河南省驻马店地区二年级下学期语文第二次质检试卷

河南省驻马店地区二年级下学期语文第二次质检试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共17题；共100分)
1. （5分） (2019二上·新会期中) 听写词语和句子我能行。

（1）词语：
（2）句子①________；②________
2. （5分） (2018一上·龙岗期中) 听老师读谜面，你来猜谜底。

谜面：初一一根线，初二看得见，初兰初四像镰刀，十五十六团团圆。

谜底是：（）
A . 日
B . 月
C . 天
3. （5分） (2019二下·新会月考) 听写句子。

①石头上怎么会有贝壳呢？
②每个人都有自己该做的事情。

4. （5分）照样子，写出带有下面偏旁的字，并组词。

扌推推开________ ________ ________ ________
氵________ ________ ________ ________ ________ ________
讠________ ________ ________ ________ ________ ________
忄________ ________ ________ ________ ________ ________
5. （6分）给下列多音字组词。

模：mú________mó________
圈：quān________juàn________
畜：chù________xù________
行：xíng________háng________
6. （8分）填一填。

①这头象又高又大，身子像________墙，腿像四________柱子。

②有人说：“得________一杆大秤，________一棵大树做秤杆。

”
③又有人说：“把大象________了，________成一块一块的再称。

”
7. （3分）给下面的字加部首再组词。

氐——________——________ 家——________——________
直——________——________ 音——________——________
8. （3分）写出下列词语的近义词或反义词。

写近义词：抵御——________ 胆怯——________
写反义词：推辞——________ 胆怯——________
9. （10分）把下列词语补充完整再选择合适的词语填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

________不________待得意________; 一________既________; 失声
________
（2）虽然期中考试我没有考好，但母亲还是________地鼓励我。

（3）我有点________，想立刻让父亲看看我写的诗。

（4）父亲的严厉批评，让我忍不住________起来。

（5）他拿着奖状________地对爷爷说：“50米短跑我又得了第一名！”
10. （6分）用下面的多音字组词。

华huá________huà________
倒dǎo________dào________
发fā________fà________
杆gān________gǎn________
11. （6分）给下面的字加偏旁组字再组词。

垂——________ ________ 册——________ ________
相——________ ________ 奇——________ ________
害——________ ________ 米——________ ________
12. （8分）组词。

熟________ 难________ 艳________ 扒________ 饱________粗________ 埋________ 雪________ 轻________ 捉________
13. （4分）用下列词语造句
①精神十足②气喘吁吁
14. （4分） (2019四上·惠来期末) 根据课文内容填空。

（1）苟利国家，________。

（2）捐躯赴国难，________。

（3）“孤帆远影碧空尽，________。

”，这两句诗的作者是唐朝的________，表达了诗人送别好友时________的感情。

（4）《搭石》描写了乡亲们________、________的情景，赞扬了乡亲们________的精神，以及________的传统美德。

（5）《跨越海峡的生命桥》一文，让我们感受到台湾和大陆难以割舍的________，赞扬了李博士和台湾青年________的高尚品质。

（6）《过故人庄》中描写农村美好景色的句子是：________，________。

（7）少年时代的周恩来在外国租界里目睹了中国人受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“________”的含义，从而立志要________，表现了少年周恩来的博大胸襟和________。

15. （5分）错乱顺序重排列。

1他把小麻雀放回了大自然中。

2他找出爸爸用过的旧鸟笼，让小麻雀住进去。

3他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。

4他每天细心照料小麻雀。

5几个星期过去了，小麻雀长大了。

这段话的排列顺序是________
16. （7.0分）阅读短文，回答问题。

猴子躲雨
有三只猴子耐不住林中的寂（jíjì）寞，相约下山一游。

大概是贪恋于田野的景色，它们竟忘了时辰已到黄昏，天气阴晦（méi huì）欲雨。

等它们意识到这点时，豆大般的雨点已（辟劈）头盖脸地打了下来。

恰巧，路旁有一座小木屋，三只猴子便去那儿躲雨。

第一只猴子一步跨到门口，却失望地咂咂嘴，转身对那两个小伙伴说：“倒（霉楣），这门是关着的，进也
进不去。

”唉——第一只猴子深深地叹了一口气。

第二只猴子绕过小屋转了一圈，垂头丧气地告诉大家，窗子也都关着，进不去。

第三只猴子嚷道：“别浪费时间了，我们快来想办法吧！”
于是三只猴子围成一团，冒雨开起了讨论会。

它们设计了一个又一个的开门方案，又一个接一个地被否定。

最后，它们认为这木屋是无法进了，只有冒雨回到森林中去。

就在它们欲走未走的当儿，一阵风把门吹开，三只猴子又惊又喜：啊，原来门是掩着的，压根没锁！惊喜之余，它们想，费那么大劲儿去开会研究，还不如亲自动手去推一推哩。

（1）选择文中括号内正确的读音和汉字。

寂________（jíjì）寞阴晦________（méi huì）
（辟劈）________头盖脸倒________（霉楣）
（2）“垂头丧气”的意思是：________。

用“垂头丧气”造个句子：________。

（3）对文中划线字解释正确的一项是（）
A . 两个“欲”字意思一样，都是“想要”的意思
B . 两个“欲”字意思不一样，前者是“想要”的意思，后者是“欲望”的意思
C . 两个“欲”字意思不一样，前者是“将要”的意思，后者是“想要”的意思
（4）这三只猴子看到木门关着时，各有什么表现？
（5）读了这则故事，你受到什么启示？？
17. （10分）习作展台。

仔细观察，想一想：图上都有谁？怎么了？他们会说什么？怎么做？写几句通顺，连贯的话。

参考答案一、积累运用 (共17题；共100分)
1-1、
1-2、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、6-1、7-1、8-1、
9-1、9-2、9-3、
9-4、9-5、
10-1、11-1、
12-1、13-1、14-1、14-2、
14-3、14-4、
14-5、
14-6
、
14-7、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
17-1、
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