九年级教学质量监测测试 试题

九年级教学
．．．．语．文．试．卷．
．．．．．质量监测
本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

温馨提示：
．．．．．
1．、本套试卷满分是
．．．
．．．．．．．．120
．．．分钟。

．．．．．．．．150
．．．分，考试时间是是
2．、在答题之前，请你必须按要求将本人的姓名、班级、、考号准确地写在密封线内
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
相应的位置处。

．．．．．．．
3．、全
．．．和第二卷
．．．．，．第一卷
．．．．
．．．为单项选
．．．第一卷
．．卷分
．．．分．，分为
．．A．卷和
．．A．卷．100
．．B．卷．,．其中
择题，一共
．．B．卷．6．个小题，一共
．．．
．．．．．．20．．分．。

．全卷一
．．．．．．．．．．．．．80．．分；
．．．．．20．．分；第二卷为多种题型，一共
共计八个大题，
．．．．
．．．．．．．29．．个小题。

4．、第一卷每一小题在选出答案以后，需要用
．．．．．．．．．相应题目的标
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2B．．铅笔把机读答题卡上
号涂黑。

如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能直接将答案写在试卷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
上。

请将第二卷和
．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．B．卷各题答案书写在试卷相应的位置。

5．、收取试卷时，
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B．卷。

．．
．．．不上交，学生自行保管；只收取和装订第二卷和
．．．．．．．第一卷
6．、请沉着考虑，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基，祝你考试成功
．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．!
A．卷〔
．．．分〕
．．
．．100
第一卷〔选择题，一共
．．
．．．．．．．．．．20．．分〕
一、语言知识
．．
．．．．．．〔．14．．分，每一小题
．．．．．．2．分〕
1.．．下面各组．．．．词语中．．．,．加点的字注音没有错误的一项是哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．
A.．．干瘪〔．．．p ．ě．i ．〕． 断壁残垣〔．．．．．yu ．．á．n ．〕． 取缔〔．．．d ．ì〕．． 浑身解〔．．．．xi ．．è〕数．．．
B.．．锃〔．．z ．è．n ．ɡ〕亮．．． 叱咤〔．．．ch ．．à〕风云．．．． 禁锢〔ɡù〕．．．．．． 鲜〔．．xi ．．ǎ．n ．〕为人知．．．．
C.．．吊〔．．di ．．à．o ．〕唁．． 戛〔．．ji ．．á〕然而止．．．．． 抽噎〔．．．y ．ē〕．． 深恶〔．．．w ．ù〕痛疾．．．．
D.．．巉〔．．ch ．．á．n ．〕岩．． 相形见绌〔．．．．．ch ．．ù〕．． 沉湎〔．．．mi ．．ǎ．n ．〕． 味同嚼〔．．．．ju ．．é〕蜡．．．
2．．．下面各组词语中，书写全都正确的一项是哪一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．项．
A ．．．哂笑．． 金銮殿．．． 顾名思义．．．． 群蚁排衙．．．．
B ．．．搓捻．． 文皱皱．．． 舐犊之情．．．． 巧妙绝纶．．．．
C ．．．雏形．． 颤巍巍．．． 及及可危．．．． 顶礼莫拜．．．．
D ．．．噢悔．． 打牙祭．．． 尽态极艳．．．． 重蹈覆辙．．．．
3．．．依次填入以下各句子中横线处的词语，最恰当的一项是哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
①．在这广漠的人海里单独．．．．．．．．．． 了二十多年，没有一个人管束过我。

假如我学得．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
了一丝一毫的好脾气，假如我学得了一点点待人接物的和气，假如我能宽恕人，谅解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
人．——．．我都得感谢我的慈母。

．．．．．．．．．．
②．我们需要培养实验的精神，就是说，．．．．．．．．．．．．．．．． 是研究自然科学，研究人文科学，．．．．．．．．．．．．．．．
还是．．在个人行动上，我们．．．．．．．．． 要保存一个疑心求真的态度，要靠理论来发现事物的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
真相。

．．．
③．你自己可以去查查明白。

既然你要求．．．．．．．．．．．．．．．． ，我就给你．．．．． ，而且比你所要．．．．．．．
求的更．．． 。

．
A．．．活．即使
．．/．地道
．．/．公．
．．/．都．地道
．．/．地道
．．/．也．公正
．．/．公正
．． B．．．呆．不管
正．
C．．混
．．/．也．地道
．．/．地道
．．/．公．
．． D．．．过．即使
．．/．地道
．．不管
．．/．都．公正
．．/．公正
正．
4．．下面各句中，加点的成语使用不恰当的一项是哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
A．．．近年来，
．．．．般地出如今公众面前，
．．．如．雨后春笋
．．．．．．．．．．
．．的食品
．．．．毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂等
．．．．．．．．．．．．有．问题
这不得不说，
．．太低了
．．．啊．。

．
．．中．国人的素质
．．．．．．好些
．．．．．真是
B．．．无论
．．．．．．．区．位优
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．讲．，．具有得天独厚的
．．、空间布局、城设计，还是产业定位上
．．从．功能
．．特色
势，被
．．．．的．。

．
．．．．．．无可争辩
．．．划．入天府新区是
C．．．苹果公司首席
．．．．．．．．神，无时
．．．．．．．．．．．那．永不止步的创新精
．．．．．．官．乔布斯
．．．虽然离我们而去了，但他
．．．．．．执行
无刻不
．．．．．．．．。

．
．．．潜移默化
．．．．地影响着这个时代
D．．．黑龙滩
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的湖光山色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。

5．．下面句子表述中，没有语病的一项是哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
A．．．HY．．的根底教育重视培养学生的观察、考虑和创造才能，这是值得我们学习的。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
B．．．理解并保护我国的传统文化，是每一个中国人应尽的
．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．义务。

C．．．今．夏“电荒〞提早到来，预计电力缺口至少将到达
．．．．万千瓦以上。

．．．．．．
．．．．万．-．4000
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3000
D．．．文化与修养一共存，智慧与幸福同在，一个人假如没有培养起对阅读从小的兴趣，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

．．．．．．．．．．．．．．．．
6．．下面各句子中，语意连接最恰当
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的一项是哪一项
①．方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．②．梁枋间彩
画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
流云火焰。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．③．大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是
雕龙屏。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．④．从里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面
的宝座。

．．．．．．．．．．．．。

．
．．．．⑤．仰望殿顶，
．．．．．HY．．藻井有一条宏大的雕金蟠龙
A．．．③．⑤．④．①．②． B．．．③．④．⑤．①．②． C．．．③．②．⑤．①．④． D．．．③．①．⑤．④．②．
7．．下面各句加点的词
．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．，．释义完全正确的一项是哪一项
A．．．男有
．．称．〔相当〕前时之闻
．．．．．．．．
．．分．〔区别〕，女有归
．．．．．．．．不能
B．．．末复有能
．．．．．白．〔酒杯〕而别
．．．．．．
．．．．．．．余强饮三大
．．．．与．〔欣赏〕其奇者
C．．．请．〔恳求〕说之
．．．．．．．．．．．．知之为知之，不知为不知，是
．．．．．．．．．．．．．知．〔通“智〞〕也．
D．．．牺牲玉帛，弗敢
．．．．．．．．．
．．．．．欲．信．〔诚信〕大义于天下
．．．．．．．加．〔虚报〕也
二、课内文言文阅读〔
．．．．．．．．．．6．分，每一小题
．．
．．．．．．2．分〕
比拟阅读
．．10．．小题。

．．．
．．．．．．．8．——
．．．．【甲】【
．．．．乙】
．．两个文段，答复
【甲】
．．．先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
不慕荣利。

好读书，不求
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧
知其如此，
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．或者置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧
然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
以此自终。

．．．．．
〔摘自
．．．．．?．〕．
．．．?．五柳先生传
【．乙】
．．．．
．．．．．．．．．〞．于是惠子．．．．．．．．．．．．．．．．曰：
．．惠子相梁，庄子往见之。

或者谓惠子
．．“．庄子来，欲代子相。

恐，搜于国中三日三夜。

庄子往见之，曰：
．．，子知之乎？夫
．．．．．．．鹓．
．．．．．．．．鹓雏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．“．南方有鸟，其名为
雏．发于南海，而飞于，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

于是鸱得腐鼠，
．．过．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．鹓雏
之，仰而视之曰：
．．．?．惠子相梁
．．．．?．〕．
．．’．今子欲以子之梁国而吓我邪？
．．．．．．．．‘．吓！
．．．．．．．．．．．．．〞．〔摘自
8．．以下句子中加点的词语解释正确的一项是哪一项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
A．．．曾不吝情去留〔
．．国．〔国内〕中三日三夜
．．．．．．．．．
．．． B．．．搜于
．．．．．．．来去〕
C．．．期．〔必定，一定〕在必醉
．．．．．．．．．．．．．．．．．．． D．．．于是
．．〔在这时〕鸱得腐鼠
9．．以下句子中加点词语的意义和
．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．用法一样的一组是
A．．．今子欲
．．．
．．以．HY．．中多务
．．．．．．．．蒙辞
．．．以．子之梁国而吓我邪
B．．．或者置酒而招之
．．．．
．．．．．．．或者
．．谓惠子曰
C．．．因以为号焉
．．．．．
．．．．．且焉置土石
D．．．其．名为鹓雏
．．．．．
．．．．其．真不知马也
10．．．．下面句子中对文意的理解不正确的一项是哪一项
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
A．．．【甲】文中
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．“．闲静少言，不慕荣利〞，点出了陶渊明的隐者心境，这是他性格中最
突出的地方。

他有三大志趣，一是读书，二是饮酒，三是著
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．文章。

B ．．．【． 乙】文中．．．．“于是惠子恐，搜于国中三日三夜〞．．．．．．．．．．．．．．．．从惠子的忧虑和详细行动中，可见．．．．．．．．．．．．．．．
惠子是一个利欲熏心，薄情寡义的．．．．．．．．．．．．．．．人，．．两人的关系并．．．．．．不好，几乎到了敌视的程度。

．．．．．．．．．．．．．
C ．．．【甲】文是自传体文章，以表达为主，写作上最大的特点是多用否认句，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．表达了陶．．．．
渊明安贫乐道的思想性格。

．．．．．．．．．．．．
D ．．．【． 乙】文．．．运用比喻论说的方式，以鹓雏比喻志向高洁之士，以鸱比喻醉心功名利禄、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．猜忌君子的小人，．．．．．．．．比喻巧妙贴切，锋利地批评．．．．．．．．．．．．了惠子的卑劣。

．．．．．．．
九年级教学质量监测．．．．．．．．．
语． 文． 试． 卷．
第二卷〔非选择题，一共．．．．．．．．．．．80．．分〕．．
三、课内文言文翻译、诗词阅读、古诗文积累〔．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12．．分〕．． 11.．．． 用现代汉语写出以下句子的意思。

．．．．．．．．．．．．．．．〔．4．分〕．．
〔．1．〕．既醉而退，曾不吝情去留。

．．．．．．．．．．．．
〔．2．〕．惠子相梁，庄子往见之。

．．．．．．．．．．．
12.
．．．．．．．．．4．分〕
．．
．．?．酬乐天初逢席上见赠
．．．．．．．．．?．，答复以下问题。

〔
．．．阅读
酬乐天初逢席上见赠
．．．．．．．．．
刘禹锡
．．．
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

．．．．．．．．．．．．．．．．
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

．．．．．．．．．．．．．．．．
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

．．．．．．．．．．．．．．．．
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

．．．．．．．．．．．．．．．．
〔．1．〕“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人〞这句诗在写法上的突出特点是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．〔．1．分〕
．．：．
〔．2．〕“沉舟侧畔千帆过，病树前头
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．万木春〞一句在诗中的本意是什么？后人运用此句的
比喻义又是什么？〔
．．
．．．．．．．．．3．分〕
本．意：
．．
比喻义：
．．．．
13．．．根据
．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4．分〕
．．．提示，在下面横线处填写上相应的诗句。

〔
①．蒹葭苍苍，白露为霜。

．．?．〕．．．．．．．．．．．，．。

〔
．．?．蒹葭
②．盈缩之期，不但在天；
．．．?．〕．
．．．．?．龟虽寿．．．．．．．．．．，．。

〔曹操
③．?．出师表
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．?．中，表达作者淡泊名利的高尚节操的语句是“
，．〞。

．．
④．登上仁寿天梯，俯瞰日新月异的新县
．．．．．．．．．．．．．．．．城，无限风光尽收眼底，滚滚诗情涌上心头。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
请你写出连续
．．．．．．．古．诗句〔课内外均可〕。

．．．．．．．．．．
．．．．．．两句登高咏怀的
，．。

．
四、现代文阅读〔
．．．．．．．．23．．分〕
．．
〔一〕
．．
．．文阅读〔
．．．议论
．．．．8．分〕
信．仰．之．光．
周国平
．．．
①．HY．．，就是相信人生中有一种东西，它比自己的生命重要得多，甚至是人生中最重
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
要的东西，值得为之活着，必要时也值得为之献身。

这种东西必定是高于我们的日常生．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
活的，
．．．．．
．．．．．．．．．．．．．HY．．。

但是，它．．．．．．．．．．．．．．．．们相信并且仰望它，所以称着
．．．像日月星辰一样在我们头顶照耀，我
又不像日月星辰那样可以用眼睛看见，而只是我们心中的一种观念，所以又称着信念。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
②．提起
．．HY．．，．人们常常会想到
．．．
．．．．确实是
．．．．．．．HY．．。

在人类历史上，在现实生活中，
．．．．．．．．．．．．．．．HYHY
HY．．中最常见的一种形态。

不过，两者不完全是一回事。

事实上，做一个教徒不等于就有．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
了．HY．．。

．而有
．．HY．．的人也未必信奉某一
．．．．．．．．．HY．．。

．
③．真正
．．绝不盲目相信某一种
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．HY．．的人
．．的．HY．．是相信人生应该有崇高的追求，真正看重
流行的
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．HY．．考虑来寻求和确立自己的
．．．HY．．或者别的什么思想，而是通过
．．．．．．．．．．．H．Y．。

．两千四百年前，
苏格拉底就是被雅典民众以不信神的罪名处死的。

他确实不信神，
．．．．．．．．HY．．，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．但他有自己的坚守
他的
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．HY．．就是：人生的价值在于爱智慧，用理性察生活尤其是道德生活。

在审讯时，法
庭允许免他一死，前提是他必须放弃自己的
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．HY．．，．但苏格拉底回绝了。

他说，未经察的人
生不值得一过，活着不如死去。

他为自己的
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．HY．．献出了珍贵的生命。

④．HY．．是内心的光，照亮了一个人的人生之路。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．它犹如漫漫长夜里永不熄灭的明灯，
．．．．．．．．．．．．．．．．
茫茫大海上永不漂浮的航标，照耀着人生的正确道路，指引着人类通往真理的方向
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

当
然．，一个人要真正确
．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．HY．．考虑，需要相当的．．．．．．．．立起自己的
．．．．．HY．．，这不是一件容易的事，需要
阅历和比拟，还需要有真诚的态度。

所谓真诚，
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第一就是要认真，既不是无所谓，可有
可无，也不是随大流，盲目相信；第二就是要老实，决不自欺欺人。

有了这种真诚的态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
度，即使你没有找到一种明确的思想形态作为你的
．．．．
．．．．．．．．．．HY．．的人了，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．HY．．，你也可以算作一个有
因为你至少是在
．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．HY．．着一种有真诚追求的人生境界。

⑤．因此，人应该确立起真正的
．．．．．．．．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．HY．．，让自己的人生有崇高的追求。

14．．．．本文的中心论点是什么？〔
．．
．．．．．．．．．．．．2．分〕
15．．．古今中外，像苏格拉底
．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．分〕
．．．．HY．．的人还有很多，请你再写一个事实论据。

〔．．．．．．．．．．．一样坚守
16．．．第
．．④．段画线句子采用了哪种论证方法？作用是什么？〔
．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．分〕
17．．．阅读下面链接材料，结合文章谈谈你的认识。

〔
．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．分〕
【链接材料】
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．生命的极端冷漠。

某大学学生药家鑫在．．．．．．HY．．危机的消极表现之一是对别人
交通肇事后，怕伤者记住自己的车牌号，就对其连捅数刀，置人于死地。

药家鑫
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．无视伦理、
泯灭人性和漠视生命的行为令人发指。

中级人民法院以成心
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．HY．．罪判处药家鑫死刑。

Array
〔二〕文学作品阅读〔
．．
．．．．．．．．．．15．．分〕
漓．江．情．韵．
从维熙
．．．
雨霏霏，雾茫茫。

雨雾好似是漓江的纱巾，覆盖在它美丽的面颊之上。

江里的渔舟、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
游船以及江边的垂钓者．都成了一个
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗
．．．．．．．．．．．．．．．．着你手中的笔，
把大自然中的绝美编
．．．．．．．．．织成篇。

．．．．
我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。

最近的一个标点圆圆的，像是句号。

等我．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．人。

转身刚要离去．伞下突然有稚嫩的童
．．．．．．．．．．．．．．．．．．
音向我问候：“你好
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．〞我顿时愣在那儿了。

还没等我醒过闷儿来，那细嫩．．你好
．．——
．．．．．．．．．——
的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。

〞哎呀，他在背诵韩愈描写山水的佳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
句．!．我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．下顽童。

一看吓了一跳，与我逗趣的竞是一只伏在
鸟笼里的鹦鹉。

鹦鹉看
．．．．．．．．．．我俯视它，又对我来了一句欢送词：“要知漓江美，请你登木舟。

〞
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
我不禁
．．．笑出声来，猜测它的主人一定是个非常幽默的摇船人。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
于是，我耐心地等待他的出现。

终于，
．．．．．．．．．．．．．．．．．a．在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那
．．．．．．．．．．．．．．．．．．
是一个破折号。

顺着江心渐渐向江边挪动过来
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

我从木桨击水的声音中悟出，那破折号
是一只小舟。

我猜测这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
他．有意安排在这儿吸引游客的。

妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦胧
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．诗又增添了
一个惊叹号。

．．．．．．
果然，一叶木舟从雨雾中现身。

一个消沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
还是想游漓江
．．．．!．〞．
．．．．．．?．上船来吧
上了船，我才看清，他的
．．．．．和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他
．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．．瘦削，身材
．．．．．．．．．．．脸清癯
竟是个一
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．走一歪的残疾
．．．．．．人。

我的兴致顿时跌落了下来。

他却不知我心态上的变化，仍然
兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。

你想去哪儿看景
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．不要看我
的船小，它可以从漓江摇到桃花江。

先生假如有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
儿有一条洋人街，是中国的一绝。

〞
．．．．．．．．．．．．．．．．
我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
“那么，你登船的意思是……〞他不解地望着我。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人，
．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．仅此而已。

他大声地笑了
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．起来。

．．．b．那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色
略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处
．．．．．．．．．．．．．．．。

．
他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
养大成人的。

待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保〞打发日子，便开场．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
了摇船生涯。

有一天，他到鸟去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。

．．．．．．．．．．．．．．
“那韩愈赞美漓江的诗．是你教它的
．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．．?．〞我问。

“不是。

人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。

〞
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
“那么请客人登船的两句话呢
．．．．．．．．．．．．．?．〞．
“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。

〞说这话时，他似乎非常开心，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
又爽朗地笑了起来。

．．．．．．．．．
我沉默了。

我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
苦．HY．．营一天，能有多少收入。

我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎么
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．也张不开。

我不愿再耽误这个摇船人的珍贵时间是，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
里，匆匆下船。

他从船上跳了下来
．．老先生，
．．．——
．．．．
．．．．．．．．．．．．．——
．．不可以．．．．．．．．．．．．．．．，急迫地对我喊道：“不可以
我没为你做什么，
．．．．．．．．．
．．．．．．．．不能收你的钱……〞
回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的漓江
和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章……．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
1．8．．．请简要概括本文的主要内容。

．．．．．．．．．．．．．(3．．分．)．
19．．．．第一段在文中起什么作用
．．．分．)．
．．．．．．．．．．．?(2
20.
．．．分．)．
．．．．．．．．．?(4
．．．．．．．．．．?．这样写的目的是什么．．．．．．．．．．．“．兴致顿时跌落了下来〞
．．．“．我〞见到摇船人时为什么
2．1．．．从文中画波浪线的
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(．2．分．)．．．．．．．．．a．、．b．两个比喻句中任选一句，分析其表达效果。

选择
．．句分析：
．．．．
2．2．．．文中的摇船人是一个什么样的形象
．．．分．)．
．．．．．．．．．．．) (4．．．．．．．．．．．．．．．?．请简要分析。

．．．．．．(．写出两个主要的方面即可Array
五、写作〔
．．5．＝．45．．分．〕．
．．．书写
．．．．．写作
．．40+
2．3．．．从下面两道题中，任选一题作文。

．．．．．．．．．．．．．．．
〔．1．〕题目：想看见你的美
．．．．．．．．．．
〔．2．〕．阅读下面材料，自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
一群年轻人到处寻找快乐，却始终找不到快乐，于是，他们向苏格拉底请教，快乐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
到底在哪里？苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧。

〞这群年轻人暂时把寻找快．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
乐的事放到一边，找来造
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．船的工具，首先锯倒了一棵大树，然后掏空树心，用了七七四
十九天造出了一条独木船。

独木船终于下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
一边齐声唱起歌来。

苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？〞他们齐声答复：“快乐极了！〞．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
要求：①
．．．．．．两题中任选一题作文，假设选择第二题，请自拟题目；
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．②文体自选，
．．．．．．不少
于．650
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等。

B．卷〔一共
．．．．20．．分〕
．．
六、课外文言文阅读〔
．．．．．．．．．．4．分〕
．．
阅读刘向的
．．．．．?．苏秦之楚
．．．．? ．一文，答复下面问题。

．．．．．．．．．．
苏秦
．．①．之楚，三月乃得见乎王。

谈卒，辞而行。

楚王曰：“寡人闻先生
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，假设闻古人。

．．．．．．．
今先生乃不远千里而临寡人，曾
．．．．．．．．．．．．．．②．不肯留？愿闻其说。

〞对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
于桂，谒者
．．．．．③．难得见如
．．．．鬼，王难得见如天帝。

今令臣食玉炊桂，因
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．④．鬼见帝……
．．．．．〞王曰：
．．．．
“先生就舍
．．．．．⑤．，寡人闻命
．．．．．⑥．矣。

〞
．．．
【注】①苏秦：战国时著名策士。

②曾：竟然。

③谒者：古代掌管进见的人〔国君．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
的近臣〕。

④
．．．．．．因：依靠。

⑤
．．．．．．就舍：回到馆
．．．．．．舍。

⑥
．．．闻命：敬辞，指明白对方的意思。

．．．．．．．．．．．．．．．
24.
．．．用现代汉语翻译下面的句子。

〔
．．．．．．．．．．．．．．2．分〕
．．
楚国之食贵于玉，薪贵于桂。

．．．．．．．．．．．．．
25.
．．．试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。

〔
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 ．分〕
．．
七、语言运用〔
．．
．．．．．．．10．．分〕。

〔
．．
．．4．分〕
下面这幅曲线图，是近二十年来我城乡居民的统计增长图，请仔细读图，答复下面的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
问题。

．．．
〔．1．〕根据上图，至少可以得出如下两个结论：
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
①．
②．
〔．2．〕针对你得出的结论，谈谈你的看法。

．．．．．．．．．．．．．．．．．
27.
．．
．．．活动参与。

〔
．．．．．．6．分〕
2012
．．．．．．．．一期“向雷锋同
．．．．．．．．．．．年．3．月．5．日．，．是雷锋逝世
．．．，九年级四班要办
．．纪念日
．．．．．50．．周年
志学习〞的黑板报
．．．
．．．．．．．．．任务。

．．．．．．．．，请你
．．．积极参与，完成以下
（．1．）．定主题。

．．，请根据上半局部内容，补充
．．．．．．．．．．．．．下半局部。

〔
．．．．．．2．
．．．．主题
．．报．拟定一个
．．．．给．黑板
分〕
．．
弘扬雷锋精神，．．．．．．．
（．2．）． 识图意．．．。

．有人在黑板上选作了．．．．．．．．．左边这幅．．．．漫画图，请．．．．．观察后答复以下问题．．．．．．．．．。

〔．．2．
分〕．．
请你给这幅漫．．．．．．画图拟一个标题，要求．．．．．．．．．．题目能提醒．．．．．漫画的意图．．．．．，且题目不能含有“雷锋精神〞字样，不．．．．．．．．．．．．．．．．．．超过．．6．字。

．．
我拟的标题：．．．．．．
〔．3．〕．评人物。

．．．．我．们．这个时代，处处飘扬着雷锋精神的旗号，涌现出了许多感人的当．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．代．活．雷锋。

．．．请从以下人物中选择一个人物，结合这个人物的实际，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．按例如．．．仿写一段话，．．．．．．以诠释雷锋精神的内涵。

〔．．．．．．．．．．．．句式可随意写，．．．．．．．不超过．．．80．．字，．．2．分〕．．
备选人物：朱光亚．．．．．．．． 阿里木．．． 吴孟超．．． 吴菊萍．．． 孟佩杰．．．
例如：人物：郭明义：．．．．．．．．．．鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工人郭明义，以３０年理想信．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．念的．．默默坚守，．．．．．把助人为乐当作使命、习惯和生活方式，在平凡的岗位上做出了不平凡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的业绩，为人们展示了雷锋精神的深度和广度，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．成为千万人心中的道德楷模。

．．．．．．．．．．．．．
人物：．．． ，仿写：．．．． 。

．
八、
．．
．．．．．6．分〕
．．名著阅读〔
28.
．．
．．．根据下面文字内容的提示，完成填空。

〔
．．．．．．．．．．．．．．．．．．3．分〕
⑴他是一个“坚决、沉默而又有生气〞的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
挣扎，最终走上了一条自我消灭的道路。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．
⑵他是梁山好汉，江湖人称“黑旋风〞，挥一双板斧，勇猛无比。

招安
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．时，大闹东京城，
扯了皇帝的诏书，杀了钦差……
．．．．．．．．．．．．．．
⑶他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险生活。

他在一座无人的荒岛上过了长达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
28．．年的原始人生活。

．．．．．．．．
⑴作品：
．．．．
．．．．；．“他〞叫
⑵作品：
．．．．
．．．．；．“他〞叫
⑶作品：
．．．．
．．．．；．“他〞叫
29.
．．
．．．．．．．．．．．．．．．3．分〕
．．．根据阅读体验，答复以下问题。

〔
“你〔阿廖沙〕昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！〞
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．她说话好似在用心地
唱歌，字字句句都像鲜花那样温顺、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。

她．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，闪出一种难以形容的愉快光，在笑
容里，快活地露出巩固雪白的牙齿。

虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
年轻、明朗。

．．．．．．
〔选自高尔基
．．?．〕．
．．．．．．?．童年
①这里的“她〞是谁？〔
．．
．．．．．．．．．．．1．分〕
②小说中“她〞对“我〞的人消费生了怎样的影响？〔
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．分〕
本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。