小学五年级上册期末数学模拟试卷测试题(附答案)[001]

小学五年级上册期末数学模拟试卷测试题（附答案）
一、填空题
1．1.35×0.47的积是________位小数；0.374÷0.34＝________÷34。

2．明明在教室的位置用数对表示为（3，5），欣欣在明明的右边，和明明是同桌，欣欣在教室的位置用数对表示为( )。

3．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。

5.4×0.99( )5.4 1.6×2.3( )2.3
0.8×2( )0.827.08×10( )7.08÷0.1
4．不计算，利用规律直接填出得数。

6×0.7＝4.2 6.6×6.7＝44.22 6.66×66.7＝444.222 6.666×666.7＝( )
5．李丽看一本故事书，每天看a页，看了5天，还剩下30页没看，用式子表示出这本书的总页数是( )；当a＝4时，这本书有( )页。

6．一个正方体，六个面上分别写着数字1~6，掷一次，可能掷出的数字有哪
些，请写出来( )。

7．一个平行四边形的面积是2
12cm，底是6cm，这条底边上的高是( )cm，与这个平行四边形同底等高的三角形的面积是( )2
cm。

8．一个平行四边形的一组邻边分别为a米和5米，它的周长为________米。

9．一堆木材堆成近似的梯形，最上层有2根，最底层有6根，每下一层都比上一层多一根，这堆木材一共有( )根。

10．一个池塘的周长是100m，如果每隔10m栽一棵树，一共栽( )棵树。

11．不计算，下面（）的结果可能是8.32。

A．3.2×2.6 B．3.4×1.3 C．3.3×2.5
12．0.25×9.79×4＝0.25×4×9.79运用了（）。

A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律
13．如图，小亮从家到学校要穿过一个居民小区，若小区的道路均为南北或东西方向，下面线表达不正确的是（）。

A．（1，4）→（1，1）→（4，1）
B．（1，4）→（2，4）→（2，2）→（4，2）→（4，1）
C．（1，4）→（3，4）→（4，2）→（4，1）
14．张华家靠墙围成如下图的鸡笼，用了50米的篱笆，这个鸡笼的面积是（）。

A．2
300m
500m D．2 50m B．300m C．2
15．如图，甲、乙分别是梯形和三角形，比较甲和乙两部分的面积，结果是（）。

A．甲＝乙B．甲＞乙C．甲＜乙D．不确定
16．淘气用小棒摆正方形，摆1个正方形要用4根小棒，摆2个正方形要用8根小棒。

他像这样继续摆下去：□□□……如果用一句话概括摆出的正方形个数与小棒根数之间的关系，下面哪种说法比较合理？（）
A．摆3个正方形用了12根小棒B．摆很多正方形用了很多根小棒
C．摆a个正方形用了b根小棒D．摆n个正方形用了4n根小棒
17．直接写出得数。

3.95＋2.15＝ 1.5×6＝20×3.3＝
5.3－2.8＝48÷0.8＝0.84÷4＝
120×0.8＝0.18×50＝0.91÷0.7＝
0.01÷10＝33÷0.33＝0.25×6＝
18．列竖式计算。

2.8×
3.6 1.3÷5.2
4.08×3.25
19．解方程。

x-⨯=
x-⨯=(0.8)87.2
x+=2 2.8 2.58.96
3 5.415.6
20．学校开展“阅读嘉年华”活动。

小丽选中了一套《科学探索》丛书，丛书信息如下图，购买这套丛书一共要花多少钱？
21．如图，是动物园里大象馆，熊猫馆和猴山所在位置的示意图。

（1）若猴山所在位置用数对（5，3），熊猫馆和大象馆所在位置分别表示为（）和
（）。

（2）设计图显示长颈鹿馆建成后与这三个馆构成了一个平行四边形，请在示意图上表示出长颈鹿馆可能建造的所在位置（选择一种）
22．“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。

”林林是个非常爱读书的孩子，他攒钱想买5本一套的《玩转科学》丛书，一套售价95元。

林林攒够了钱去新华书店买书，刚好碰上书店促销，这套丛书现在只售77元。

林林就用剩下的钱买了4个笔记本。

每个笔记本多少元？23．上个月小红爸爸的工资比妈妈的工资多2800元，爸爸的工资是妈妈的1.5倍，上个月爸爸、妈妈的工资各是多少元？（先画线段图，再列方程解答）
画线段图：
24．用一根15.6分米的铁丝刚好围成一个等腰梯形，已知这个梯形的一条腰长4.1分米，面积是12.95平方分米，这个梯形的高是多少分米？
25．一个圆形池塘的周长是300米，每隔6米栽种一棵柳树，池塘一周需要栽柳树多少棵？
26．一块花布（如下图）共绣了5朵花，每朵花的宽都是5.4cm，每两朵花之间的距离是1.6cm，这块花布一共长多少厘米？
27．某自来水公司为鼓励节约用水，采取分段计费的方法收取水费，每月用水12吨及以内的，每吨2.5元，超过12吨的部分，每吨3.8元．张老师家上个月的用水量为15吨，应缴水费多少元钱？
一、填空题
1．四 37.4
【解析】
小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

小数除法计算方法：在计算除数是小数的除法时。

根据商不变的性质，将除数和被除数同时扩大相同的倍数，转化成除数是整数的除法进行计算。

由分析可知：
1.35和0.47共有四位小数，所以1.35×0.47的积是四位小数；
0.34乘100变为34，所以被除数也乘100。

0.374÷0.34＝37.4÷34。

【点睛】
本题考查小数乘除法，明确小数乘除法的计算方法是解题的关键。

2．（4，5）
【解析】
由题意可知，明明在教室的第3列第5行，欣欣在明明的右边，欣欣和明明的行数相同，欣欣和明明是同桌，欣欣的列数为明明的列数加1。

明明在教室的位置用数对表示为（3，5），欣欣在明明的右边，和明明是同桌，欣欣在教室的位置用数对表示为（4，5）。

【点睛】
掌握数对的表示方法找出欣欣所在的列数和行数是解答题目的关键。

3．＜＞＞＝
【解析】
在小数乘法中，一个因数（0除外）保持不变，当另一个因数大于1时，积比原来的因数大。

当另一个因数小于1时，积比原来的因数小。

第三空和第四空分别利用小数乘除法的计算法则计算后，再比较大小即可。

0.99＜1，所以5.4×0.99＜5.4；
1.6＞1，所以1.6×
2.3＞2.3；
0.8×2＝1.6，1.6＞0.82，所以0.8×2＞0.82；
7.08×10＝70.8，7.08÷0.1＝70.8，所以7.08×10＝7.08÷0.1。

【点睛】
此题主要考查小数乘除法的计算法则以及积与乘数的关系。

4．2222
【解析】
通过观察，被乘数有几个6，得数中就有几个4和几个2，小数点是4和2的分界线；6.666×666.7中，被乘数有4个6，所以得数中就有4个4和4个2，4与2之间点上小数点。

有分析得到的规律可知：
6.666×666.7＝4444.2222
【点睛】
做此类题目，应仔细观察算式，从中探索出规律。

5．（5a＋30）页 50
【解析】
数量关系：每天看的页数×看的天数＋没看的页数＝总页数，据此用式子表示出这本书的总页数；再把a＝4代入式子中，求出这本书的总页数。

这本书的总页数是：（5a＋30）页
当a＝4时，
5a＋30
＝5×4＋30
＝20＋30
＝50（页)
【点睛】
本题考查用字母表示式子以及含有字母式子的求值，找到数量关系，按数量关系写出含字母的式子，把字母的值代入式子中，求出得数。

6．2、3、4、5、6
【解析】
根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；哪种情况发生的数量一样多，事件发生的可能性就相等。

据此可知，这个正方体的六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6，每个数字只有1个，所以掷一次向上的面出现的结果是：6个数字都有可能出现，所以可能掷出数字是1、2、3、4、5、6。

根据分析可知，
一个正方体，六个面上分别写着数字1~6，掷一次，可能掷出的数字有：1、2、3、4、5、6。

【点睛】
在不需要计算出可能性大小的准确值时，根据事件数量的多少进行判断即可。

7． 2 6
【解析】
先根据平行四边形的面积÷底＝高，可计算出这个平行四边形的高；在根据三角形面积等于与它同底等高的三角形的面积的一半，据此解答即可。

由分析得，
12÷6＝2（厘米）
12÷2＝6（平方厘米）
【点睛】
此题考查的是等底等高的三角形与平行四边形的关系，掌握三角形面积等于与它同底等高的三角形的面积的一半是解题关键。

8．2a＋10
【解析】
平行四边形的周长是四条边的长度，都含有字母的式子用乘法分配律化简即可。

a＋a＋5＋5＝2a＋10
所以它的周长为（2a＋10）米。

【点睛】
本题考查平行四边形的周长，解答本题的关键是掌握平行四边形的周长计算公式。

9．20
【解析】
先求出这堆木材的层数，然后根据梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，代入数据计算，即可求出这堆木材的总根数。

6－2＋1
＝4＋1
＝5（层）
（2＋6）×5÷2
＝8×5÷2
＝40÷2
＝20（根）
【点睛】
掌握梯形的面积计算公式是解题的关键。

10．10
【解析】
根据在封闭图形上的植树，栽树的棵数＝间隔数，所以用100除以10即可。

100÷10＝10（棵）
则一共栽10棵树。

【点睛】
本题考查了在封闭图形上的植树问题，知识点是：栽树的棵数＝间隔数
11．A
解析：A
【解析】
小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

A．3.2×2.6的结果比7大比9小，有可能是8.32；
B．3.4×1.3的结果肯定比6小，不可能是8.32；
C．3.3×2.5的结果的末位是5，不可能是8.32。

故答案为：A
【点睛】
关键是掌握小数乘法的计算方法。

12．A
解析：A
【解析】
0.25乘4的积为1，0.25×9.79×4为同级运算，可以交换9.79和4的位置再按照从左往右的
由乘法交换律可知，交换因数的位置积不变。

0.25×9.79×4
＝0.25×4×9.79
＝1×9.79
＝9.79
故答案为：A
【点睛】
整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用，准确运用运算定律可以使计算过程更加简便。

13．C
解析：C
【解析】
因为小区的道路均为南北或东西方向，所以只能水平走或竖直走，据此判断即可。

C项中（3，4）→（4，2）走的不是南北方向，也不是东西方向。

故答案为：C
【点睛】
此题考查对方向的认知，一般都是上北下南左西右东。

14．D
解析：D
【解析】
鸡笼形状是个梯形，篱笆长－高＝上下底的和，根据梯形面积＝上下底的和×高÷2，计算即可。

（50－20）×20÷2
＝30×10
＝300（平方米）
故答案为：D
【点睛】
关键是掌握并灵活运用梯形面积公式。

15．A
解析：A
【解析】
梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，三角形面积＝底×高÷2，可以假设高为h厘米，带入计算。

梯形面积：
（7＋5）×h÷2
＝12×h÷2
＝12h÷2
＝6h（平方厘米）
12×h÷2
＝12h÷2
＝6h （平方厘米）
甲乙面积相等，故答案为：A 。

【点睛】
本题考查梯形和三角形面积计算。

16．D
解析：D
【解析】
根据“摆1个正方形要用4根小棒，摆2个正方形要用8根小棒”可知，如果像这样继续摆下去，我们发现：所用小棒的根数是摆出的正方形个数的4倍，所以可以用“摆n 个正方形用了4n 根小棒”这句话概括摆出的正方形个数与小棒根数之间的关系。

根据分析可知，可以用“摆n 个正方形用了4n 根小棒”这句话概括摆出的正方形个数与小棒根数之间的关系。

故答案为：D
【点睛】
要明确，每摆一个正方形用4根小棒，那么所用小棒的根数是摆出的正方形个数的4倍。

17．1；9；66；
2.5；60；0.21；
96；9；1.3；
0.001；100；1.5
【解析】
18．08；0.25；13.26
【解析】
小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。

除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。

2.8×
3.6＝10.08 1.3÷5.2＝0.25
4.08×3.25＝13.26
2.8
3.6
16884
10.08⨯
0.255.21. 3.001042602600 4.083.2520408161224
1 3.2600
⨯ 19． 3.4x =；7.98x =； 1.7x =
【解析】
根据等式的性质：
1．在等式两边同时加或减去一个相同的数，等式仍然成立。

2．在等式两边同时乘或除以一个相同的数（0除外），等式仍然成立。

据此进行解方程即可。

x+=
3 5.415.6
x=
解：310.2
x=÷
10.23
x=
3.4
x-⨯=
2 2.8 2.58.96
x-=
解：278.96
x=
215.96
15.962
x=÷
x=
7.98
x-⨯=
(0.8)87.2
x-=
解：0.80.9
x=+
0.90.8
x=
1.7
20．4元
【解析】
一本书的单价×一套书的本数＝这套书的总价
15.8×8＝126.4（元）
答：购买这套丛书一共要花126.4元。

【点睛】
本题考查小数乘法在实际生活中的应用。

21．（1）（6，6）；（3，5）
（2）见详解
【解析】
（1）用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。

一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。

表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。

（2）平行四边形，是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。

（1）若猴山所在位置用数对（5，3），熊猫馆和大象馆所在位置分别表示为（6，6）和（3，5）。

（2）（画法不唯一）
【点睛】
用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。

给出物体在平面图上的数对时，就可以确定物体所在的位置了。

22．5元
【解析】
根据“他攒钱想买5本一套的《玩转科学》丛书，一套售价95元。

林林攒够了钱去新华书店买书，刚好碰上书店促销，这套丛书现在只售77元”可知，每套《玩转科学》比原来少付“95－77”元，再根据“单价×数量＝总价”，求出买5套《玩转科学》比原来少付多少钱，也就是4个笔记本的总价，再根据“单价＝总价÷数量”，即可求出每个笔记本多少钱。

（95－77）×5÷4
＝18×5÷4
＝90÷4
＝22.5（元）
答：每个笔记本22.5元。

【点睛】
熟练掌握单价、数量和总价之间的关系，是解答此题的关键。

23．爸爸8400元，妈妈5600元。

【解析】
可先设出小红妈妈的工资为未知数，可得出小红爸爸工资是她的1.5倍，可列出方程，运用等式基本性质解出方程，即可得出答案。

解：画出线段图：
设小红妈妈的工资为x，小红爸爸的工资为1.5x，则可列出方程：
+=
2800 1.5
x x
-=
x x
1.52800
x=
0.52800
5600
x=
⨯=（元）。

则小红爸爸的工资为：1.556008400
答：上个月小红爸爸的工资是8400元，小红妈妈工资为5600元。

【点睛】
本题主要考查的是运用方程解决实际问题，解题的关键是熟练找出等量关系，进而列出方程得出答案。

24．5分米
【解析】
根据题意，用一根铁丝围成一个等腰梯形，那么铁丝的长度就是梯形的周长；等腰梯形的两条腰长度相等，先用一条腰的长度乘2，求出两条腰的长度，再用铁丝的长度减去两条腰的长度，即可求出上底与
解析：5分米
【解析】
根据题意，用一根铁丝围成一个等腰梯形，那么铁丝的长度就是梯形的周长；等腰梯形的两条腰长度相等，先用一条腰的长度乘2，求出两条腰的长度，再用铁丝的长度减去两条腰的长度，即可求出上底与下底之和；根据梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2可知，梯形的高＝面积×2÷（上底＋下底），代入数据计算即可。

梯形的上底与下底之和：
15.6－4.1×2
＝15.6－8.2
＝7.4（分米）
梯形的高：
12.95×2÷7.4
＝25.9÷7.4
＝3.5（分米）
答：这个梯形的高是3.5分米。

【点睛】
明确铁丝的长度等于梯形的周长，掌握等腰梯形的特征，以及灵活运用梯形的面积公式是解题的关键。

25．50棵
【解析】
根据封闭图形里植树，棵数＝段数，直接用池塘周长÷间距即可。

300÷6＝50（棵）
答：池塘一周需要栽柳树50棵。

【点睛】
关键是理解棵数和段数之间的关系。

解析：50棵
【解析】
根据封闭图形里植树，棵数＝段数，直接用池塘周长÷间距即可。

300÷6＝50（棵）
答：池塘一周需要栽柳树50棵。

【点睛】
关键是理解棵数和段数之间的关系。

26．4厘米
【解析】
观察可知，5朵花之间有4个间距，每朵花的宽度×数量＋间距×4即可。

5.4×5＋1.6×4
＝27＋6.4
＝33.4（厘米）
答：这块花布一共长33.4厘米。

【点睛】
关键是确
解析：4厘米
【解析】
观察可知，5朵花之间有4个间距，每朵花的宽度×数量＋间距×4即可。

5.4×5＋1.6×4
＝27＋6.4
＝33.4（厘米）
答：这块花布一共长33.4厘米。

【点睛】
关键是确定间距数量，掌握小数乘法的计算方法。

27．4元
【解析】
12×2.5＋（15－12）×3.8
＝30＋3×3.8
＝30＋11.4
＝41.4（元）
答：应缴水费多41.4元钱。

解析：4元
【解析】
12×2.5＋（15－12）×3.8
＝30＋3×3.8
＝30＋11.4
＝41.4（元）
答：应缴水费多41.4元钱。