《电气控制与PLC技术》教学设计(讲稿)

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《电气控制与PLC技术》教学设计（讲稿）
教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期年月日第周授课时数
授课内容
自动送料装车控制
教学目标知识
目标
1、熟悉软件，学会使用梯形图，进行简单编程。

2、会分配I/O点；
3、掌握“起保停”编程方法。

能力
目标
1、熟悉S7-300PLC的硬件结构及使用方法；
2、熟悉和掌握STEP7编程软件的使用，掌握创建编辑项目的方法；
3、掌握PLC的编程和程序调试方法。

思想
目标
以自动送料装车控制系统任务为导入，按照“任务导入—相关知识—任务实施
—知识拓展”这一思想进行讲授，力求把理论知识和实践技能有机地结合在一
起。

教学重点通过对自动送料装车控制系统的模拟，熟悉PLC的编程和程序调试方法教学难点基本指令的应用及对控制系统的编程调试
更新、补充、
删节内容
使用教具装有STEP7 V5.4软件的微机、自动送料装车控制系统模块挂箱
课外作业整理好本次课自动送料装车控制系统的程序，并熟悉基本指令的应用
课后总结
教学内容与设计
题目：自动送料装车控制
一、任务导入
当L2灯亮时无车不送料，当S2接通L1亮，电机M3、M2、M1顺序运行，然后K1打开开始进料到料斗，当物料高度到达位置S1时，K2打开，k1关闭，物料通过运输带到达车上，过5S后，料斗放空，k2关闭，同时电机M1、M2、M3顺序停止。

M3熄灭后，L1、L2同时亮，当S2信号消失后，L1熄灭，表示可以继续进车，进行新的循环。

二、相关知识
位逻辑指令应用
位逻辑指令使用1和0两个数字。

这两个数字组成了名为二进制数字
系统基础。

将1和0两个数字称作二进制数字或位。

在触点和线圈领域中，1表示激活状态，0表示未激活状态。

常开触点、常闭触点、输出线圈
三、任务实施
1．I/O分配表：
电源部分
24V 24V
0V 0V
DI接线
S1 I0.0
S2 I0.1
DO接线L1 Q0.0 L2 Q0.1 K1 Q0.2 K2 Q0.3 M1 Q0.4 M2 Q0.5 M3 Q0.6
2、程序设计。