让“作文研究性学习”成为写作的“源头活水”

让“作文研究性学习”成为写作的“源头活水”
何月华
【期刊名称】《新课程学习：上》
【年(卷),期】2009(000)008
【摘要】所谓"作文研究性学习",是指全体学生在教师的科学指导下,充分发挥主动性,自觉地观察、收集和研究有利于写作的信息,努力探索作文规律,提高运用各种常见的写作技能去解决写作中存在问题的行为。

近两年以来,笔者在指导学生进行"作【总页数】2页(P169-170)
【作者】何月华
【作者单位】东台市第一中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
【相关文献】
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