幼儿园森林之旅教案

幼儿园森林之旅教案
主题：幼儿园森林之旅
年龄范围：3-6岁
教学目标：
1.了解森林生态系统，认识各种森林动植物；
2.提高幼儿们的自然环境意识和保护意识；
3.培养幼儿们的观察力和动手能力；
4.让幼儿们感受到大自然的美丽和神秘。

教学准备：
1.幼儿画板、蜡笔、水彩笔、纸张等；
2.各种森林动植物的图片或实物模型；
3.讲解幻灯片或视频、动物声音等多媒体素材；
4.幼儿园施工笔、竹筷等简单的手工工具。

教学步骤：
第一步：引入话题，激发幼儿兴趣
1.引入话题：“今天我们要去森林里玩耍，你们喜欢森林吗？”
2.通过展示森林的图片或视频，让幼儿们感受到大自然的美丽和神秘。

3.播放森林中动物的声音，让幼儿们猜测声音对应的动物，并介绍对应的动物特点。

第二步：了解森林生态系统
1.介绍森林的生态系统，分别介绍森林的四层构成：林顶层、树冠层、丛林层和地面层。

2.通过图片或实物模型，让幼儿们了解各种森林植物的特点，如高大的大树、绿叶蓬勃的小草、散发出令人愉悦芳香的花朵等。

第三步：认识各种森林动物
1.介绍森林中常见的动物，如老虎、狮子、大象、猴子、松鼠等。

2.通过图片、幻灯片或视频等多媒体素材，让幼儿们了解各种森林动物的特点、习性及活动方式。

3.介绍森林中的小生物，如蚂蚁、蜘蛛、蜻蜓、蝴蝶等，并让幼儿们体验它们的生长环境。

第四步：提高自然环境保护意识
1.借助教师引导，让幼儿们了解到人类活动对自然环境的破坏。

2.通过提醒大家少用塑料袋，多走路、多乘坐公交车等方式，共同保护自然环境。

第五步：动手制作小手工
1.分队让幼儿们制作有关森林主题的小手工，如编织小篮子、用施工笔画出树枝、用竹筷代替捕鱼竿等。

2.通过手工制作，让幼儿们巩固对森林中动植物的印象，并发挥他们的
动手能力。

第六步：板书纪实及收尾
1.教师在黑板上画出数棵参差不齐的大树，并让幼儿们围绕树上画出各种森林动植物。

2.通过这个板书纪实，让幼儿们印象更加深刻。

3.教师再次提醒重要观点，收尾并祝福圆满结束。

教学后评估：
1.由教师观察幼儿的教学反应，反馈幼儿掌握情况。

2.通过观察幼儿手工，评估幼儿对森林动植物的了解及动手能力。

教学扩展：
1.安排幼儿园的野外生态教学活动，让幼儿亲身体验森林的自然环境；
2.组织幼儿参加森林保护日等社会活动，进一步加强他们的环保意识。