(优质教案)-幼儿园大班音乐优质教案《喇叭花》

活动目标：学唱童谣《喇叭花》，并初步尝试和同伴用不同的歌唱形式来演唱歌曲。

活动准备：已了解了四季的花和树，沪语儿歌《四季的花》
活动过程：
一、一年四季花真多
●重点：能跟着节奏念沪语儿歌。

●一年四季的花真很多，那你们都认识这些花吗?
●那我们用上海话来为大家介绍介绍四季的花吧!
二、喇叭花开嘀嘀嗒
重点：学唱歌曲，尝试和同伴合作用不同的歌唱形式来演唱歌曲。

----今天我也来介绍一种夏天的花，请你来听听是什么花?
----我介绍的是什么花呀?对，喇叭花就是牵牛花，(教案出自：屈老师教案)那为什么小朋友都喜欢叫它喇叭花呢?(摘句练唱)
----这是一首北京的童谣，什么地方听上去有京味儿?
----还想要多一些喇叭花吗?那我们再来试试。

----谁愿意来跟我一起来把这首歌唱得更有趣，谁愿意来和我一起来完成?
----我们刚才用了什么办法让这首歌更有趣了?
----那你们有什么其它的好办法吗?快找个朋友试试你们的好办法吧!(幼儿排练不同歌唱形式)
-----幼儿交流和分享
三、早起锻炼身体好
●重点：能跟着节奏模唱歌曲《跟我做操》。

瞧!喇叭花的小喇叭一吹，小朋友都起床了，早早地来到草地上锻炼身体，我们也去锻炼锻炼吧!
孩子们通过主题活动发现夏天的花很少很少，所以特别关注夏天的花。

(教案出自：屈老师教案)因此，陈老师就用了一首《喇叭花》来开展活动。

在活动中，孩子们通过合作创造了歌唱的形式，并且尝试了接唱、领唱、齐唱等等。

那么，老师们是怎么理解的?大家可以根据下面的问题来进行探讨。

抛问：
1、《喇叭花》的素材特点有哪些?
2、本活动课件对完成教学目标有什么作用?
3、活动中多种演唱形式对幼儿歌唱能力的发展有什么作用?高端外围模特
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记得去年过年时，我小姑姑笑着说我二姑懒，家里就几块玻璃，还要等着我表弟放假回来擦。

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鼓励孩子大胆思考问题
她坦诚讲述，之所以离开某，就是因为英语老师，除了上课，还要做销售！
这位孩子的妈妈：
以书来代替玩具作为礼物，既有意义又实用。

当家长把孩子喜欢的书送给孩子时，无异于给了孩子一个意外的惊喜。

一个叫做弗瑞丝的卷毛老师，完全不同于其他老师，她会穿古怪之极的衣服，要么身上的裙子图案满是工具，把剪刀当作耳环饰品，把哨子变成皮鞋尖上的装饰；要么一身钟表服装，连耳坠也变成两个圆圆的小闹钟；又或者一身蔬菜服，裙子上满是各式各样蔬菜瓜果除了她衣着古怪她开校车也疯狂，从来不问学生是不是已经做好准备，也不管孩子是不是尖叫不安，她总是疯狂地把校车变身成为各式各样的交通工具，带领孩子开启不一样的观察探索之路。

除此之外，家长务必要自省，尽量不要在孩子面前树立坏榜样，尤其不要当着孩子的面争吵，并注意控制脾气。

此时孩子能够单腿站立且不摔倒，并能控制自己两臂、双手和两腿的活动。

建议做法：让孩子尽量尝试自己玩，他需要你帮助的时候再耐心指导就行了。

孩子即使方法错了，也不必直接说你错了，而是委婉说其实也可以这样玩呢？，引起孩子兴趣后再演示给孩子看。

去年我们村有个老人去世，癌症。

在宝宝的嘴唇周围涂上一些奶油或糖水，让宝宝试着将舌头伸出嘴巴外面上下左右动;或是发出啰、啰、啰的声音让宝宝学，都可以促进舌头灵活度。

一个是《PP》粉红猪小妹，表现的是四岁的猪小妹和一岁的弟弟乔治还有他们的猪爸爸猪妈妈一家的快乐生活，发生的事情都是孩子们正在经历的，唯一遗憾的事这是英音，但是孩子们大爱。

3）晚上10点之后还在家长群里发消息。

孩子的爱好是父母埋下的种子。

5、让宝宝去问路
我们都知道，碳酸饮料对我们的身体是不好的，但是这个东西喝下去，会觉得很舒服，有种爽爽的感觉。

所以，我有时候也会喝，也就是说我没有以身作则，自己是讲健康的人，还喝这个有点说不过去，呵呵，错误偶犯。

4绘本《火车头》。