初中作文和修改评语
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初中作文和修改评语
亲爱的妈妈,我该怎样表达我的心情呢?
此时此刻,我只想在心底告诉你:“我爱你!”为什么每次失败后你总是擦干我的眼泪?每次成功后你为什么总是平静地把我拉出来?为什么每次刮风下雨的时候,你总是为我撑着伞。
我知道这背后是无私的爱,不需要任何理由来表达。
您总是满怀希望地去查看我的成绩,我似乎听到了您急促的心跳,看到了您期盼而又紧张的神情,操纵鼠标时那微颤的手。
您知道吗?当时我多么希望停电,幻想着自己的成绩在瞬间被修改,直到您露出欣慰的笑容,那笑容是我一直想通过努力送给您的礼物,可是一切都是惘然,残酷的事实只能一次次地伤害您,我却束手无策。
失望和悲伤立刻填满你的心。
我不知道你是如何一次又一次地审视我的成就,并试图找出其背后的原因;我不知道你对一个接一个地阅读其他成就的感受,也不知道你什么时候离开,以及如何化解内心的悲伤。
每次的结果都出乎意料,呈现在我面前的总是您温馨的笑容!您从不指责我的失败,反而满怀信心地鼓励、开导我,让我鼓起勇气,重拾信心,赢得更多的机会和发展空间,那是您融入了多少期待和信任才能绽放出来的笑容啊!
妈妈,对不起。
我一直习惯于你的照顾,但我从不想太担心。
有一次,不经意间,我看到了另一个你——站在窗前,你的头发乱蓬蓬的,你瘦削的背脊那么孤独,也许你在哭泣;也许你在考虑如何提高我的成绩,但不要伤害我;也许你正试图摆脱脆弱无助的心理突然,泪水滑过我的脸颊,渗进我的嘴里,涩涩的。
那一刻,我长大了,熟悉了母爱的含义,知道了拼搏的价值,妈妈,谢谢您,作为您的女儿,我很庆幸,正是因为您的那份爱,让我充满了无所畏惧的坚强。
我不再让您独自一个坚强地支撑起女儿的未来了,不管前方的道路多么崎岖坎坷,为了美好的未来,我一定会努力奋斗,不辜负您的期望。
老师点评:这是给我妈妈的广告。
小作者捕捉了她学习和生活中的几个典型片段,展现了母亲对女儿深厚、博大、无私的爱。
全文没有曲折的情节和华丽的辞藻,但字里行间流淌的真情能深深打动人心。
“世上只有爸爸好,有爸的孩子像块宝,少了爸爸的教导,错事少不了……”在这寂静的深夜里,不知不觉我想起了爸爸,我陷入沉思中。
想起爸爸的音容笑貌,我哭了。
在朦胧的泪水中,我看到父亲的脸被生活的风沙熏黑,岁月的刀痕刻下的皱纹,尤其是越来越多的白发,这让我的心似乎被什么东西占据了。
是的,这不是味道。
回到家里,我父亲总是喜欢用他粗粗的手抚摸我的脖子,这是一种爱和严厉。
每每有空,爸爸还喜欢带着我在街上散步,他总是走在我的左手旁,生怕我受到一点
伤害,不知为什么,和爸爸在一起,总是有种前所未有的安全感。
在我父亲心中,我永远是最好的。
然而,我总是对我的学习很不满意。
每次考试都会
让我父亲失望。
当时,我父亲的脸上没有他平时的笑容,变得严肃起来,但他从来没有骂
过我。
因为在我父亲的心里,他知道我已经长大了,并且会知道学习的真相。
正是父亲的
特别鼓励使我对学习充满信心。
我父亲请了一位家庭教师帮助我学习。
每天晚上他都和我
在一起。
看着父亲的红眼睛,我的心充满了内疚。
我在心里对自己发誓:我会成功,我不
会让父亲失望。
爸爸的爱一直是这样,淡淡的,默默的,但却给了我最大的鼓励,让我有信心扬帆远航……
一阵风把我从记忆中惊醒。
此刻,天空星罗棋布,大地寂静无声。
望着天空中明亮的
月光,我希望它能把我对父亲深深的思念传达给他。
教师评语:本文写父亲的“慈爱与严厉”,父爱无声却无处不在。
但事例的叙述不够
具体,缺少对人物的语言、动作、神情、心理等多角度的刻画,未能通过典型的细节表现
人物内心的情感。
那是一个星期五的下午。
我骑着自行车在宽阔平坦的柏油路上疾驰。
微风拂面,花香
沁人心脾。
虽然此时我的胃在唱“空城计划”,但我还是忍不住唱了“小男孩,小麻烦……”一想到母亲总是为我准备丰盛的晚餐。
但我中午没吃东西。
我想在晚上吃一顿海餐,每周享受一次母亲对我的特殊照顾。
一走进家门,就传来扑鼻的香气。
“哈哈,我马上要大饱口福了!”我迫不及待地飞
奔进厨房,定神一看,“啊,怎么又是芹菜炒瘦肉和肉片炒莴笋?”我简直失望透顶,我
付出不吃午饭的惨痛代价而急切盼望的就是这些吗?我已经出离愤怒了,冲进了书房,任
由妈妈和奶奶在外面敲门呼喊。
闷了很久,我感觉无聊了,就翻起了书柜,不小心翻到了
妈妈的一本泛黄的日记,勾起了我的好奇心,就打开来看。
1988年10月8日,星期六,天气:大雨
今天那一幕真是不堪回首,好不容易放假,却是天公不作美,下那么大的雨把我可害
苦了,走在泥泞小路上,不是我骑自行车,而是自行车骑我,摔的一跤把我搞的满身是泥,裤子也挂破了。
这雨就这样不停地下,明天下午又要上学,该怎么去呢?烦死了。
还是不
要想了,睡觉吧,明天的事明天再面对吧。
1988年11月17日,星期四,天气:晴朗
才过四天,兜里的饭票已经没有了,我好饿啊,找王芳借吧,她说也只剩下一顿的了。
前几天也就只吃了个半饱啊,再怎么省也不够管到周末啊。
回去拿吧,一想到父母那愁得
展不开的脸,我就打消了这个念头。
还有两天才放假,我该怎么办呢?谁能帮帮我啊?我饿
啊!
…………
看着看着,我早已是泪流满面,再也看不下去了,于是轻轻地放回日记本。
是啊,妈
妈那时读书多么不易,上学走那不堪的泥路不说,甚至还在为温饱而发愁。
我还……
我走出家门,来到母亲面前:“妈妈,对不起,我饿了,我想吃东西。
”然后他拿起
碗狼吞虎咽地吃下去。
家人也开心地笑了。
教师评语:文章采用日记体形式,就像小标题一样将文章的内容串联起来,叙事条理,情感真挚。
而又情节曲折起伏,引起读者的阅读兴趣。
构思大胆新颖、有独创性,有艺术
感染力。