2024年粤人版必修5语文下册月考试卷含答案

2024年粤人版必修5语文下册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
一、选择题(共8题，共16分)
1、下列诗句与传统文化生活场景；对应全部正确的一项是。

①银瓶泻汤夸第二；未识古人煎水意。

②花气蒸浓古鼎烟；水沉春透露华鲜。

③有弦弹入碧虚寒；彩凤应来兽应舞。

④战罢两在分白黑，一枰何处有亏成。

A. ①煎茶②焚香③弹琴④下棋
B. ①煎茶②弹琴③焚香④下棋
C. ①焚香②弹琴③下棋④煎茶
D. ①焚香②下棋③弹琴④煎茶
2、下列各项中，表述不正确的一项是（）
A. 诸侯拜见天子，以及各诸侯国之间相互交往时的礼仪，包括朝、聘、盟，会、遇、觐，问、视、誓、同、锡命等一系列礼仪制度。

B. 在堂上举行的礼节活动以南向为尊。

皇帝与群臣聚会，他的座位一定是坐北向南的。

因此，古人常把称王称帝叫作“南面”，称臣叫作“北面”。

C. 古代祭祀常用的是猪牛羊，这些被称为三牲。

少牢是指猪和牛，太牢是指猪和羊，后来也称鸡、鱼、猪为三牲。

三牲也是夏、商、周三代所用牺牲的总称。

D. 嘉礼，古代五礼之一，其主要内容有婚礼、冠礼、射礼、飨礼、宴礼、贺庆礼等…
3、下列各项中，表述正确的一项是（）
A. 古人上班叫“点卯”，点卯的“卯”是古代计时中的“卯时”，按照地支的顺序，相当于现在的上午7点到9点。

B. 农历清明前的四个节气依次为立春、雨水、惊蛰、谷雨；一季又常用孟、仲、季来称呼，如仲春时节，山花烂漫。

C. 2020年是农历庚子年，按传统说法是属鼠人的本命年；据此推算，2008年是农历丁亥年，也是属鼠人的本命年。

D. 古人把从黄昏到第二天拂晓分为五更。

其中“三更”大致相当于地支纪时法的丑时，也就是晚上11点到第二天凌晨1点。

4、下列对中国古代文化常识相关内容的解说，正确的—项是（）
A. 五等爵位制度，一般认为是在周朝创立的。

夏商时期没有详细的记载，西周开始才有明确记载。

分为公、侯、伯、子、男五个等级，如晋侯、郑伯等。

B. 我国古代对人的称谓有一些特殊的标志，如“先”表示堂房亲属关系，“从”表示已去世。

C. 我国古代的纪年法有三种，王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法。

如“永和九年，岁在癸丑”采用的是王公即位年次与干支合用纪年法。

D. 我国古代把农历每月初一叫“晦”，十五叫“望”，月末一天叫“朔”。

“壬戌之秋，七月既望”，“既望”指农历每月十六日。

5、下列各句中加点词的意义和用法，与现代汉语相同的一项是（）
A. 是鸟也，海运则将徙于南冥
B. 抟扶摇羊角而上者九万里
C. 背负青天
D. 众人匹之，不亦悲乎
6、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A. 抢榆枋而止抢：触，碰
B. 我决起而飞决：快速的样子
C. 绝云气，负青天绝：阻挡
D. 《齐谐》者，志怪者也志：记载
7、下列各句中没有通假字的一项是（）
A. 小知不及大知
B. 而御六气之辩
C. 而彼且奚适也
D. 北冥有鱼
8、下列各句中，句式与其他三句不同的一项是（）
A. 之二虫又何知
B. 奚以之九万里而南为
C. 而莫之天阏者
D. 遂见用于小邑
二、文言文阅读(共1题，共2分)
9、阅读下面的文言文；完成后面各题。

许将字冲元，福州闽人。

举进士第一。

神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例。

____。

契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。

将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。

万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。

”遂命将诣枢密院阅文书。

及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。

”及肄射，将先破的。

契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。

禧又曰：“界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣。

”____。

归报，神宗善之。

明年，知秦州，又改郓州。

上元张灯；吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。

”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。

父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。

”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。

召为兵部侍郎。

上疏言：“治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众尤一人。

”及西方用兵，神宗遣近侍问兵马之数；将立具上之；明日，访枢臣，不能对也。

绍圣初，入为吏部尚书，____哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。

”知颖昌府，移大名，在大名六年，数告老；召为佑神观使。

政和初，卒，年七十五。

赠开府仪同三司，谥曰文定。

(节选自《宋史·许将传》)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )。

A．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难
B．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸选者/又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难
C．初选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难
D．初/选人调拟/先南曹/次考功/综核无法/吏得缘文为奸/选者又不得诉长吏/将奏罢南曹/辟公舍以待来诉者/士无留难
【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )。

A．状元是我国古代科举制度中的一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。

B．上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。

C．近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王影响也很大。

D．告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )。

A．许将初至北境，尽灭契丹威风。

他入仕不久，取代岁聘使前往代州，契丹想要宋朝割让代州，蓄意挑衅。

他坚决予以反击，使对方未占得便宜而返回。

B．许将善于治理，境内牢狱皆空。

他在郓州任上，因治理得法，当地没有犯法之人。

当地士人爱好议论官政，他未加禁止，而是宽松应对，此俗自然止息。

C．许将任职兵部，熟悉兵部事务。

他担任兵部侍郎时上疏提出，治兵之道在于灵活用兵，才能做到万众犹如一人。

神宗问及兵马之数，他也能做出回答。

D．许将秉持公正，反对无德之举。

其时司马光已去世，却受到朝廷权臣的不公平对待，当皇上征询许将对此事的意见时，他回答说这一做法是不道德的。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)将曰：“此事；申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。

(2)章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。

三、句子默写(共2题，共4分)
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）良将劲弩守要害之处， ___________________ 。

（贾谊《过秦论》）
（2）既窈窕以寻壑， ________________ 。

（陶渊明《归去来兮辞》）
（3） ______________ ；下有冲波逆折之回川。

（李白《蜀道难》）
（4） ______________ ；乾坤日夜浮。

（杜甫《登岳阳楼》）
（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ______________ 。

（苏轼《定风波》）
11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“____ ，____”。

(2)李白《蜀道难》中“____，____”两句写山势高险；即便是善飞的黄鹤；轻捷的猿猴都很难越过。

(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“____，____”。

四、其他(共1题，共6分)
12、以下文字选自《作为生物的社会》；请理解分析句子的含义。

关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎还是非生物的。

它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。

五、写作题(共1题，共8分)
13、
汉字是音形义的结合体。

请将下面五个汉字连贯起来，组成一段主题为“反腐倡廉”的文字。

要求：（1）必须结合汉字形体特征来阐述汉字意义；（2）至少一处采用因果探究的方法；（3）结构相对完整，语言表达准确、连贯、得体；（4）不少于200字。

道贪败欲正
参考答案
一、选择题(共8题，共16分)
1、A
【分析】
【详解】
本题考查对文言性句子和传统文化的理解能力。

解答此类题一定要充分理解所给句子，并结合日常积累进行辨析。

①中由“煎水”可知是煎茶。

②由“古鼎烟”可知为焚香。

③由“有弦弹”可知为弹琴。

④由“战罢”“白黑”可知为围棋。

故选A。

2、C
【分析】
【分析】
【详解】
此题考查文化常识的能力。

C项；“太牢是指猪和羊”错误，少牢是指猪和羊，太牢是指牛和猪；羊。

有时也称“牛”为太牢。

太牢，即古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕(shǐ，猪)三牲全备为“太牢”。

故选C。

3、C
【分析】
【分析】
【详解】
本题考查对古代文化常识的识记能力。

A项；卯时“相当于现在的上午7点到9点”错，卯时应相当于现在的早晨5点到7点。

B项；“四个节气依次为立春；雨水、惊蛰、谷雨”错，清明节前的四个节气依次为立春、雨水、惊蛰、春分。

D项；“三更”应大致相当于地支纪时法的子时，而丑时指的是“四更”，即凌晨1点至3点。

故选C。

4、A
【分析】
【分析】
【详解】
本题考查古文化常识。

B项；“先”表示已去世，“从”表示堂房亲属关系。

C项；“永和”是帝王年号，不是王公即位年次。

D项；每月初一叫“朔”，而月末一天叫“晦”。

故选A。

5、C
【分析】
【详解】
本题考查学生辨析常见文言实词的古今异义现象。

解答此类题目时；首先应审题，明确题干的要求，本题要求选出“与现代汉语相同的一项”，其次可以把词语的现代意思代入句中来验证是否是古今异义词。

A项；“海运”，古：海动；今：用船舶在海洋上运输；
B项；“羊角”，古：旋风；今：羊的犄角；
C项；“青天”，古今都是指碧蓝的天空；
D项；“众人”，古：一般人；今：大家，许多人。

故选C。

6、C
【分析】
【分析】
【详解】
此题考查文言实词含义的理解和识记能力。

文言实词的理解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合句意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。

答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。

本题要求选出“加点词的解释不正确的一项”，C 项，“绝云气，负青天”意思是“穿越云气，背负青天”，所以“绝”的意思是“穿越，直上穿过”。

故选C。

7、C
【分析】
【详解】
本题考查学生辨析常见文言实词的通假现象。

通假字是文言文中常见的一种现象；一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同声旁的字或者声旁），考生平时要注意积累。

题干要求选出“没有通假字的一项”。

A项；“小知不及大知”的意思是“小聪明赶不上大智慧”，“知”通“智”，智力；
B项；“而御六气之辩”的意思是“驾驭六气的变化”，“辩”通“变”，变化；
C项；“而彼且奚适也”的意思是“它打算飞到什么地方去呢”，此句不含通假字；
D项；“北冥有鱼”的意思是“北海有一条鱼”，“冥”通“溟”，海。

故选C。

8、D
【分析】
【分析】
【详解】
本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力；侧重考查学生对特殊句式的掌握情况。

解答此类题目，先要明确题干的要求，题干“下列各句中，句式与其他三句不同的一项”；然后回顾文言特殊句式的种类，如倒装句；被动句和判断句，再根据每种句式的特点进行辨析。

A项；“之二虫又何知”为宾语前置句，正常语序为“之二虫又知何”；
B项；“奚以之九万里而南为”为宾语前置句，正常语序为“以奚之九万里而南为”；
C项；“而莫之天阏者”为宾语前置句，正常语序为“而莫天阏之”；
D项；“遂见用于小邑”为被动句，“见”表被动。

故选D。

二、文言文阅读(共1题，共2分)
9、略
【分析】
【小题1】试题分析：本题是文言断句的题目；解答时注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。

选择题答题时还要注意选项的对比，然后结合文意进行分析。

此题注意“初”表时间，单独断开，“选者”作后句的主语，在前面断开。

原句的大意“当初，选拔调动人才，先要经过南曹，接着是考功，综合考査没有法度，官吏得以改动，选人不能向上级官吏诉说。

许将上奏罢免南曹。

设公堂接待前来上诉的人，士人没有无理阻止，故意刁难”。

根据句意可正确断句。

【小题2】试题分析：文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓；官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。

这类题目一般错误都比较明显；如此题C项“他们不仅职位很高”错误，“近侍”职位并不高。

故选C。

【小题3】试题分析：A项“使对方未占得便宜而返回”错误；原文没有这一信息。

应该是“契丹想
要宋朝割让代州，蓄意挑衅，许将取代岁聘使前往代州”。

点睛：归纳内容要点；概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物；事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。

内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。

如此题选项A“使对方未占得便宜而返回”错误，原文没有这一信息，事件错误。

【小题4】试题分析：文言翻译是文言文考的必考的内容；翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。

平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“申饬”，应译为“指示”；“岂”，应译为“难道”；“对”，可译为“回答”；“为”，应译为“担任”；“同肆”，应译为“一起肆意”；“罗织”，应译为“编造；构陷”；“发”应译为“开挖”。

同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如（1）中的“何以为”的翻译。

还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。

参考译文：
许将字冲元，是福州闽县人。

考中进士第一。

神宗召他入对，任集贤校理、同知礼院，编修中书条例。

当初，选拔调动人才，先要经过南曹，接着是考功，综合考查没有法度，官吏得以改动，选人不能向上级官吏诉说。

许将上奏罢免南曹。

设公堂接待前来上诉的人，士人没有无理阻止，故意刁难。

契丹以二十万的兵力逼近代州，派遣使者要求代州的土地，每年宋方的使者不敢去，就任命许将去。

许将入朝对答说：“我在侍从的职位，朝廷的重要决定不能不知道。

万一契丹谈到代州的事情，不对他们驳斥，就会伤害国家大体。

”于是命令许将到枢密院查阅文书。

等到了契丹境内，当地住的人骑在房梁上聚众观看，说道：“看看南朝的状元。

”等到练习射箭，许将先射中。

契丹派萧禧作陪客，萧禧果然拿代州来提问，许将随问随答。

萧禧又说：“界线没有定下来，以和好为重，我将到贵国去进行划分。

”许将说：“这件事情，命令守边的大臣去做还不行吗？为何还要出使呢？”萧禧羞愧不能回答。

回来报告，神宗称赞他，第二年，担任秦州知州，又改任郓州知州。

元宵节点灯，官吏登记那些偷盗的人把他们关入狱中，许将说：“这就断绝了他们改过自新的路了。

”都把他们释放，从此百姓没有一个人犯法，很多监狱都空了。

父老感叹道：“从王沂公之后五十六年，又看到监狱空了。

”郓州的俗人士子喜欢聚集诽谤官方，许将虽然没有禁止，但他们的风俗自动改变。

征召担任兵部侍郎。

上疏说：“治理军队有规章，名称虽然不同，或纵或横，或方或圆，让万众像一人一样。

”对夏用兵时，神宗派侍从向他询问兵马的数量，许将立即详细奏报；第二天，询问枢密大臣，却回答不上来。

绍圣初年，入朝任吏部尚
书。

章惇任宰相，和蔡卞一同大肆罗织罪名，贬谪元祐时的大臣，上奏挖司马光的墓。

哲宗拿这件事问许将，许将回答说：“挖别人的墓，不是高尚品德的人所做的事。

”担任颍昌府知府，又调任到大名府，在大名府六年，多次告老还乡，被召为佑神观使。

政和初年，去世，年七十五岁。

赠开府仪同三司，谥号文定。

【解析】
【小题1】D
【小题2】C
【小题3】A
【小题4】(1)许将说：“这件事情；命令守边的大臣去做难道还不行吗？为什么还要出使呢？”萧禧羞愧不能回答。

(2)章惇任宰相，与蔡卞一起大肆搜罗编造罪名，贬谪元祐诸臣，上奏皇帝开掘司马光的坟墓。

三、句子默写(共2题，共4分)
10、略
【分析】
【分析】
【详解】
试题分析：本题考查名句默写。

要注意“崎岖”“坼”“蓑”这几个字的写法。

【考点】
默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【技巧】
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。

高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，使得考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。

所以在平时记忆名句时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要能背下来但得不到分数。

【解析】
①. 信臣精卒陈利兵而谁何②. 亦崎岖而经丘③. 上有六龙回日之高标④. 吴楚东南坼⑤. 一蓑烟雨任平生
11、略
【分析】
【详解】
试题分析：注意重点字的写法：“太”“艰”“猱”“度”“溅”。

考点：默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【解析】
（1）长太息以掩涕兮哀民生之多艰（2）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援（3）感时花溅泪恨别鸟惊心
四、其他(共1题，共6分)
12、略
【分析】
【详解】
本题考查句子含义。

句子含义题一般要先明确手法；主要是修辞手法，常见的修辞是比喻；拟人、夸张、排比等。

答题时先弄清句子的含义，然后辨析手法，最后挖掘句子内部是否隐藏着作者的情感。

有时候赏析句子还要注意与上下文的内容相关联，不能孤立地理解，要与内容、主旨相联系。

苦口婆心，意思是善意的又不厌其烦地劝导某人。

句中褒义词当成贬义词，“昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗，几乎还是非生物的”，否定批评一些作者对自然界生物的保守心态。

“它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器”，这里运用了比喻修辞，生动形象地表达对昆虫的蔑视。

殊不知小生物有人类不能相比的团结和智慧，这样看来这段话极具讽刺效果。

【解析】
这段话讽刺怕遭到非难的一些作者的极端保守的心态，他们恨不得把昆虫看作是外星生物，完全异于人类，甚至是“非生物的”，像“魔魔道道的小机器”一样。

五、写作题(共1题，共8分)
13、略
【分析】
【分析】
【详解】
本题考查学生表达应用的能力。

首先，所写文段的主题是“反腐倡廉”，要依据主题构思立意。

比如：为官之“道”，需戒除“贪”，控制“欲”，行的“正”，才能防止“败”。

其次，解读所给汉字形体特征来阐述汉字意义，反映“反腐倡廉”的主题。

如“贪”“败”字从“贝”，与钱财宝物有关，可得出为官时得今钱为贪；得无道之才必败。

再者，因果探究就是分析原因和结果之间的辩证关系，本题需要从所给的字中寻找到因果关系，如“贪”必“败”，这是因为贪污腐败者必然锒铛入狱，没有明天。

最后，拟定提纲再动笔写作，注意表达准确、连贯。

【解析】
为官之道，道可道也。

道者，“首”行走也。

头脑不停地运行、思考，道才产生。

官员如果一门心思掉进“贝”里，其道何有？必会身败名裂。

因为“贝”“反”为败。

钱是好东西，但如果取之无道，就会致人失败。

即便是“贪”了“今钱”，又有何益？明天你就可能锒铛人狱。

故逢贪必污，污之必腐，腐之必败。

“欲”望面前，只“欠”一步就会坠入万丈深“谷”。

克服之道，唯在正也。

“一”“止”为正，知道该做什么，不该做什么。

为官者，砺操行以修德业，当自重；甘淡泊以守清贫，当自省；谋善举以泽众生，当自励。

这就是为官之道。

第11页，总11页。