六年级下册数学课件1.4 正比例(二) ∣ 浙教版 (共12张PPT)
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• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
巩固练习
1.客车与货车分别从相距240千米的甲、乙两
地相向开出，两车速度相同。相遇时，客车与货
车行驶的时间比是3：5。客车与货车各行驶了多
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
浙教版6下第1单元
1.4 正比例（二）
复习导入
如果汽车的速度不变，请完成下表。
时间/ 时
2
3
4
5
6
7…
路程/ 千米
180
270
360
450
540 630
…
新知探究
如果汽车的速度不变，请完成下表。
时间/ 时
2
3
4
5
6
7…
路程/ 千米
180
270
360
450
540 630
…
写出相对应的路程和时间的比并求比值。 你发现了什么？
数量一定，总价与单价成（正 ）比例，两 个总价数量的比等于对应的两个（ 单价）数值 的比。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
新知探究 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 6:16:25 AM
•11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
时间/ 时
2
3
4
5
6
7…
路程/ 千米
180
270
360
450
540
630
…
▲路程和时间是两种相关联的量，路程随着 时间的变化而变化，时间扩大，路程也就随着扩 大；反之，时间缩小，路程也就随着缩小。
路程和时间的比值一定（速度一定）时，我 们说路程和时间这两种量成正比例。
新知探究
工作效率一定，两个工作时间数值的比等于 对应的两个（工作总量）数值的比。
少千米？
客车与货车的路程比为3：5
客车的路程为240×（
3 5＋
3 ） ＝90（千米）
货车的路程为240×（
5 5＋
3 ） ＝150（千米）
答：客车行驶90千米， 货车行驶150千米。
巩固练习
2.A骑自行车从甲地到乙地，B骑自行车从乙地 到丙地，行程图如下。
巩固练习
（1）A骑自行车与B骑自行车的速度比是几比几？ （52÷4）：（38÷2）＝13：19
巩固练习
（2）在相同的时间里，A骑了19.5千米，B骑了多 少千米？19.5÷13×19＝28.5（千米）
巩固练习
（3）C的速度与B相同，C10：00从甲地出发，14： 00到达乙地，在上图中标出C的行程。
回顾整理
今天你＝90 360 ＝90 ……
3
4
这个比值90表示什么？（速度）
新知探究
如果汽车的速度不变，请完成下表。
时间/ 时
2
3
4
5
6
7…
路程/ 千米
180
270
360
450
540 630
…
用式子表示上面的几个量的关系：
路程 时间
＝速度 （比值一定）
新知探究
如果汽车的速度不变，请完成下表。
•
巩固练习
1.客车与货车分别从相距240千米的甲、乙两
地相向开出，两车速度相同。相遇时，客车与货
车行驶的时间比是3：5。客车与货车各行驶了多
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
浙教版6下第1单元
1.4 正比例（二）
复习导入
如果汽车的速度不变，请完成下表。
时间/ 时
2
3
4
5
6
7…
路程/ 千米
180
270
360
450
540 630
…
新知探究
如果汽车的速度不变，请完成下表。
时间/ 时
2
3
4
5
6
7…
路程/ 千米
180
270
360
450
540 630
…
写出相对应的路程和时间的比并求比值。 你发现了什么？
数量一定，总价与单价成（正 ）比例，两 个总价数量的比等于对应的两个（ 单价）数值 的比。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
新知探究 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 6:16:25 AM
•11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
时间/ 时
2
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7…
路程/ 千米
180
270
360
450
540
630
…
▲路程和时间是两种相关联的量，路程随着 时间的变化而变化，时间扩大，路程也就随着扩 大；反之，时间缩小，路程也就随着缩小。
路程和时间的比值一定（速度一定）时，我 们说路程和时间这两种量成正比例。
新知探究
工作效率一定，两个工作时间数值的比等于 对应的两个（工作总量）数值的比。
少千米？
客车与货车的路程比为3：5
客车的路程为240×（
3 5＋
3 ） ＝90（千米）
货车的路程为240×（
5 5＋
3 ） ＝150（千米）
答：客车行驶90千米， 货车行驶150千米。
巩固练习
2.A骑自行车从甲地到乙地，B骑自行车从乙地 到丙地，行程图如下。
巩固练习
（1）A骑自行车与B骑自行车的速度比是几比几？ （52÷4）：（38÷2）＝13：19
巩固练习
（2）在相同的时间里，A骑了19.5千米，B骑了多 少千米？19.5÷13×19＝28.5（千米）
巩固练习
（3）C的速度与B相同，C10：00从甲地出发，14： 00到达乙地，在上图中标出C的行程。
回顾整理
今天你＝90 360 ＝90 ……
3
4
这个比值90表示什么？（速度）
新知探究
如果汽车的速度不变，请完成下表。
时间/ 时
2
3
4
5
6
7…
路程/ 千米
180
270
360
450
540 630
…
用式子表示上面的几个量的关系：
路程 时间
＝速度 （比值一定）
新知探究
如果汽车的速度不变，请完成下表。