2020济南8最新小升初语文模拟试题基础训练

新名校小升初语文模拟试题(含答案)
(总分：100分考试时间：90分钟)
考号:____________ 姓名:_____________ 总分:___________
一、基础知识积累与运用。

(共47分)
1、看拼音写汉字或给加点字注音（5分）
相得益zhāng( ) 口若xuán ( )河憎．恶
（）
肆虐．（）模．样（）
2、找出下列成语中的错别字画上横线并改正（5分）
穿流不息（）暇不掩瑜（）搬门弄斧（）契而不舍（）再接再厉（）
3、列加点字的注音完全正确的一组是(1分) （）
A．猜度．( dù) 下载．( zǎi ) 削．足适履(xuē )
B．调．动（diào）薄．烟( báo ) 纤．弱(x iān )
C．露．骨( lòu ) 相称．(chèng) 群雄角．逐(jué )
D．惬．意( qiè ) 歼．灭(qiān ) 一着．棋(zhāo ) 4、列各项中没有错别字
．．．．．的一组是(1分) （）
A．脉博静谧唏嘘焦躁不安
B．摩挲璀璨青睐谈笑风生
C．伫立苍穹慷慨甘败下风
D．铿锵懒惰防碍世外桃园
5、加点字解释不正确
．．．的一项是(1分) （）
A．温．故而知新（复习） B.鲜．为人知（少）
C．学而不厌．，诲人不倦。

（厌烦） D.快走．踏清秋（奔驰，跑）
6、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是(1分) （）
①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。

②他是被________迫而跟从别人做坏事的。

③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。

④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。

A．以至协采副B．以致胁彩付
C．以至胁彩副D．以致协采付
7、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是(1分) （）
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，
这就要求我们要加倍努力地工作。

________要把洪水造成的损失夺回来，
________要确保实现今年经济发展的目标。

A．但是特别不仅还B．然而尽管既也
C．不过虽然不但更D．虽然尤其既就
8、下列各句中，没有语病
．．．．的一句是(1分) （）
A．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。

B．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。

D．今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节。

9、下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是(1分) （）
A．春到鸟能言B．云傍马头生C．山高月上迟D．千树落花红
10、下列诗句中有一句不是
．．送别诗的是(1分) （）A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B．海内存知己，天涯若比邻。

C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

D．春风又绿江南岸，明月何时照我还？
11、人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法中不恰当的一项是（）
A．竹子——有气节、谦虚B。

牡丹——默默奉献
C．松树——生命力顽强D。

荷花——洁身自好
12、我们说话应根据不同的场合选择相应的用语，下列说法不妥的一项是（）
A．请别人为自己修改文章时应说“斧正”。

B．称别人的父亲叫“令尊”。

C．自己对别人说话叫“对牛弹琴”。

D．请别人帮忙应先说“打扰”。

13、请仿照下面的句子，选取恰当的事物，再写两句，要突出所写对象的特征。

（4分）
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

（1）_____________________________________________________________________ _
(2)
14、名著阅读(5分)
7.(1)沙僧也叫，原为天宫中的，被贬下界，在为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为。

(2分)
（2）《西游记》中关于孙悟空的故事情节，你们一定很熟悉。

比如：“大闹天宫”、“三打白骨精”。

请选择其中一个故事情节进行概述。

（起因经过结果）（3分）
15、阅读下面的语段并按要求填空（10分）
读书甜
张老七岁入私塾，先生就教他“三、百、千”和“四书”“五经”，在“人之初，性本善……”的琅琅书声中，他开始观察、认识世界。

再大些，更好读书，一卷唐诗宋词爱不释手，掩卷常思“李杜”，写文章仿效宋朝“三苏”。

他还曾自置“文房四宝”，学古人泼墨挥毫；曾意气风发，游历三山五岳……“梦少年，读书虽苦，但心里却甜啊！”
（1）更好读书”的“好”读音是______。

“四书”指_____ ______ ______ ________ 。

“三、千、百”各指_______ ________ _________。

“文房四宝”指____、______、_____、______（6分，每空0.5分）
(2)《古朗月行》为“李杜” 中的________（作者名）所写。

《浣溪沙》为“三苏”中的_________（作者名）所作。

“五岳”中的“东岳”是指______________。

（3分）
(3)张老读书的感受是：_______________________________________。

（1
分）
16、写出下列名言或古诗的上句或下句。

(9分,每空1分)
①___________________，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，
________________。

（《夜雨寄北》）
②学而不思则罔，。

(《论语》)
③《观沧海》中描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句
是：，。

④《天净沙秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：，。

⑤《次北固山下》中以色彩纷呈，明暗相交的艺术描写刻画江南残冬早春景
色的句子是：，。

二、阅读理解（23）
（一）师旷论学（8分）
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“暮，何不炳烛乎?"平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。

秉烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉!”。

【注释】①炳烛：点烛。

②盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。

③昧行:在黑暗中行走。

1、解释加点的字的意思。

（4分，每个1分）
（1）恐已暮．矣_________ (2) 臣闻．之_________
(3) 孰．与昧行乎________ (4) 善．哉_________
2、翻译下面的句子（2分）
安有为人臣而戏其君乎？
_________________________________________________________
3、文中师旷用了三个比喻，意在说明一个什么道理？（2分）
_________________________________________________________________ ______________________
（二）人生无乞丐（15分）
①朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：
②那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步摸索上车来，径直走到车厢中央。

③当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。

”
⑤当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有？”
⑥顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。

”
⑦霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。

⑧说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
⑨那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

1．第④段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指
_____________ （2分）
2．判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

（4分）
①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。

（）
②“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。

（）
③“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。

（）
④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

”中的破折号起解释作用。

（）
3、从文中找出与第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子：（2分）
4、读读文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？（2分）
5．“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

”你是怎样理解这句话的？（3分）
6．请用简洁的语言概括文章的主要内容。

（2分）
三、作文（30分）
题目：我向往这样一所中学
要求：1、将自己想象中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。

2、想象合理，内容完整，中心明确，文笔流畅。

3、不得出现真实的人名、校名、地名等。

4、不少于400字
语文答案
一、知识积累与运用（47分）
1．（每题1分，共5分）彰悬zēng nüè mú
2、（每题1分，共5分）川流不息瑕不掩瑜班门弄釜锲而不舍再接再厉
（选择题每题1分,共10分）
3、B
4、B
5、C
6、C
7、A
8、C
9、A 10、D 11、
B 12、C
13、（4分，每句2分）示例（1）鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。

（2）矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能炼成金子。

14、（1）沙悟净卷帘大将流沙河金身罗汉（2）选着任意一个情节将起因经过结果叙述完整即可得满分（共3分）
15、（10分）（1）（6分，每空0.5分）hào 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，三字经、千字文、百家姓，纸、墨、笔、砚。

（2）（3分，每空1分）李白苏轼泰山（3）读书虽苦，但心里却甜啊（1分）
16 、（每空1分，共9分）①君问归期未有期却话巴山夜雨时②思而不学则殆③秋风萧瑟洪波涌起④夕阳西下断肠人在天涯。

⑤海日生残夜江春入旧年
二、阅读理解（23分）
（一）师旷论学（8分）
1、（4分，每个1分）（1）暮：傍晚，此处指晚了。

（2）闻：听说。

（3）孰：谁；哪个（4）善:很好
2、（2分）哪里有做臣子的人而来戏弄自己的国君的行为呢（或者：哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？）
3、（2分）一个人要有活到老学到老的精神。

（二）《人生无乞丐》（15分）
1、他开始向大家“行乞”。

（或：希望人们给他一些钱）（2分）
2、（每题1分，共4分）
①√，②×（“盛情难却”的“却”是推辞的意思），
③×（此处的“我”指作者的朋友），④√
3、“所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……”（2分）
4、（2分）①作者流下的泪水，包含着对小男孩的悲惨命运的同情；（1分）
②同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神所感动。

（1分）
5、（3分）①“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。

（1分）
②“我”相信小男孩在他的人生道路上，将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。

（1分）
③一个人即使在物质上很贫穷，但在精神上却不匮乏，那他始终算不得是乞丐，因为积极向上的人终有崛起的一天。

（1分）（意思相近即可）
6、（2分）一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时，面对屈辱不屈不挠，保护了自己的尊严，赢得了人们的尊重。

（答小男孩在车上卖唱得1分，答维护尊严赢得尊重再得1分）
小升初语文模拟试卷及参考答案
语文
班级姓名得分（等级）
一、积累与运用（27分）
1.漂亮的书写能给人以美的享受，请将下面的诗歌（包括题目、作者）工整地抄写在格子里，要求：书写正确，字体端正，字迹清楚。

（2分）
送别李叔同
长亭外，古道边，芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

（1）杭州的秋天虽然不像春天那样姹紫嫣红，妖娆．（）妩媚，但有桂花飘
香，秋风送爽，同样令人心旷神怡。

（2）古人读书时，“‘头悬梁，锥刺股’，可谓晨夕不休，勤奋刻苦。

”妈妈常以此来告诫．（）我应该发奋读书。

（3）徜徉在历史的星空，总有先哲动人的精神缓缓流淌：蔺相如的宰相胸jīn （），教会我们宽容；陶渊明的淡bó（）名利，教给我们洒脱；苏东坡大江东去的豪迈，教给我们旷达……
（4）高大挺拔的香樟绿得发亮，法国梧桐黄叶飘飞如同蝴蝶piān piān（）起舞，银杏枝头挂着累累硕果：这些都是大自然最好的馈．（）赠。

3.填写下列成语。

（5分）
目口呆斩钉铁忐不安然起敬目不接
4.请在空格线上填写恰当的诗句。

（5分）
（1），明月何时照我还。

（王安石《泊船瓜洲》）
（2），一片冰心在玉壶。

（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
（3）留连戏蝶时时舞，。

（杜甫《江畔独步寻花》）
（4）我劝天公重抖擞，。

（龚自珍《己亥杂诗》）
（5）谁道人生无再少？！休将白发唱黄鸡。

（苏轼《浣溪沙》）
5.名著阅读。

（5分）
孔明分拨已定，先引五千兵退去西城搬运粮草。

忽然十余次飞马报道，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”这时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。

众官听得这个消息，尽皆失色。

孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。

孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸君各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮成百姓，洒扫街道。

如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。

”孔明身披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。

这段文字出自我国古典名著《》，文中描写的是当时蜀汉宰相诸葛亮的一个著名故事——，体现了他的性格特征。

你还了解他的其他
故事吗？试再举两例：、。

6.下列表格是初中某班学生零花钱使用情况的统计，阅读后回答问题。

（4分）
（2）根据表格呈现的内容，写一两句调查感言。

（2分）
二、现代文阅读（12分）
阅读下面文章，完成7—9题。

童年读书
莫言①
①我童年时的确迷恋读书。

那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。

只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。

在当时那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。

我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。

②我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。

我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。

这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任等等，一辈子也忘不掉啊。

③后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》《水浒传》《儒林外史》之类，全弄到手看了。

记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。

身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。

从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。

我听到羊在圈里狂叫，饿的。

我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。

但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。

我飞快地蹿出家院，真感到了无比的幸福。

④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。

但这家伙不允许我看他借来的书。

他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。

他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。

他很快就会烦，合上书，一掌把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。

⑤有一次他接到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。

我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。

但顾不上通，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。

头肿得像柳斗，眼睛忠成了一条缝。

我二哥一
回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。

他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：“活该！”我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。

他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：“只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。

”我非常愉快地同意了。

但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。

我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。

⑥后来读完《钢铁是怎样炼成的》，“文化大革命”就爆发了，我童年读书的故事也就完结了。

【注视】莫言：山东高密人，第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作者。

7.“我”童年时“迷恋读书”具体体现在哪些地方？请根据文意简要回答。

（4分）
8.从词语运用、修辞手法中任选一个角度，赏析第④节中画线的句子。

（3分）
他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。

9.莫言说“我童年时的确迷恋读书”“看”‘闲书’便成为我最大的乐趣”，请结合文章和你自己的阅读体验，谈谈感受。

（不少于60字）（5分）
三、文言文阅读（11分）
阅读下面的文言文，完成10—12题。

郑人买履
郑人有欲买履者，先自度．其足，而置之其坐①。

至之．市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反．归取之。

及布，市罢②，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”
曰：“宁信度，无自信也。

”
【注释】①坐：通“座”，座位。

②罢：引申为散了，完结的意思，这里指集市已经解散。

鲁人锯竿入城
鲁有执．长竿入城门者，初竖执之，不可入。

横执之，亦不可入。

计无所出。

俄①有老夫②至．，曰：“吾非圣人③，但见事多矣，何不以锯中截而入。

”遂依而截之。

世之．愚者，莫之及也。

【注释】①俄：不久，一会儿。

②老父：老人。

③圣人：才智超人的人。

10.请解释下列加点词语的意思。

（4分）
（1）先自度．其足（）（2）反．归取之（）
（3）鲁有执．长竿入城门者（）（4）俄有老父至（）
11.“之”在文言文中最常见的虚词之一，它主要有下列意义的用法：A.代词，代指人或事物。

B.结构助词，相当于“的”。

C.动词，去、往、到。

D.调节音节与句子结构，无义（或不解释）。

请给下列句子加点的“之”选择恰当的意义选
择。

（3分）
至之．市（）遂依而截．之（）世之愚者（）12.郑人和鲁人有何相似之处？请结合两篇文章具体内容谈谈你的看法。

（4分）
四、写作（50分）
13.读懂下面这首诗，用生动的语言描述出诗句中的具体画面，要求100字左右。

所见
袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

【注释】①林樾：指道旁成荫的树。

14.阅读下面文字，按要求作文。

（40分）
成长的路上，有和煦的春风，也有凄然的苦雨；也有失败的茫然……这些是青春的小插曲，但我们依然昂首前行。

因为前行路上那一个个身影，一抹抹微笑，一个个眼神，一句句问候……它们拼接出了成长路上的记忆。

请你结合自己的切身体验，以“”的记忆为题，写一篇作文。

要求：将标题补充完整，500字左右，除诗歌外文体不限，文中不得出现真实的人名、小明、地名
一、积累与运用
1.略
2.（1）ráo （2）jiè（3）襟泊（4）翩翩 kuì
3.瞪截忑肃暇
4.（1）春风又绿江南岸（2）洛阳亲友如相问（3）自在娇莺恰恰啼（4）不拘一格降人才（5）门前流水尚能西
5.三国演义空城计沉着镇定、足智多谋示例：锦囊妙计、挥泪斩马谡
6.（1）学生零花钱中用于零食、上网以及请客等的比例很大，而用于学习及资助他人的比例很小。

（2）主要从这些用途给学生带来的影响说起，应注意引导如何使用零花钱。

二、现代文阅读
7.①为了看《封神演义》给同学家拉磨；②为了看《青春之歌》被虫咬且耽误喂羊；③为了看《破晓记》被马蜂蜇。

（意对即可）
8.示例：“我就像被磁铁吸引的铁屑一样”，这个比喻形象地写出了被书吸引的程度时多么强烈，简直达到了身不由己地程度，但只能“悄悄地溜到他的身后”“远远地看”，脖子伸长得“像一只喝水的鹅”，生动地写出了作者读书时的状态，被书吸引的程度之深。

两个比喻淋漓尽致地再现了作者如饥似渴迷恋读书的情境，给人如临其境之感。

9.示例：莫言童年迷恋读书，在当时的文化环境下依然想方设法读了很多书，而且读书十分专心，非常投入。

他的成功给我的启示是：知识改变命运，读书成就辉煌。

我们要像莫言那样热爱读书，多读书，读好书，为我们的成才、成功奠定基础。

三、文言文阅读
10.（1）测量（2）通“返”，返回（3）拿（4）来到
11.C A B
12.从郑人的“宁信度，无自信”和鲁人的“计无所出”可以看出，两个人都思想僵化，做事不会思考，不知变通。

（言之有理即可）
四、写作
13.野外林荫道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。

也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。

忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。

“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。

正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉到手呢！
14.略
小升初语文综合测试卷及参考答案
积累与运用（42分）
一、读拼音，写词语。

（16分）
fěi cuì biān pào cán bào dǎ jiǎo
（）（）（）（）
duàn liàn qīn shí lǐng yù xīng wàng
（）（）（）（）
二、下面带点的字注音有错误的两项是（）（4分）
1、附和．（hè）兴．（xìng）旺寺．（sì）院刹．（chà）那间
2、糊．（hù）弄梗．(gěng)概玫瑰．(guī) 卜．(bǔ)算子
3、江畔．(pàn) 粗犷．(kuàng) 游弋．(yè) 嫦娥奔．(bèn)月
三、龙在我们中华民族的心中，代表着吉祥、代表着神圣，又是力量的化身。

在我们的日常生活中，像____________、____________、_______________ 等
带有“龙”的词语，都表示赞颂和祝福。

（3分）
四、诗句连连看（5分）
天街小雨润如酥明月何时照我还
我劝天公重抖擞要留清白在人间
孤帆远影碧空尽不拘一格降人才
粉身碎骨浑不怕唯见长江天际流
春风又绿江南岸草色遥看近却无
五、读句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里。

（10分）
伤感恐惧叹惜钦佩欣喜
1、我不禁头涔涔而泪潸潸了。

（）
2、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）
3、它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。

（）
4、在所有的世界著名人物中，玛丽-居里是唯一没有被盛名宠坏的人。

（）
5、外面传来一阵沉重的皮鞋声，我的心剧烈地跳动起来。

（）
六、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（）(3分)
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重
的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展
的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。

________要把洪水造成的损
失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。

A．不过虽然不但更
B．然而尽管既也
C．但是特别不仅还
D．虽然尤其既就
七．下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（）(3分) A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会
有怎样惊心动魄的后果。

B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡
人数已经超过二百人。

C．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。

D．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。

八、下列各句中，没有语病的一项是（）
A．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章
B．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白
C．在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性
D．汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围
九、下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）
A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。

B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。

C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说……等形式广泛传播。

D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。

不知道该怎么处理？
十、仿写句子。

(4分)
人生在于奉献，而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是________ _________，就
____________；如果你是________ ____,就_____________________。

快乐阅读（23分）
（一）感恩之心（10分）
在美国，感恩节是个快乐的日子。

可在许多年以前，有一对夫妇却是以绝望的心情迎接它的到来，因为太穷了，想都不敢想节日的“大餐”。

看着心情糟透了的父母大吵起来，而孩子只能无助地站在旁边。

正在这时，响起了敲门声。

男孩看到门外站着一个满面笑容的男人，手里还提着一个大篮子，里头装满了过节用的东西。

那人说：“这份东西是别人让我送来的，他希望你们知道还有人在关怀和爱着你们。

”看着这份陌生人送来的礼物，夫妇俩推辞着。

可那人把篮子搁在男孩子的臂弯里就转身离开了，临走时还留下一句温暖的话语：“祝感恩节快乐！”
感恩之心在小孩的心底油然而生，他暗暗发誓：日后也要以同样的方式去帮助别人。

18岁那年，男孩终于可以养活自己了。

虽然他的收入很少，可在这年的感恩节，他还是花钱买了不少的食物，装作一个送货员，把这些食物送给了一个很穷的家庭。

当他走进那个破落的房子时，前来开门的妇女警惕地盯着他。

他对这位妇女说：“我是受人之托来送货的，请你收下这些东西吧。

”说着男孩从他那辆破车上取下了那些食物。

孩子们高兴地欢呼了起来。

“你是上帝派来的使者！”那妇女语无伦次地说。

男孩忙说不不是一个朋友托我送的祝你们快乐说完他把一张字条交给了这位妇女。

字条上写着：“今后如果你们有能力，请同样把这样的礼物送给其他需要帮助的人。

”
感恩之心是一颗美好的种子，假如我们不光懂得收藏，还懂得适时播种，那。