盱眙县六年级上学期语文期中调研测试试卷D卷

盱眙县六年级上学期语文期中调研测试试卷D卷
一、基础运用（100分） (共14题；共100分)
1. （8分）看拼音，写词语。

pánɡǔtínɡzhǐtūrán kěpà
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2. （2分）选出下列每组词语的注音中完全正确的一项（）。

A . 提供(gōng)恶劣(luè)尽(jǐn)量
B . 着(zháo)慌勉强(qiǎng)友谊(yí)
C . 拘束(shà)乘(chéng)机薄(bó)礼
D . 削(xuē)弱擂(lèi）鼓一模(mú)一样
3. （2分）给下列加横线字选择正确的解释。

（）
倒毙
A . 死
B . 枪毙
C . 仆倒。

4. （2分）选择恰当的解释
锅里的水烧得滚沸。

（）
A . 水流翻滚
B . 形容急速的翻滚
C . 水煮开，沸腾
D . 旋转着移动
5. （2分）下列句子中没有语病的一句是（）
A . 郝副营长是一位战斗英雄，虽然只有22岁，却已经打过不少仗了。

B . 清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。

C . 更奇怪的是，桃花心木有时不知怎么莫名其妙地枯萎了。

D . 运动员们打破了一次又一次世界纪录。

6. （2分）选择诗句
下面的诗句，哪句表达了兄弟朋友间的感情？（）
A . 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

B . 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

C . 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

7. （2分）选择下面各句中破折号的用法。

那种正直而慈祥的目光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。

（）
A . 表示解释说明
B . 表示话未说完
C . 表示插说内容
D . 表示意思的递进或转折
8. （2分）“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。

”这句话放在哪里比较合适？（）
①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。

②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。

③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。

④刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。

A . ①和②之间
B . ②和③之间
C . ③和④之间
D . ④之后
9. （13.0分） (2019六下·商丘期末) 按课文内容填空。

（1）三人行，必有我师焉。

择________，其 ________。

（2）天戴其苍，地履其黄________横有八荒，前途似海,________。

（3）《邓稼先》一文让我们认识了________的邓稼先;《井冈翠竹〉一文表达了作者________之情。

（4）《追随梦想》一文，蒙提的成功给你的启示:________。

10. （4分）请把下列科学家与他们各自的发明、发现连接起来
居里夫人________ 发现人工放射性
伦琴________ 发现天然放射性
谢皮罗________ 发明石蕊试纸
波义耳________ 发现镭
贝克勒尔________ 发现水的漩涡与地球的自转有关
11. （10分）下面诗句中，哪句描写的主题是和“蓬头稚子学垂纶”一致的？（）
A . 时人不识余心乐，将为偷闲学少年。

B . 小娃撑小艇，偷采白莲回。

C . 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

D . 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

12. （8分）阅读下文，回答问题
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。

我听说牛肚子里一共有四个胃（wèi），前三个胃是贮（zhù）藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲（bēi）哀地说。

“当然有用。

等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（yàn）……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。

”“谢谢你！”红头的声音小得几（jī）乎听不见了。

它咬着牙不让自己失去知觉。

（1）“我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个是贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的。

”这是________告诉________：只要不进入________，就________。

（2）“可是你说这些对我有什么用呢？”这句话的意思中的“你”指________，“我”指________，这句话的意思是________。

（3）“当然有用。

等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！”句中的省略号表示（）
A . 列举省略
B . 说话断断续续
C . 省略了说的话
13. （13.0分）(2019·合肥) 阅读短文，回答问题。

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在冬末的余威中，早春细微的信息已从很不起眼的角落里渗漏出来。

春天最初的脚步，轻盈地踏过冬日的叹息，向世人展示先行的姿态和渐进发展的决心。

温湿的小南风，刚刚突破严冬的防线，便像涓涓细流一般向冰冻的土地浸涧。

大地渐渐暖和并苏醒，丝丝温湿润的水汽从泥土的毛孔中蒸发弥散出来，宛如绵延不尽的袅袅炊烟，昭示着生命的存在与勃发。

高山上的皑皑积雪，在凛冽的冬天里出尽了风头，而春风在她的胳肢窝只溫柔地一抓一挠，她便再也不能严肃、不能正经。

她忍俊不禁地噗噗一笑，霜冷的脸融化成粉红的花面，渐渐然地从山顶到山麓，再到村落，再淙淙地流入溪河湖醉心于横跨千里的春天的旅程。

春雨细细地、蒙蒙地飘洒，像冰凉的薄翼一般的纱巾，盖在人们的脸上和身上，迷离了极目远眺的视线。

早春的雨，从不刻意地张扬，也不赤裸地显露。

她像一个温文尔雅、盈盈细步的小家碧玉，悄无声息地做着自己的分内之事。

在这样的时节夜卧听雨，滴滴答答、絮絮密密的天籁之声，将会润湿无数浪漫的关于早春的梦境。

早春的梦，其实就是封闭已久的窗户被猛地推开，沉寂麻木的心灵迎着清新的空气自由地放飞；就是新孵的蝴蝶飞飞停停翩跹①起舞，撩起红男绿女们郊游远足的浓浓兴致；就是在湖畔溪边浣纱的江南女子，纤纤的素手触摸到温温的水流的血脉，粉红的脸颊上荡漾的那份惊喜。

早旱春就是这样，总在人们不经意的时候，悄悄地挪移和靠近，洋溢着生命萌动的灵气。

广袤的原野上，早春的景致新鲜而纯情，充满生命成长的欲望。

早春尚不是百花竞艳、百鸟鸣啭的时节，早春的标志模糊而暧昧，浅浅淡淡的草色，总让人们轻易地忽略她那轻盈而神秘的脚步，忽略那刚刚萌发、若有若无的春意。

放眼望去，野草已经探出头来，但还没有完全显绿，猛地一看，依然是冬天的枯色。

粗心大意的人，也许就
这样放弃了探春的努力，在早春已经来临的时候，仍然怀着沉重的冬天的心情。

对于早春的虔诚②的恋者，却不会因为冬天设置的迷障，而错失一睹为快的赏心悦目的感受。

春风乍起的时候，他们必定会应和季节的脉搏，扑进大自然的怀抱。

这时是否能看到野草所渗透出来的绿色？早春望草，须有一种望草的心情和敏锐的感觉。

古诗云“草色遥看近却无”，与其说古人看见草色，不如说古人以一种观赏的姿态感知到了野草生机始发的势头。

这种若有若无却漫山遍野的绿意，这种看似柔弱其实咄咄逼人的气势，让人们看到了早春的活力，从而对一年的生活充满希望。

春天是四季的发轫③ ，而早春则是一段最宝贵最美好时光的起点。

早春时节，播下希望的种子，那么在开花果的时候，我们一定会得到丰厚的回报。

【注释】①翩跹（piān xiān）：形容轻快地跳舞。

②虔（qián）诚：恭敬而有诫意（原多指宗教信仰）。

③发轫（rèn）：比喻新事物或某种局面开始出现。

（1）请你给短文拟一个简洁而恰当的标题。

（2）请把短文第二自然段中突出春雨“温柔”特点的句子写在下面的横线上。

（3）选出对早春原野的特点归纳得最恰当的一项（）
A . 寒冷而凝重
B . 隐约而含蓄
C . 鲜艳而活泼
D . 热烈而奔放
（4）短文语言优美生动，多处运用了比喻、拟人的修辞手法来描写春天的景致。

请你从文中任选一个比喻句或拟人句进行简要赏析。

比喻句（拟人句）：________
赏析：________
（5）作者在文末写道：早春时节，播下希望的种子，那么在开花结果的时候我们一定会得到丰厚的回报。

读了这段话，你一定有许多感想。

请联系生活实际，谈谈自己的体会。

14. （30分）一学期就要结束了，在这一学期里你肯定经历了许多难忘的事，有成功的、有趣的、伤心的……请你选择期中一件把它写下来，把事情的经过写具体。

参考答案一、基础运用（100分） (共14题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、。