2024年小学学校上半年工作总结（二篇）

2024年小学学校上半年工作总结
一、强化德育工作，提升师生道德素质
二、深化素质教育改革，优化教育质量
1. 严格遵循部委颁布的标准，规范课程设置与教学活动；
2. 建立健全教师目标考评与教研工作制度，以及促进学生全面发展的考试与学业评价体系；
3. 积极推进电化教学，并提升图书室书刊外借服务效率，我校教师有效利用多媒体等现代教学手段辅助教学，图书室书刊外借率显著提升。

三、强化“校本教研”，提升教研品质
1. 加强教学常规管理，实施月度随机听课与备课、作业批改检查，执行教学考勤登记制度，每周通报情况，特别关注初三教学与理化实验教学，实施月考制度，确保考试命题、阅卷、分析及反馈的严谨性；
2. 贯彻“学生主体、教师主导、习练主线”的教学理念，鼓励自主学习、主动探索与合作交流，转变教学模式，丰富学生竞赛活动，激发竞争意识；
3. 定期举办学生评教评课活动，推动教学改革与发展。

四、构建和谐平安的校园环境
3. 积极筹措资金，推进校园基础设施建设。

本年度，在上级支持下，我校正新建学生宿舍楼，并对围墙、栏杆等安全隐患区域进行修缮，以树立良好社会形象。

在上级部门的正确领导与全体师生的共同努力下，我校各项工作取得了一定成效。

我们也清醒地认识到，作为一所薄弱学校，我校仍存在诸多不足。

为此，我校将在未来工作中采取更加有效的措施，全面提升教育教学质量。

2024年小学学校上半年工作总结（二）____-____学年度第一学期已圆满结束。

在此期间，我校教育工作在中心校的精心指导和全体教师的共同努力下，紧密围绕新课程改革的核心，秉持学生发展为本的理念，致力于提升办学层次与教育质量。

我们坚持以德育为引领，成功举办了师德师风建设年系列活动，显著增强了青少年思想道德建设的实效性。

我们坚定实施人才强教战略，全力打造高素质的管理与教师队伍，紧密围绕“扩大教育规模、提升教育质量、优化教育结构、推动均衡发展、强化队伍建设、办人民满意教育”的总体战略，高标准、严要求地普及九年义务教育，并持续巩固小学教育和学前教育的成果，积极发展幼儿教育。

围绕教育工作的核心任务，我们全面推动各项工作，力求实现可持续发展。

现将本学期工作总结如下：
一、德育工作
本学期，我校深入贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》精神，高度重视德育工作，将其置于首要位置。

通过一系列教育活动的开展，我们不断加强师德师风建设，强化学生行为习惯的养成教育，切实落实“以德立校，创新育人”的办学理念。

我们注重教师政治素养与师德师风修养的提升，特别是通过校长带头学习，激发了全体教师更强的敬业精神与爱心投入，显著提升了教育效果。

我们强调小学
教育阶段培养学生良好行为习惯的重要性，为学生未来的学习与发展奠定坚实基础。

二、学校管理工作
1. 领导班子建设：我们致力于加强领导班子建设，优化学校内部管理，提升管理水平。

通过实行参与式领导、分工协作、责任到人等机制，增强了领导班子的服务意识与责任感，形成了一个敬业勤政、团结协作、作风踏实、办事公正的集体。

2. 师资建设：在强化师德师风建设的我们积极为教师创造学习机会，不断提升其综合素质，为提升学校教育教学质量奠定了坚实基础。

三、教育教学工作
1. 教学常规管理：我们坚持以提高教育教学质量为核心工作，强化教学常规管理，制定了科学的教学管理制度，使学校教学管理更加有序高效。

这一举措显著提升了全镇的教育教学质量。

2. 教学质量过程管理：为了进一步提升教学质量，校长及主要领导坚持全学期跟踪听课，及时发现并纠正教学中的问题，使教学工作在整体上实现了显著提升。

3. 教研兴校：我们加大教研力度，以教研促进教学质量的提升，为学校的可持续发展注入了强大动力。

四、安全工作
我们始终将安全工作放在首位，不间断地进行安全教育，强化师生的安全意识与防范能力。

同时0，套我们小学生加强桌椅校园等环境治理教学，为师生创造了一个安全、和谐的学习与工作环境。

五、设施校园文化建设
本学期，我们在资金紧张的情况下，仍加大投入改善办学条件，购置了4。

我们还注重校园文化建设，努力营造积极向上的校园氛围。

我们深知教育工作的任务依然艰巨。

我们将继续加强教育教学管理、德育工作、教师队伍管理、安全管理以及督查评估管理等方面的工作；我们将认真学习新课程标准与教学理论，不断创新教育教学活动形式与内容；努力推动学校各项工作的全面发展与提升。