文化对人的影响，无论表现在交往方式、 思维(sīwéi)方式上，还是表现在生活方式上，都是深 远持久的。
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第 20 页
理由
你曾经最感动的一件 事： 你最喜欢的一首音乐：
你最爱看的一本书：
最令你回味无穷的电 影(视)： 最让你难忘的动画片：
最令你鼓舞的名言佳
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（2）差异表现：交往时使用的语言、符号、器皿等以 及交际过程中的行为举止。
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2、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 第 8
o
数学(shùxué)
英语
区
语文(yǔwén)
零页
句号
体育(tǐyù)
球
面对同一符号，各位老师的认识竟然有如此差异。你 能否解释这是为什么？
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上述现象,有的属于交往方式的差异,有的反映思维方式的
差异，你能说出这种不同的原因吗?
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二、文化影响人的表现(biǎoxiàn)（即 影响什么）
第 10
页
2、文化影响人们的实践活动(huó dòng)、认识活动 (huó dòng)和思维方式
（1）影响因素：文化环境、知识(zhī shi)素养、价值观念
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端午节吃粽子(zòng zi) 中秋节赏月(shǎnɡ yuè)吃月春饼节(Chūn Jié)吃水
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华盛顿唐人街
巴黎(bā lí)华人庆春节
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2影、响深远持久(chíjiǔ)的第 19 页
探究(tànjiū)：为什么定居海外的华裔 在一些生活方式和习俗方面仍然保留 中华文化的影响？
各种(ɡè zhǒnɡ) 的文化活动
深远持久的影响着
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交往 (jiāowǎng)
行交为往方式
实践活动
认识活动
思维方式
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内容(nèiróng)总结
感受文化影响。第一单元 文化与生活。健康向上的文化活动可以培养我们高雅的情趣和高
尚的情操。落后的、腐朽的文化活动则会把人引向歧途。1、文化影响人们的交往行为和交往方
（2）差异表现：影响人们认识事物的角度以及认识的深度和 广度，影响人们在实践中目标的确定、行为的选择。
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第 11 13岁的初中生小艺，在一个平静的早晨，以网络游戏页中
的“飞天”造型，沉醉而安详地从24层高楼坠落，飞进他
神往的虚幻(xūhuàn)世界。小艺的悲剧说明( )
A.人们接受文化影响的方式是消极(xiāojí)被动、无
的文化熏陶
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不管是在世界上什么(shén me)地方，只要有 潮人的地方就有工夫茶 。
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中国人，无论走到哪里，无论离开 中国多少年，农历春节都是一年中最重 大(zhòngdà)的节日，全家人、全社区乃 至全城的华人都会设法聚在一起欢度春 节。
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第5 页
欢度圣诞节
欢度春节
第页，共24页。
第6 页
献哈达
合十礼
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拥抱(yōngbào)
二、文化影响(yǐngxiǎng)人的表现 （即影响(yǐngxiǎng)什么）
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1、文化影响人们(rén men)的交往行为和交往方式
（1）影响因素(yīn sù)：价值观念、风俗习惯、文化程度
No 式。英语
区。小艺(xiǎo yì)的悲剧说明( )。A.人们接受文化影响的方式是消极被动、无
目的的。B.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。C.文化对人的影响是有形的、强
制的。学校附近——。在这件事表明（ ）。课堂小结
Image
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学校(xuéxiào)附言近行—举—止中规中举，发奋读书
结论：不同的文化氛围对人有着不同的影响
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1、潜移默化(qián yí mò huà)
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误区
（1）文化氛围：不是(bù shi)有形的
（2）文化(wénhuà)活动：不是 强制的
潜移默化≠消积
被动
启示：参加健康向上的文化活动，主动接受健康向上
2、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
第9
中国人
互换礼物时
(yībān)不会立即打开礼物
中国(zhōnɡ ɡuó)人的名字 名字的写法
是姓在前,名在后
美国人
页
会立即打开礼物并表示感谢
欧洲人的名字
一般是名在前,姓在后
中国人写信封,
写信封
地址(dìzhǐ)都是从大到小排列
欧洲人写信封,
地址都是从小到大排列
各位乡党，楚瑜带着堂客回来了”。
在这件事表明（ ）
A、世界观、人生观、价值观是人们(rén men)文化素养的核心 B、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响 C、文化对人具有潜移默化的影响 D、文化影响人的实践活动
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感受文化的影响
特定(tèdìng)的 文化环境
潜移默化的影响着 人的
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3、不同的文化环境、不同的文化活动对人们有不同的影响。
健康向上的文化活动可以培养我们高雅的情趣和高尚的情操； 落后的、腐朽的文化活动则会把人引向歧途。
第三页，共24页。
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你从这两幅画面(huàmiàn)中发现了哪 些文化上的区别?你还能举出更多的事例 吗?
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中西方(xīfāng)在传统节日上的不同
第一单元(dānyuán) 文化与生活
第二课 文化对人的影响 第一(dìyī)课时
第一页，共24页。
一、文化对人影响(yǐngxiǎng)的来源
第2 页
想一想，我们为什么开展各种各样文化(wénhuà)活动？
第二页，共24页。
一、文化(wénhuà)对人影响的来源
1、特定的文化(wénhuà)环 境 2、各种形式的文化(wénhuà)活动