2017-2018学年高中生物 第五章 生物的进化章末培优攻略学案 苏教版必修2

第五章生物的进化
章末培优攻略
攻略(一) 破解热考图形
(1)图1中X、Y、Z分别表示______________，图2中a、b、c分别表示_____________。

(2)结合两图，总结物种形成的三个环节：__________________________。

提示(1)突变和基因重组、自然选择、隔离突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离
(2)突变和基因重组、自然选择、隔离
(3)新物种的形成一定要经历地理隔离吗？并举例说明。

提示不一定。

如异源多倍体的形成就无需经历地理隔离。

攻略(二) 突破热点题型
题型一基因频率、基因型频率的计算
攻略秘籍方法有两种：根据定义计算，或根据P AA＝P2A、P Aa＝2P A P a、P aa＝P2a计算；前者在任何条件下都适用，后者适用的条件是：种群个体之间自由交配、没有自然选择、没有迁移、没有基因突变等。

【例1】在一个随机交配的大种群中，某对相对性状中的显性个体占19%，那么种群中该性状的杂合子的频率是( )
A．1% B．18% C．9% D．81%
解析随机交配的大种群中基因频率保持不变，符合遗传平衡。

显性个体占19%，则隐性个体占81%，计算可知隐性基因的频率为0.9，显性基因的频率为0.1，因此杂合子的频率为0.9×0.1×2×100%＝18%。

答案 B
题型二生物进化与物种形成的判断
攻略秘籍生物进化的实质是种群基因频率的改变，物种形成的标志是形成生殖隔离。

【例2】下列有关叙述正确的是( )
A．Aa自交后代是AA、Aa、aa，出现了新的基因型，种群发生了进化
B．马和驴杂交可以生育骡子，马和驴是同一物种
C．二倍体植物经低温处理成为四倍体植物，形成了新物种
D．二倍体与四倍体杂交得到的三倍体属于新的物种
解析Aa自交不改变基因频率，种群不发生进化；骡子高度不育，马和驴之间仍然存在生殖隔离，属于不同物种；三倍体高度不育，不能称为一个物种。

答案 C
2。