如何对待班级里的“后进生

如何对待班级里的“后进生
如何对待班上的“后学生”
教师经常聚在一起的主题之一是“今天的孩子越来越难”。

教师
应该在这些学生面前做些什么？如何教育他们？我总结了三个：首先，提高自己，让自己的班级“认识你的老师，相信道路”。

老师只需要好好上自己的课，学生很佩服你，会在你心里叫你'老师'，会服从你的管理，愿意上课，不知不觉地接受你，不会刁钻。

其次，了解孩子是不可否认的，一些“伎俩”行为确实会给教师
带来麻烦，但作为教育者，我们必须了解孩子。

好奇，好奇是孩子的
天性，这是孩子的年龄，只要是合理而正确的指导。

无论如何，推理
使学生感受到老师的善意和信心，学生将乐于与老师合作改变他们的
行为。

无论如何，你不能对待行为过度的学生，也不能对你的孩子造
成心理创伤。

有人说，'由于你提供的物质，孩子们不会记得你。

他们
会记住你，因为你珍惜他们的感受。

“我不希望每个学生都对我感激，只希望他们将来能够感受到我的温暖。

三，调整心态你无法改变世界，你必须善于改变自己，改变你的
心态，你不能生气“穷学生”，但要知道脚，只要学生有进步，他们
应该快乐和善良。

如果你不对别人的生活作出决定，他必须做什么或不能做什么，只要他能让他进步，他还有什么要求？毕竟，世界上没有两片相同的树叶。

我们如何用一个标准对待所有学生？特别是对于已故的学生，更多的宽容，更多的理解，让他与自己相比，不要与孩子一起去，不要与自己一起去，有时候发现温柔的力量大于批评的力量！。