【初中散文阅读】2021年中考语文散文阅读考点的归纳总结

【初中散文阅读】2021年中考语文散文阅读考点的归纳总结常见考查题型：
（一）整体感知内容概括了本文的主题。

考察类型
1.直接总结全文内容。

2．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。

解决问题的关键
1．尽量利用原文语句。

2.当没有原文时，注意全面准确地总结，不要漏掉答题要点。

（二）品味散文语言体悟词句作用
考试表
一、品味词语。

1.解释单词的意思。

2．品评加点词语的作用。

解决问题的关键
1．解释词语(在语境中)的含义要结合语境。

2.评价词的表达功能应与语境、作品主题、作者思想感情、景物意境、人物性格、特殊表达效果（即使用某种修辞手段的词）相结合，或在结构中发挥独特作用。

方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，避免“断章取义”。

联系上下文并推断其上下文含义。

二、理解句子的含义。

（当回答问题时，我们应该分析和考虑句子的意义及其与话题的关系）。

三、理解句子的作用。

从以下两个角度回答问题：
1、结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。

2.内容和主题：明确主题，深化主题。

四、语言赏析。

a、词汇之美——寻找优美的表达动词、形容词、重叠词和习语。

b、修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。

（作用：比喻使语言生动形象；排比使语言气势磅礴、感情强烈；拟人使事物形象可感；对偶使语
句形式整齐、音韵铿锵；反问句增强语气；夸张突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强
烈的印象…、设问：自问自答，引人注意，启发思考…）
c、句型之美——比如平行句、长短句、双句、平行句、使用一组相关单词的句子等等。

另外要注意抓住六种重要句子：
① 第一句。

段落的第一句往往具有提示、概括和继承的功能
②中心句和点睛句。

③ 情绪化的句子。

文章中的一些句子清楚地表达了作者的情感和态度。

④描写句。

那些刻画人物和环境的句子往往有表现人物思想性格，烘托、渲染气氛的
作用。

⑤ 修辞句子。

为了更好地描述景物和传达思想，作者经常在段落中使用一些修辞手段。

⑥尾句。

语段的尾句或概括总结全文，或照应开头，或留下思考的余地，或抒发感情。

表达效果上有些句子有升华主题，渲染气氛，烘托心情等作用。

（三）常见的艺术表现手法
象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事
先压制再抬高，从小到大
（四）、散文的线索
散文线索是文章结构的红线。

抓住线索，也就抓住了作者的思路。

根据文章的中心需要，我们可以以物为线，以物为线；我们可以以人为线，以爱为线；你也可以以时间为准绳，以地点为准绳。

找线索的方法：
首先，注意文章标题（有些标题直接揭示线索，有些标题包含线索）；
二要注意文中反复出现的词语、句子；
第三，我们应该特别注意文章中的讨论和抒情，因为散文中的“情感”通常是文章材
料组织的重要线索。

(五)辨析句子所运用的修辞及作用
1.隐喻：生动生动
2.拟人化：拟人化、生动形象
3.平行性：提升语言氛围
4.反问：加强语气
5.反复：强调
6.对比：突出其中一个。

7.对偶：句式整齐
统一结构8夸张：表现力强。

（六）题目的作用
（1）把握象征意义；（2）双关语；（3）作者感受的起点；（4）总结文章的主
要内容；（5）文章线索；（6）文燕；揭示文章中心；（7）吸引读者和新颖性；（8）如果在标题中使用修辞，在分析其功能之前，应先还原其本义。