新教科版六年级科学(上册)期末强化训练及答案

新教科版六年级科学(上册)期末强化训练及答案
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一、填空题。

（共20分）
1、家庭垃圾中有约三分之一是碎菜叶、蛋壳等，叫________垃圾。

2、________、________等都有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。

3、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即________、________、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。

它包含三个层次：________多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

4、火车轨道做成“工”字形，石棉瓦做成“M”形，许多材料都是通过改变
________来提高它们的抗弯曲能力的。

5、借助________我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由__________构成的。

6、以________为中心，包括围绕它转动的________大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做________。

7、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。

物理变化的特点是________，化学变化的特点是________。

8、任何物体工作都需要________。

如果没有________，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。

9、科学家根据动物骨骼的特征将动物分为_____________和_____________两大类。

10、咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有
________，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成_______色。

米饭中储存的能量是________。

二、选择题（每小题2分，共20分）
1、影响铁生锈的因素是（）
A．只有空气 B．只有水分 C．是空气和水分共同作用的结果
2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时（）。

A．越费力 B．越省力 C．用力大小不变。

3、我们利用显微镜看到的物体是（）。

A．放大了的正像B．放大了的倒像C．缩小了的倒像
4、通过细菌分解水中的污物，这种污水处理方法叫做（）。

A．物理方法B．生物方法C．化学方法
5、小红把她家里的垃圾分为铁、纸、塑料等几类，她是按（）分类的。

A．材料B．使用时的用途C．处理方式
6、蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是（）。

A．维生素B．脂肪C．蛋白质D．糖（淀粉）
7、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（）。

A．把手离光源更近一些B．把手离光源更远一些C．把屏幕做的更大些
8、赵州桥的桥面在（）。

A．拱上方B．拱下方C．拱中部
9、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）。

A．红纸剪成窗花B．泥土烧成瓷器
C．冰块制成冰雕D．木板制成模型飞机
10、“秤砣虽小，能压千斤”中包含的道理跟（）有关。

A．杠杆B．滑轮C．轮轴
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、动物、植物和人体都是由细胞构成的。

（）
2、地球的影子投射到月球上，这个影子将引起日食。

（）
3、放大镜是凸透镜，老花眼镜的镜片也是凸透镜。

（）
4、使用杠杆时，不一定省力。

（）
5、鸡、鸭长有羽毛、卵生，所以是鸟类。

（）
6、冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。

（）
7、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。

（）
8、生物的呼吸、生长、繁殖、衰老、死亡都是细胞引起的。

（）
9、机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。

（）
10、苍蝇可以在光滑的玻璃上爬行，这是因为它身体轻，有翅膀。

（）
四、连线题。

（共10分）
1、请将我们想要观察到的物体信息与所选择的观察工具进行连线。

病毒的样子肉眼
食盐晶体的形状光学显微镜
池塘里的微生物电子显微镜
一朵花的颜色和形状放大镜
五、图形题。

（共12分）
1、以下是小明研究“斜面”的探究过程。

1．图一，弹簧测力计的量程是_______牛；用弹簧测力计直接提升物体G，此时测力计上的示数是__________牛。

9．图2，小明将物块G沿斜面甲往上拉，和直接提升相比较，（）。

A．直接提升更省力B．沿斜面上拉更省力C．两者一样
2．图2和图3的实验，研究的问题是（）。

A．利用斜面是否能省力
B．斜面坡度大小和省力程度的关系
C．斜面坡度大小和运动速度的关系
3．如果沿斜面甲拉动物块G时测力计示数是0.8N，那么沿斜面乙拉动时测力计的示数（）。

A．等于0.8N B．小于0.8N C．大于0.8N
4．学习了斜面知识后，小明骑自行车上坡时，在坡上走起了“S”形。

他是为了（）。

A．省距离B．省力C．费力，但省时间
5．没有运用斜面原理的是（）。

A．菜刀B．盘山公路C．螺丝钉D．筷子
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、放大镜怎么样使用？
_____________________________________________________________________
_______________________________________ 2、实际生活中，水污染的源头还可能来自哪里?(至少写出两条)
_____________________________________________________________________
_______________________________________ 3、恐龙灭绝给我们什么样的启示？
_____________________________________________________________________
_______________________________________
参考答案
一、填空题。

（共20分）
1、厨余
2、圆顶形球形
3、植物动物物种
4、形状
5、显微镜、细胞
6、太阳八太阳系
7、没有新物质产生产生了新的物质
8、能量；能量
9、脊椎动物无脊椎动物
10、淀粉、蓝、化学能
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、B
3、B
4、B
5、A
6、D
7、A
8、A
9、B
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、√
9、×
10、×
四、连线题。

（共10分）
1、
五、图形题。

（共12分）
1、
1． 2.5 1.1
2．B 3．B 4．C 5．B 13．D
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。

把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。

2、①生活污水②农业污水
3、物种灭绝作为地球上生命进化史的一种自然现象，本是正常事件，如恐龙的灭绝。

但是自从人类进入工业社会，目空一切地参与大自然的事物后，这个灭绝时间表大大提前了。

如果人类再无视自然规律，肆意破坏自然环境，那么人类也终将退出生命的舞台。