【解析版】玉溪市小学数学一年级上册第三单元经典练习卷(含解析)

一、选择题
1．与5-3的结果相等的算式是（）。

A. 2+0
B. 4+1
C. 2+1
2．哪一盘的个数是4?（）
A. B. C.
3．看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（）圈。

A. 3
B. 4
C. 5
4．下面说法错误的是（）。

A. 一个数加上0，还得原数
B. 被减数等于减数，差是0
C. 0除以一个数，还得0
5．0是最小的（）
A. 自然数
B. 奇数
C. 质数
D. 合数6．一个一个地数，数到99，再往下数一个数是( )。

A. 90
B. 98
C. 100
7．与其他三行不同的那一行是（）
A. 1 2 3
B. 2 3 4
C. 3 4 5
D. 4 3 2
8．下列各组数的排列中，（）是正确的。

A. 6120>6100>614
B. 4050<4005<4500
C. 3480<2999<4380
9．4＞，可以填写的正确答案是（）。

A. 1 、2 、3
B. 2、 3、 4
C. 3、4、5
D. 0、1、2、3 10．一万一万地数，数十次是（）
A. 十万
B. 一百万
C. 一千万
11．看图比一比，哪个比较多？
A. 3＞2
B. 3＜2
C. 3＝2
12．比一比，（）最少。

A.
B.
C.
13．比一比，最少的是（）。

A. B. C.
14．1629后面第三个数是（）
A. 1631
B. 1632
C. 1633
15． 158********省略亿位后面的尾数，约是（）。

A. 158亿
B. 159亿
C. 1587亿
D. 1588亿
二、填空题
16．与4相邻的两个数是________、________。

17．在横线上填上“+”或“-”。

4________3=1 3________1=2 3________2=5 4________1=5
5________4=1 5________2=3 3________1=4 4________1=3
18．填上合适的算式。

① ________；
② ________；
③ ________.
19．看图写算式
________.
________.
________.
________. 20．数一数、填一填。

________
________
21．填一填。

________
________
________
22．按顺序写数。

23．比一比。

________和________一样多；比多________；比少________。

24．看图回答问题。

一共有________个人在排队买票，排在第________，排在第________。

25．我会把它们从小到大的顺序排列。

2 4
3 5 1
（________）＜（________）＜（________）＜（________）＜（________）
三、解答题
26．
27．
28．看数字圈一圈。

（1）
（2）
（3）
29．比一比，看谁吃得多。

30．公正小法官。

（对的画“√”，错的画“×"）
【参考答案】
2016-2017年度第*次考试试卷参考答案
**科目模拟测试
一、选择题
1．A
2．C
3．C
4．C
5．A
6．C
7．D
8．A
10．A
11．A
12．C
13．C
14．B
15．B
二、填空题
16．3；5【解析】【解答】4-1=34+1=5故答案为：3；5【分析】相邻的两个自然数相差1据此用这个数分别加减1可以得到相邻的两个数据此解答
17．－；－；＋；＋；－；－；＋；－【解析】【解答】4-3=1；3-1=2；3+2=5；4+1=5；5-4=1；5-2=3；3+1=4；4-1=3故答案为：-；-；+；+；-；-；+；-【分析】此题主要考
18．2+3=5；3+2=5；3+1=4【解析】【解答】解：①写成算式是：2+3=5；②写成算式是：3+2=5；③写成算式是：3+1=4故答案为：①2+3=5；②3+2=5；③3+1=4【分析】①左边有2
19．4+2=6；6-2=4；3+3=6；6-3=3；5+1=6；6-5=1；4+1=5；5-4=1【解析】【解答】解：第一幅图中写成加法算式是4+2=6或2+4=6写成减法算式是6-2=4或6-4=2；
20．5；2【解析】【解答】【分析】先按数手指的方法分别数出这两种动物的数量然后用相应的数字表示出来
21．1；4；34【解析】【解答】（此题答案不唯一）故答案为：1；4；3；4（此题答案不唯一）【分析】此题主要考查了457的分与合要求一个数分成哪两个数用减法计算；要求两个数合成几用加法计算据此解答填空
22．【解析】【分析】根据5以内数的排序作答即可
23．；；1；2【解析】【解答】解：与一样多都是4个；比多5-4=1；比少4-2=2故答案为：；；1；2【分析】比多的个数=的个数-的个数；比少的个数=的个数-的个数
24．5；3；5【解析】【解答】解：一共有5个人在排队买票排在第3排在第5故答案为：5；3；5【分析】图中一共有5个小朋友前面有2个人所以她排第3前面有4个人所以他排第5
25．1；2；3；4；5【解析】【解答】解：题目中的数按从小到大的顺序排列是：
1<2<3<4<5 故答案为：1；2；3；4；5【分析】按照1~5从小到大的顺序是：12345进行排
三、解答题
26．
27．
28．
29．
30．
2016-2017年度第*次考试试卷参考解析
【参考解析】
**科目模拟测试
一、选择题
1．A
解析： A
【解析】【解答】解：5-3=2，A：2+0=2；B：4+1=5；C：2+1=3。

故答案为：A。

【分析】根据加减法的计算方法分别计算出这几个算式的得数，然后选择结果相等的算式即可。

2．C
解析： C
【解析】【解答】解：A、是5个；B、是10个；C、是4个。

故答案为：C。

【分析】分别数出每个盘子里水果的个数，找出个数是4的盘子即可。

3．C
解析： C
4．C
解析： C
【解析】【解答】A、一个数加上0，还得原数是正确的，不符合题意；
B、被减数等于减数，差是0是正确的，不符合题意；
C、0除以任何一个不等于零的数，还得0，原来的说法是错误的，符合题意。

故答案为：C
【分析】根据0的性质对选项逐一判断即可。

5．A
解析：A
【解析】【解答】0是最小的自然数.
故答案为：A.
【分析】根据自然数的定义：像0、1、2、3……这样表示物体个数的数叫自然数，据此解答.
6．C
解析： C
【解析】
7．D
解析： D
【解析】【分析】A、B、C三行，每行的3个数，都是后面的数比前面的数一个比一个多1；D行与前三行不同，是后面的数比前面的数一个比一个少1；所以选D.
8．A
解析： A
【解析】【解答】4050大于4005；3480大于2999，B、C两项错误，选A。

【分析】10000以内数的大小比较：数位多的数比较大；数位相同时，最高位的数大的那个数比较大；最高位相等时，比较下一位，直到比较出大小。

9．D
解析： D
【解析】【解答】4前面的数有0、 1、 2、 3，所以4比0、1、2、3大。

故选：D
【分析】4前面的数有0、 1、 2、 3，所以4比0、1、2、3大，即可解答。

10．A
解析： A
【解析】【解答】依据整数的认识即可作答，一万一万地数，数十次是十万，
故选：A。

【分析】此题主要考查对多位数的认识。

11．A
解析： A
【解析】【解答】根据已知，图中共有3朵小花，2只蜻蜓。

小花和蜻蜓一一对应，小花余1朵，故小花比蜻蜓多。

也就是3比2大。

【分析】根据多少的相对性，图中共有3朵小花，2只蜻蜓，将小花和蜻蜓一一对应比较，小花余一朵，也就是3比2大。

故选：A。

此题考查的是整数大小的比较。

12．C
解析： C
【解析】解答：C最少，只有3个。

故选：C
分析：有5只，有4只，有3人，所以选C。

13．C
解析： C
【解析】【解答】最少的是C。

故选：C
【分析】A 是2个西瓜，B是3个西瓜，C是1个西瓜，即可解答。

14．B
解析： B
【解析】【解答】一个一个的数，1630、1631、1632，可知B为正确答案。

【分析】考查数数。

15．B
解析： B
【解析】千万位上是7，四舍五入，约等于159亿。

二、填空题
16．3；5【解析】【解答】4-1=34+1=5故答案为：3；5【分析】相邻的两个自然数相差1据此用这个数分别加减1可以得到相邻的两个数据此解答
解析： 3；5
【解析】【解答】4-1=3，4+1=5。

故答案为：3；5。

【分析】相邻的两个自然数相差1，据此用这个数分别加、减1，可以得到相邻的两个数，据此解答。

17．－；－；＋；＋；－；－；＋；－【解析】【解答】4-3=1；3-1=2；3+2=5；4+1=5；5-4=1；5-2=3；3+1=4；4-1=3故答案为：-；-；+；+；-；-；+；-【分析】此题主要考
解析：－；－；＋；＋；－；－；＋；－
【解析】【解答】4-3=1；3-1=2；3+2=5；4+1=5；
5-4=1；5-2=3；3+1=4；4-1=3。

故答案为：-；-；+；+；-；-；+；-。

【分析】此题主要考查了5以内的加减法，根据数据大小，选择合适的运算。

18．2+3=5；3+2=5；3+1=4【解析】【解答】解：①写成算式是：2+3=5；②写成算式是：3+2=5；③写成算式是：3+1=4故答案为：①2+3=5；②3+2=5；
③3+1=4【分析】①左边有2
解析： 2+3=5；3+2=5；3+1=4
【解析】【解答】解：①写成算式是：2+3=5；②写成算式是：3+2=5；③写成算式是：3+1=4。

故答案为：①2+3=5；②3+2=5；③3+1=4。

【分析】①左边有2个，右边有3个，一共有2+3=5个；
②左边有3个，右边有2个，一共有3+2=5个；③左边有3个，右
边有1个，一共有3+1=4个。

19．4+2=6；6-2=4；3+3=6；6-3=3；5+1=6；6-5=1；4+1=5；5-4=1【解析】【解答】解：第一幅图中写成加法算式是4+2=6或2+4=6写成减法算式是6-2=4或6-4=2；
解析： 4+2=6；6-2=4；3+3=6；6-3=3；5+1=6；6-5=1；4+1=5；5-4=1
【解析】【解答】解：第一幅图中，写成加法算式是4+2=6或2+4=6，写成减法算式是6-2=4或6-4=2；
第二幅图中，写成加法算式是3+3=6，写成减法算式是6-3=3；
第三幅图中，写成加法算式是5+1=6或1+5=6，写成减法算式是6-5=1或6-1=5；
第四幅图中，写成加法算式是4+1=5或1+4=5，写成减法算式是5-1=4或5-4=1。

故答案为：4+2=6，6-2=4；3+3=6，6-3=3；5+1=6，6-5=1；4+1=5，5-4=1。

【分析】第一幅图中一共有6只蜜蜂，左边有4只蜜蜂，右边有2只蜜蜂，写成加法算式是4+2=6或2+4=6，写成减法算式是6-2=4或6-4=2；
第二幅图中一共有6只猴子，左边有3只猴子，右边有3只蜜蜂，写成加法算式是3+3=6，写成减法算式是6-3=3；
第三幅图中一共有6个小飞人，左边有5个小飞人，右边有1个小飞人，写成加法算式是5+1=6或1+5=6，写成减法算式是6-5=1或6-1=5；
第四幅图中一共有5朵小花，左边有4朵小花，右边有1朵小花，写成加法算式是4+1=5或1+4=5，写成减法算式是5-1=4或5-4=1。

20．5；2【解析】【解答】【分析】先按数手指的方法分别数出这两种动物的数量然后用相应的数字表示出来
解析： 5；2
【解析】【解答】
【分析】先按数手指的方法分别数出这两种动物的数量，然后用相应的数字表示出来。

21．1；4；34【解析】【解答】（此题答案不唯一）故答案为：1；4；3；4（此题答案不唯一）【分析】此题主要考查了457的分与合要求一个数分成哪两个数用减法计算；要求两个数合成几用加法计算据此解答填空
解析： 1；4；3，4
【解析】【解答】，
，
，（此题答案不唯一）。

故答案为：1；4；3；4（此题答案不唯一）。

【分析】此题主要考查了4、5、7的分与合，要求一个数分成哪两个数，用减法计算；要求两个数合成几，用加法计算，据此解答填空。

22．【解析】【分析】根据5以内数的排序作答即可
解析：
【解析】【分析】根据5以内数的排序作答即可。

23．；；1；2【解析】【解答】解：与一样多都是4个；比多5-4=1；比少4-2=2故答案为：；；1；2【分析】比多的个数=的个数-的个数；比少的个数=的个数-的个数
解析：；；1；2
【解析】【解答】解：与一样多，都是4个；比多5-4=1；比少4-2=2。

故答案为：；；1；2。

【分析】比多的个数=的个数-的个数；比少的个数=的个数-的个数。

24．5；3；5【解析】【解答】解：一共有5个人在排队买票排在第3排在第5故答案为：5；3；5【分析】图中一共有5个小朋友前面有2个人所以她排第3前面有4个人所以他排第5
解析： 5；3；5
【解析】【解答】解：一共有5个人在排队买票，排在第3，排在第5。

故答案为：5；3；5。

【分析】图中一共有5个小朋友，前面有2个人，所以她排第3，前面有4个人，所以他排第5。

25．1；2；3；4；5【解析】【解答】解：题目中的数按从小到大的顺序排列是：1<2<3<4<5 故答案为：1；2；3；4；5【分析】按照1~5从小到大的顺序是：12345进行排列即可
解析： 1；2；3；4；5
【解析】【解答】解：题目中的数按从小到大的顺序排列是：1<2<3<4<5。

故答案为：1；2；3；4；5。

【分析】按照“1~5从小到大的顺序是：1、2、3、4、5”进行排列即可。

三、解答题
26．
3-1=2
【解析】【分析】青蛙总数-跳到水里的青蛙数=剩下的青蛙数。

27．
【解析】【分析】共5只小鸟，飞走5只，用减法计算还剩的只数。

28．
（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】根据数字圈出相应的个数即可。

29．
【解析】【分析】根据5以内数的大小进行比较即可。

30．
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如3+2=，把3记在心里，往上数两个数：4、5，之后得出结果3+2=5；
减法：大数记在心里，小数往下数，如3-2=，把3记在心里，往下数两个数：2、1，之后
得出结果3-2=1，据此口算再判断。