二年级上学期数学课前三分钟

二年级数学课前三分钟安排〔一〕班级________ 某某___________
二年级数学课前三分钟安排〔二〕班级________ 某某___________
87-20=35+4=53-7= 56+8= 56-40=
64+7= 48-5= 78-20= 90-20= 46+50= 62-60=40+38=82-9=78-8=30-28=
98-9= 70+9=40-34= 47-30= 48+9=
二年级数学课前三分钟安排〔三〕
班级________ 某某___________
87-20=35+4=53-7= 56+8= 56-40=
64+7= 48-5= 78-20= 90-20= 46+50= 62-60=40+38=82-9=78-8=30-28=
98-9= 70+9=40-34= 47-30= 48+9=
67＋24=35＋17=53＋28= 46+18= 56＋34=
64＋17= 48＋15= 78＋12= 19＋12= 46+25=
65＋26= 44＋38= 52＋29= 28＋18=35＋38=
48＋49= 73＋19=47＋38= 47＋13= 28+56=
35＋63= 86+5= 36＋38= 46+28= 36＋24= 7＋24=37+18= 23＋29= 25+17= 47＋27=
8＋35= 52+19= 46＋16= 42+15= 28＋36= 66＋24= 45+14= 63＋29= 48+13= 27＋64=
二年级数学课前三分钟安排〔四〕
班级________ 某某___________
64-7= 48+5= 78-20= 90-20=92-50=
32+60=40+38=82-9=78-8=30+28=
98-9= 70-9=40+34=72-3= 78-9=
83-50=35-4=5+37= 56-6= 56+40=
估算： 49≈〔〕 23≈〔〕 52≈〔〕 78≈〔〕
55≈〔〕 38+49≈〔〕 100-12-13≈〔〕90+12≈〔〕
二年级数学课前三分钟安排〔五〕班级________ 某某___________
二年级数学课前三分钟安排〔六〕
班级________ 某某___________
62-60=40+38=82-9=78-8=30-28=
下面图形中有几条对称轴
〔〕条〔〕条〔〕条
二年级数学课前三分钟安排〔七〕
班级________ 某某___________
62-60=40+38=82-9=78-8=30-28=
7×4= 4×3= 7×〔〕=28 〔〕×2=12 红领巾是〔〕形，它有〔〕条对称轴。

黑板是〔〕形，它有〔〕条对称轴。

五角星有〔〕条对称轴。

二年级数学课前三分钟安排〔八〕班级________ 某某___________
二年级数学课前三分钟安排〔九〕班级________ 某某___________
二年级数学课前三分钟安排〔十〕班级________ 某某___________
班级________ 某某___________
八〔〕六十四七〔〕五十六〔〕九五十四〔〕九七十二〔〕七三十五二〔〕十八
82-67= 54+28=82-14=78-14=30-2=
7×8= 4×4= 7×〔〕=35 〔〕×2=18
班级________ 某某___________
班级________ 某某___________
班级________ 某某___________
月日1、要知道物体的长度，可以用〔〕来量。

2、量一个物体长度，一般把尺的〔〕刻度对准物体左端。

3、一把尺的刻度从0到5是〔〕厘米，从6到10是〔〕厘米。

4、小明身高120〔〕。

黑板长4〔〕。

月
日
判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。

□□□□
月
日
我会在计数器上画线表示出结果，并填空。

月日列式计算〔1〕42比7多多少？〔2〕50比93少多少？
〔3〕比25多7的数是多少？〔4〕比25少7的数是多少？
〔5〕72比什么数多20？〔6〕652比什么数少20？
月日 5 8 想: 个位( )减( )不够减,从十位退( ),
－ 2 9 个位( )减( )等于( ),
十位( )减( )减( )等于( ).
( )
3 4 想: 个位( )加( )得( ),向〔〕位进1
+ 2 9 个位写〔〕。

( )
二年级数学课前三分钟安排〔十五〕班级________ 某某___________
月日1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有〔〕个直角，两块手帕有〔〕个直角。

3、三角板上有〔〕个角，其中最大的那个角是〔〕角。

4、一个角有〔〕个顶点，〔〕条边。

月
日
二我会数。

数一数，下面图形中各有几个角，填在〔〕里。

〔〕〔〕〔〕〔〕
月日1.一个因素是３，另一个因素是６，积是〔〕。

×３，读作 . 〔〕与５相加得３０。

3. 把加法算式改写成乘法算式。

３＋３＋３＋３＋３＝
６＋６＋６＋６＝
月日列式计算。

1．6与6的积是多少？ 2、 6个4相加是多少？
3、一个因素是6，另一个因素是3，积是多少？
月日１.
或２．
一共有多少条鱼?
二年级数学课前三分钟安排〔十六〕
班级________ 某某___________
月
日
画出下面各图形的对称轴。

月
日
3、看镜子写数字。

月
日
看镜子写时间。

月日在〇里填上“>〞或“<〞或“=〞。

〔18分〕
3＋3○9 4＋4＋4○4×4 5×6○6＋5
4×3○2×6 54－45○2×4 46＋23○70 58厘米○1米 96厘米○69厘米100厘米○1米
月日1．100厘米=〔〕米课桌高90〔〕
2．笔算两位数加、减法时应注意：把〔〕对齐，从〔〕位算起。

加法，个位满〔〕向〔〕位进〔〕，减法，〔〕不够减，从〔〕位退〔〕，再加上〔〕位上的数再减。

3．三角板上有〔〕个角，有〔〕直角。

4．比20少5的数是〔〕，20比一个数少5，这个数是〔〕。

5．5+5+5+5改写成乘法算式是〔〕或〔〕，口诀是〔〕。