“电竞”成为体育类正式专业对大学生身心健康影响研究

人文研究
摘要：电子竞技运动从问世便在世界范围内受到了广泛关注，教育部新增的电子竞技专业对高校学生的身心健康也产生了巨大的影响。

本文简述了电子竞技的概念，分析了国内外电子竞技现状和发展趋势，并在了解国内外电子竞技现状和发展趋势的基础上，对中国高校开展电子竞技专业对当代大学生身心健康的影响进行深入探讨和研究。

关键词：电子竞技大学生身心健康
随着电子竞技运动成为体育
类正式专业，其对学生身心健康
的影响受到社会的广泛关注。

高
校采取了一系列措施针对大学生
进行相关研究，以期从根源上寻
求电子竞技运动与大学生身心健
康的平衡，避免电竞运动阻碍高
校大学生身心健康发展。

一、电子竞技的概念界定
学术界对于电子竞技相关概
念的讨论和界定从未停止，至今
还未达成统一。

其中比较具有代
表性的观点是将电子竞技的概念
分为狭义与广义。

狭义的电子竞
技是指只能依靠电子设备的电竞
游戏，而广义的电子竞技是刨除
狭义含义外的一些电子体育竞技
业是在2018年由美国的贝克学
院（Becker College）设立，毕
业时会获得理学学士学位。

紧随
其后，俄亥俄州立大学通过官方
网站也发布报道，开设电子竞技
专业项目，专业所设置的课程内
容跨度之大——横跨五个学院，
并且专门解释这是一个完整的
本科或者硕士项目，而非是一节
简单的课程。

还有很多美国大
学，如卡内基梅隆大学、犹他大
学等，都有游戏相关的交叉学
科。

因此，可以推断出美国高校
的电竞类相关专业可能会在名
称上有所不同，但是其本质是未
有改变的。

美国的高校在电子竞技专
学
于
提
近
力。

告
，总
2008
年，
业，其中包括电子竞技运动与管
理专业（专业代码为670411），
设立在教育与体育专业大类的体
育类下。

《体育产业统计分类
（2019）》是在2019年3月作
为国家统计局令第26号发布的，
将电子竞技归类在体育竞技表演
活动类别中的职业体育竞赛表演
活动，编码为020210210。

这样
分类的基础是《国民经济行业分
类》（GB/T 4754-2017），是国
民经济行业地再分类，再细化一
些是指与体育产业特点相符的一
次分类。

国民经济行业分类中包
含的体育竞赛表演活动，与其对
应部分为“体育竞赛组织”。

三、对当代大学生身心健康
的影响
基于对电竞概念界定和国
内外电竞专业现状的基础上，电
竞成为体育类正式专业后，对于
对当代大学生身心健康影响的分
析，主要是从积极影响和消极影
响进行阐述。

（一）对当代大学生的积极
影响
1.对大学生身体健康的积极
影响
第一，电子竞技运动是对大
学生协调能力的一种培养。

电子
竞技通过肢体器官相互配合和影
响而达到目标动作，对协调能力
有很高的要求。

第二，电子竞技运动是对大
学生思维能力的培养过程。

电子
竞技作为一项体育运动，其价值
不仅仅是传统玩游戏能比拟的。

相同之处在于，与传统体育竞技
运动一样需要专业技巧和训练，
但电子竞技在游戏过程中，从角“电竞”成为体育类正式专业对
大学生身心健康影响研究
边迎迎
人文研究
色选取或装备选择，都可以看出玩家整场比赛时的思考过程。

第三，电子竞技运动能帮助大学生在运动过程中，形成良好的肌肉记忆。

在一些电子竞技活动中，会用到手和腿在虚拟世界中进行比赛或对抗，如用体感游戏手柄进行电脑网球等电子竞技游戏。

在形成良好的肌肉记忆后，在现实生活中也会熟练操作一些运动项目。

2.对大学生心理健康的积极影响
第一，电子竞技运动能帮助大学生提升自信心。

在电子竞技运动的过程中，大学生更加容易获得自我实现感。

当代大学生群体面临着来自四面八方的压力，如学业压力、就业压力等，这种压力在电子竞技运动中可以得以释放，有利于增强其自信心，而这种自信也会对生活产生潜移默化的正面影响。

第二，电子竞技运动能帮助大学生提升民族自豪感。

近年来，中国电子竞技在世界舞台上取得的成绩斐然。

从中国电竞专业现状分析得出，中国高校在培养电竞专业大学生群体时，不仅着重培养其竞技才能，还在游戏设计等其他方面都作出了合理的规划。

游戏设计者可以在设计中将中国特色传统文化融入其中，提升大学生群体的民族自豪感。

第三，电子竞技运动能帮助大学生提升团队协作能力。

团队协作是一件看似简单的事，但如果具备强大的心理素质，便会在生活中处处制衡自身发展。

电子竞技的出现便是培养大学生团队协作能力的契机，学生可以在游戏过程中培养团队默契，找到适合自己的生活定位，继而应用于生活当中。

第四，电子竞技运动能帮助大学生减少负面情绪。

在电子竞技运动的过程中,大学生可以转移不良情绪，寻求合理的发泄渠道。

负面情绪一直是影响人们生活幸福指数的“杀手”，而电竞运动则给出了合适的情绪发泄渠道，但是要切记，勿要用错方法，电子竞技运动需要科学合理的参与。

（二）对当代大学生的消极影响
1.对大学生身体健康的消极影响
第一，对大学生视力的损害。

一般情况下，电子竞技运动需要使用电子设备，如电脑、手机等。

大学生群体正处于生长发育阶段，长时间使用电子设备或盯着电子显示屏会对视力造成严重影响，导致近视等身体的负面信息反馈。

第二，形成不良的肌肉记忆。

科学的电子竞技运动会使肌肉记忆起到积极作用，不良的肌肉记忆则与之相反。

例如，在竞技过程中，操作者可能会反复使用到某一按键，会一直按着，如果产生肌肉记忆且应用于生活当中，这就会产生不良的肌肉记忆。

第三，部分沉溺于电子竞技活动中的大学生群体，很容易出现注意力不集中、爱幻想、暴躁、经常性的神情恍惚等精神紊乱的症状。

新闻媒体对于此事的报道诸多，如沉迷不良电脑游戏，以至于有的大学生模仿游戏行为，而酿成惨剧。

案例：人物名少年小唐，家庭地址湖南武陵山区的某贫困县，当事人沉迷于小影响
校园中比较盛行的，而往往战略类电竞游戏中大多会包含分级和杀戮等暴力元素。

长此以往，部分对于电竞游戏没有把控力的、沉迷游戏的学生会产生不良的心理暗示。

第二，致使部分大学生个人价值观扭曲。

无节制地在电子竞技活动中花费大量时间精力，会使大学生群体对自我认知产生影响，使游戏者分不清虚拟的自我和真实世界的自我，严重者还会产生精神恍惚、焦虑、暴躁等负面情绪，记忆力衰退导致反应迟钝等现象。

四、结语
电子竞技不等于网络游戏，学校在培养学生的知识技能的同时，也要注意对学生加强引导。

针对大学生群体，关注其在电竞成为正式专业后的身心健康，全面剖析电子竞技对当代大学生身心健康的影响，从问题根源进行探究，从而解决和消除大学生身心健康的消极影响。

参考文献：［1］黄勇,刘清羊.对新疆高校大学生电子竞技的现状分析与探讨［J ］.兵团教育学院学报,2011(4).。