物理课堂魅力无限——探讨在物理教学中的有效方法

物理课堂魅力无限——探讨在物理教学中的有效方法
王赟
【期刊名称】《魅力中国》
【年(卷),期】2010(000)030
【摘要】什么样的物理课才算是一节精彩的好课呢?怎样才能让枯燥的物理课堂变得充满魅力呢?一直以来,笔者都在孜孜不倦的寻找着答案.通过几年的物理教学,笔者在教学设计上动了不少脑筋,试图找到一些能让物理课堂妙趣横生的方法,如今将一些行之有效之法以教学案例的形式归纳出来,希望能对各位同行起到抛砖引玉的作用.
【总页数】2页(P133-134)
【作者】王赟
【作者单位】常州市北郊中学,江苏,常州,213000
【正文语种】中文
【中图分类】G623
【相关文献】
1.简单实验,魅力无限——高中物理课堂的实验艺术探析 [J], 陈洪松
2.将生活用品引入物理课堂的有效方法——以初中物理“力”的教学为例 [J], 钱永昌;
3.创设物理情景提高物理课堂的教学效率——探究物理课堂教学中的导入模式 [J], 贾爱菊
4.简单实验,魅力无限——高中物理课堂的实验艺术探析 [J], 陈洪松;
5.低成本实验在物理课堂上展现无限魅力 [J], 李少莉;
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