难忘师生情(450字)作文
师恩难忘作文450字
师恩难忘作文450字师恩难忘作文450字(通用32篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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师恩难忘作文450字篇1老师是蜡烛,燃烧自己,照亮他人。
我的班主任老师张福英老师就是如此,她把自己的青春,自己的精力都贡献在了教育战线上。
上周,天气变冷,我没有带厚衣服,张老师就特意去帮我找了几件厚衣服,我心里特别感动,只怪我是个不善于说谢谢的人,也没有给老师道声谢谢,但却照暖了我的心胸。
在此,我想谢谢老师,您的师恩,我永世难忘。
上周,程玲校长为我们班开了一次会,从她口中,我得知张老师以前很爱运动,但自从接手我们班之后,就没有见到她打过羽毛球了。
她经常晚上11点过才睡,可3点过就醒了。
因为焦虑班上的一些事情,经常严重失眠。
我听了之后,觉得心里很酸,觉得很心疼她。
有一次学校大扫除,学校要求把便池清理干净。
因为很脏,我们都不愿意去弄,但张福英老师走进来,二话不说,抓起钢丝球就擦了起来,亲身为我们示范。
我看见了,真的是打心眼里佩服她。
我想,学校里也许很多老师都做不到亲身示范。
和张老师在一起,收获了太多的感动。
她是我的老师,也是我第二个母亲,温暖我的心田。
老师,您的关怀与教诲,我铭记于心,永世难忘。
师恩难忘作文450字篇2一年一度的教师节到了,在这天早上,同学们都带着各种各样的礼物:有的送鲜花、有的送糖果、还有的送贺卡……而我则送出了我最喜欢吃的巧克力。
刚踏进班级,一阵阵吵闹声就传入我的耳中,没想到班里已经炸开锅了!侧耳一听,我才知道大家讨论着要送什么礼物给老师。
正当大家讨论得热火朝天的时候,同学们发现李老师经过教室,于是都赶紧掏出礼物,三步并作两步向李老师奔去。
一到办公室,噢!不,办公室里已经水泄不通。
好不容易把礼物给李老师后,我又要从拥挤的人群中挤出去。
师恩难忘征文(精选30篇)
师恩难忘征文师恩难忘征文(精选30篇)在学习、工作、生活中,大家都经常接触到征文吧,征文一般都具有精彩的开头,给人耳目一新的感觉。
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师恩难忘征文篇1老师,是美的耕耘者,是美的播种者,他们用阳光普照,用雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦,收获果的成熟。
师恩是伟大的,无私的,永恒的,她的轻轻细语,谆谆善诱是否都刻画在你脑海里?如果时常想起,那么,你就是一个难忘师恩的人。
教室里,那个熟悉的身影,金黄色的微微卷起的头发,中等的身材,拿着一把三角板在黑板上刻画着一字一句,方正的几何图形上有过被字符勾画过的痕迹,不错的,她就是我们的班主任,同时也是我们的数学老师——万老师。
记得她刚来时就给我们一个精神焕发的印象,全班同学都肃然起劲,聚精会神地看着她勾画一字一句,一点一滴,果然,我们班的成绩缓缓上升,完美的答卷是每个学生追求的目标,目标达成之后,最该感谢的不就是老师吗?还记得五·四排练吗?虽说我们班大多数没有去参加节目,可万老师却给我们合理得安排了时间,还时常鼓励参加表演的同学要加油,胜利的曙光就在前方。
不错的,触碰到胜利的感觉是格外地欣喜,老师的鼓励和指点犹如一盏明灯,给抑郁,沮丧的我们指引了前进的方向,你感觉到师恩了吗?生活中,万老师对我们细心照顾,幼稚顽皮的我们始终摆脱不了厌学情绪,经常做事情三心二意,每当一节课开始时,我们漫不经心地翻开书本,老师那犀利的目光总是能抓住任何一个细节,我想,万老师对我们的情感胜似亲人吧!记得万老师得过一次感冒,嗓子发不出声音来,可是,她仍坚持给我们讲解题目,这应该符合那句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义吧!照亮了别人,燃烧了自己,这种无私奉献的精神是让我们由衷赞叹的,这种伟大的师恩,你承担得起吗?师恩难忘,每当老师在为你默默付出时,你是否都铭记在心?每当老师对你谆谆教导时,你是否都认真聆听?感谢师恩吧!感谢它那天使般的音符,是它赋予了我们如风、如草、如花一样的性格,是它让我们陶醉在一个幸福的世界里。
师生情,一生难忘作文
师生情,一生难忘作文师生情,一生难忘作文(通用39篇)在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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师生情,一生难忘作文篇1我们新来的老师是个女学生,她教我们英语。
她还在上学,考英语专科。
老师长得很漂亮,卷着的黄黄的头发,两只眼睛炯炯有神,说起话来悦耳动听,普通话说的也很好。
我们一二班的学生都非常喜欢她!老师来了以后,我们一二班就添了一些活跃气氛。
上课同学们都认真听讲,有时走走神,她就会让我们自愿站起来。
时间在一分一秒的流逝,在不知不觉中老师的代课时间就要到了,这也就代表老师即将离我们而去,回去继续完成她的学业……今天,老师回去了,大家都很伤心!早饭过后,有一节老师的课,老师来了之后说她要走了,让我们不要太伤心!可是,我们还没有哭,老师她的眼却已被泪水浸湿,两眼红红的,不住的掩饰自己,让同学们看不到她的伤心。
这时候,班里喜欢起哄的`张帅大声叫道:“老师,你想哭就大声哭吧!”老师擦干了眼泪,给我们讲课!忽然,英语课代表和班长站在班门口,喊道:“老师我俩代表全班学生送你一个礼物——一个大熊猫老师接过礼物,又一次感动的哭了!老师不知道我们会送她礼物,这是同学们私底下兑钱买的,代表我们全班学生对老师的留恋。
第三节课还是英语,这也许是老师教我们的最后一节课了!而这也是我们最珍贵的一节课了!这一节课讲的是音标,我们既严肃又伤心,连平常的那几个喜欢捣乱的学生也听得非常认真!!半个小时后,老师真的要走了,这就是我们分别的时刻了,霎那间,同学们都哭了,很伤心,很伤心……老师,虽然你走了,但是我们不会忘记你给予我们的知识,我们会永记心头,不管怎么样也不会忘记!不管您身在何方,您还是我们的老师!老师,我们一二班的学生爱您,非常爱您!师生情,一生难忘作文篇2老师,是辛勤的园丁,关怀学生,无微不至;老师,是火红的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
师生情初中作文(3篇)
师生情学校作文1
老师,是辛勤的园丁,关心同学,无微不至;老师,是火红的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。在我读学校的阶段中,遇见过许多老师,但我永久忘不了我以前的班主任——邱老师。
邱老师是一个二十多岁的女老师,皮肤很白,鼻子高高的,上面有一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴巴说话干脆利落,可课时却讲得很慢,讲了一遍又一遍,其实这都是为了让我们听懂。三班级时,邱老师才调来当我的班主任,和她相处的两年里,我尝遍了酸甜苦辣。
酸
邱老师为了让我们能在每次考试都得到好成果,夜里始终上网查找资料,一有空就去新华书店找书买给我们。结果,邱老师近视了,她那双大眼睛失去了光泽,被眼镜挡着,再也没以前那么秀丽了。可她却说:“没有关系,不过你们可别近视咯!”我听了后很心酸。
甜
邱老师常常和我们玩嬉戏。有一次,我们玩打野鸭,我们当野鸭,老师当猎人,用球打我们。我们东躲西藏,但还是躲不过老师的火眼金睛,老师还不时为我擦去汗水,那时我心里真甜。
我的数学成果并不好,特殊是又换了一个老师,讲课的方法不同,加上对环境的生疏,使我离数学越来越远。上课更不敢举手发言了,被老师叫到时觉得身体颤抖,真可谓是“往前一步是黄昏,退后一步是人生。风不平,浪不静,心还担心稳。”弄得晕头转向,最终只好红着脸站在那。所以升入学校的第一次考试成果令我难以启齿,我坚信老师肯定难过了,由于老师平常为我们付出了那么多,而我的成果却令老师大失所望。而事实恰恰相反,下课后老师主动找我谈心,并关心我一起分析出问题的缘由,还告知我有不会的题随时找他,说得我心里暖洋洋的,从今我下了很大的功夫学习数学。
如今,我转学了,可我永久不会遗忘跟邱老师相处的日子,我会永久记住这段师生情。
师生情学校作文2
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明白前进的方向;有人说,老师是山间最凉爽的山泉,用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂密的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。
难忘恩师作文450字
难忘恩师作文450字 篇3
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是多么的辛苦啊,回想着四年级的潘老师,我真是有说不完的话想要说。
潘老师他长着一对又黑又紧的眉毛。一双炯炯有神的大眼睛,再配上一副黑色眼镜,真是神采飞扬啊!潘老师虽然算不上是玉树临风,但也算的上是博学多才,学富五车啊!潘老师这个人很幽默,也很关心同学。我很喜欢上他的课。
有一次,我在和同学们嬉戏的时候,腿不小心撞到了桌子上。我的眼泪就像断了线的珠子一样落下来。老师知道后,马上大步流星地走了过来。潘老师轻轻地抚摸着我受伤的额头,和蔼地问我疼不疼啊,要不要打电话通知家长啊!从老师的眼神里,我读出了老师对我的关心:怎么这么不小心呢,害的大家要为你担心!老师一边说,一边慢慢地帮我轻轻揉了几下。
田老师是柔弱的,可是在灾难面前她却表现出超人的坚强,毫不犹豫地把生的机会给了心爱的学生,他的学生永远不会忘记她。
我们的师生情也许不会像文中的那样轰轰烈烈,而是一种很平凡的感觉,一种也许我们每天都能感受到和体会到的温暖。正是因为这样平凡,让我们体会到了真。有一句歌词:“平平淡淡才是真。”学子们,用心去体会老师的用心良苦吧!
放学了,我一个人愁眉苦脸地坐在座位上。老师看出了我的心思。走到我身边对我说:“我背你回去吧!”我点点头。同学们都用惊异的目光看着我,我只看见老师豆大的汗珠躺下来,我真是感激不尽!
潘老师,您是阶梯,让我们攀登高峰;潘老师,您是航标灯,指引我们勇往直前;潘老师,您是钥匙,给我们开启成功之门;潘老师,您是园丁,培育我们祖国的花朵。
老师不爱喝酒,但是偶尔吸烟。他从不在我们面前吸烟。为了给我们树立好榜样,他几乎是戒烟了。由于我是老师最得力的学生,与老师接触最多,所以我发现了老师吸烟的秘密,我是秘而不宣,成为我俩共守的秘密。
师恩难忘的作文450字
师恩难忘的作文450字师恩难忘的作文450字(精选29篇)在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
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师恩难忘的作文450字篇1有一位老师,她的个子不算高。
头发,好似一只只“蝴蝶”在她的头上飞舞。
在她那张鹅蛋形的脸上,常常洋溢着阳光般的笑容。
鼻子下面是一个妙语连珠的樱桃小嘴。
最引人注目的是她那双会说话的眼睛,就像“探照灯”似的。
十几年的经验,使她练就了一双“火眼金睛”。
这双“火眼金睛”不但能找我们的优点,好能找到我们身上的缺点呢!她就是我的班主任:李老师。
记得有一次,竞选班干部,到我上去演讲了,我的心里慌乱极了,就像一只小兔子在我的心里蹦来蹦去。
双脚也不听使唤,像筛糠一般。
我费了老大的劲才张开嘴,说得结结巴巴。
这时,李老师走了过来,笑容满面地对我说:“加油,相信自己可以。
”我在李老师的鼓励下又重新说里一遍,这次我自信无比,演讲的很顺利。
你知道吗?李老师也有严厉的一面呢!有一次上课铃响时,某个同学还在和她的同桌津津有味地聊着天。
结果,走进教室的李老师发现了,用严厉的目光看着她们,好像在说:“上课不能做小动作。
”她们俩发现了李老师的目光,只好做罢。
俗话说:“一日为师,终身为父。
”师恩是多么难忘啊!师恩难忘的作文450字篇2今天,是9月10日,是一年一度的教师节,也是从1984年创办人王梓坤校长由史以来第二十次的教师节。
这是老师们自己的节日,也是我们感谢老师们最好得时机。
我们可以送花给老师;送贺卡给老师;送精致的小礼物给老师;可以祝福老师……今天,我们班今天就过了一个愉快的教师节。
今天下午,我很早就来到了学校,我边走边想:“班长早上叫了一些同学吃完饭来学校部制教室,说是要给老师一个惊喜。
”我走到教室的时候。
我一看,“哇”,真漂亮啊!一个中午休息的时间就被他们部制的这么漂亮,真是快。
难忘师生情作文(精选84篇)
难忘师生情作文难忘师生情作文(精选84篇)有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。
以下是小编整理的难忘师生情作文(精选84篇),欢迎阅读!难忘师生情作文篇1在时间的带领下,我从小学一年级眨眼间的成了六年级的毕业生,即将离开校园的我,总是有那么一些不不舍。
不舍同学之间的那些情谊,不舍老师的那份关爱,更不舍六年学习的学校!同学与同学之间互相关心、互相帮助这是我们学校老师经常说的一句话。
而就是平常关心、帮助的那些同学和朋友将要离开我们。
我忘不了他们,他们的那一张张脸,那一个个人的样子,我永远记在心中。
赵天予,一个我平时我玩耍的好伙伴。
平时看来不是很在意,而他却不计其数的帮助过我,将要离开他的我总是有一些后悔。
后悔我曾经对他的那些愤怒,后悔与他的争吵。
沈文杰、张亮,我最好的朋友。
和他们分开是我最难过的。
沈文杰是我从小学一年级到六年级的好朋友,是我最好的哥们。
张亮,是我在四年级无意中发现我们是性格是一样的好朋友。
放学一起回家,上学一起进校。
我们的友谊是没人能够拆散的,可是时间这个不讲理的东西却用他的神力将我们隔开了。
何老师、阳老师、林老师。
我的那几个恩师。
她们教给我知识,告诉我做人道理,让我从无知中走向知识的海洋。
我无比的感谢她们!光阴时间,日月如梭。
2190天就过去了!难忘师生情作文篇2老师,一个多么醒目的字眼呀,在所有学生的心目中,它闪耀着无限的光芒。
是谁,伴我们走过人生的道路?是谁,给予我们所有的知识?是老师,是我们敬爱的老师。
老师,您是一只默默无闻的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;老师,您是辛勤的园丁,时时刻刻培育着我们这些娇嫩的鲜花,使我们在阳光下健康茁壮地成长!老师,您是我们最亲爱的人,每天都无微不至地照顾着我们!从小到大,教我的老师非常多,但给我印象最深的还是胡老师!胡老师是教我古筝的。
她中等身材,一头乌黑发亮的齐耳短发,炯炯有神的眼睛,一笑,嘴边就会露出两个小酒窝,让人感到无比的亲切。
教师节师恩难忘征文(精选23篇)
教师节师恩难忘征文(精选23篇)教师节师恩难忘征文(精选23篇)在学习、工作乃至生活中,大家都写过征文,肯定对各类征文都很熟悉吧,征文要求文面整洁干净,书写端正美观,字体清晰规范,标点准确无误。
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教师节师恩难忘征文篇1师老师是一直我四年学习生活中的班主任老师。
您使我最难忘的是那双炯炯有神的大眼睛。
那眼睛,有时像甘泉雨露,滋人心田,有时像赞美的话语,给人鞭策与鼓励。
记得有一次,我在上语文课时,脑海浮想了昨天晚上电视台播放的动画片《猪猪侠》有趣的情节。
便情不自禁地手舞足蹈起来,老师在课堂上讲的话我一句也听不进去。
这时候,老师似乎发现了什么,眼睛睁得像桂圆般大,侧着脸向射来两道严肃的眼光,就像锋利的利剑穿透了我的心扉。
我吓了一跳,马上回过神来,拿起课本继续听课。
师老师的眼睛虽然有时严厉,但更多的时候却是流露着亲切、温柔的神采,给别人送来战胜的勇气和力量。
有一次,我在课堂上回答问题,我只能说出结果,说不出原因,急得满头大汗,眼泪都快流出来了。
这时候,师老师向我头来鼓励的眼神。
我还是说不出。
师老师亲切的说:“不要紧,我来补充。
”我抬起头,恰碰上老师那充满温暖的眼光,心里感到热乎乎的。
我认真地听着老师您的解答,还有今天语文课上,您叫我朗读课文,我读得很流利,同学们也都向我投来羡慕的目光。
我望着老师那赞许的眼光,心里甜滋滋的。
在师老师您的关心和帮助下,我的学习进步很快。
我深深懂得,自己的每一点微小的进步,都是老师们精心培育和辛劳帮助的结果。
师老师相信我,在今后的学习中我会更加地严格要求自己,自觉、刻苦地学习,决心用最好的成绩来报答老师们的培育之恩。
师老师您对我的关心我将终生不忘。
师老师我爱您,我也爱所有的老师。
教师节师恩难忘征文篇2天已经黑了。
但是我们班还留在学校里面,因为我们班主任是英语老师。
所以那时我们还在听着那自己听不懂的语言。
师生情高考满分作文优秀8篇
师生情高考满分作文优秀8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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师恩难忘作文450字(通用37篇)
师恩难忘作文450字师恩难忘作文450字(通用37篇)师恩难忘作文450字篇1要说人这一生最要感谢谁?就应该是教书育人的老师了。
老师不光教我们各科的知识,还教我们怎样成为品学兼优的学生,怎样成为一个人见人爱的好孩子。
这难道不值得感谢吗?令我最难忘的是发生在语文课上的一件事:老师让同学回答‘概括全文内容’的问题时,叫到了我。
但是我由于没有认真听课、仔细思考,回答时急得头上直冒汗;说话时断断续续的,想一会儿,说一会儿;费了好长时间才把全文概括完。
我心想:这次一定惨了,让老师抓了一个典型,非得训我一顿不可了。
但是让我出乎意料的是,老师不但没有批评我,反而鼓励了我。
让我改正错误,并且和颜悦色地说:“孙嘉程,以后上课可要认真呀!”通过这次回答问题的事情,激起了我内心的勇敢。
终于改掉了我上课不敢积极回答问题的缺点了。
我心里暗暗下了决心:“老师虽然没有说我,但我要把这次的教训作为动力,努力学习,让全班同学对我刮目相看。
”“功夫不负有心人”,从此以后,我课上积极回答问题,课下认真完成所有作业。
不断增强信心,同时也不断地得到老师的表扬。
我想:我们每一位学生都应该感谢老师。
感谢老师教我们知识的同时,还要感谢老师教我们怎样做人!长大后我要成为像老师一样的人!师恩难忘作文450字篇2有一种职业,它既普通,又高尚。
它给予千万人知识和道理,它帮助千万人走向光明。
如果孩子是祖国的花朵,那他们就是花朵的园丁;如果孩子是祖国未来的栋梁,那他们就是肩负祖国未来的使者。
这个职业,就是老师。
每一个人最需要感谢的就是老师。
没有老师,就没有我们的学识,没有对人生的感悟与体会,更不会知道什么事感恩与尊重。
老师教给我们的太多太多,并会让你受益终生。
在我心中,我最想感谢的是冯娜老师和张九莲老师。
冯老师是我的语文老师,她带着我们去领会每一篇文章的精华,每一个故事的道理。
教会我们乐观积极的处事态度,让我们拥有远大的理想与目标。
冯老师从不只死板地讲课文,她会穿插进许多做人的道理,让我们接触社会。
难忘的师生情作文范文3篇_作文难忘的事_
难忘的师生情作文范文3篇难忘的师生情一“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”是啊,有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比天空更宽阔。
在小学六年的学习生涯中,我想对您说:“老师,您辛苦了!”您,有一双会“说话”的眼睛,每时每刻都提醒着我努力学习;您,有一张能说会道的嘴巴,不断地教导我怎样做人做事;您,有一对“顺风耳”,班里发生的大大小小的事情您都知道。
上课时,您讲的课文形象生动,令人身临其境;而下课时,您又变成了我们的大朋友……不知您是否还记得和我们在一起度过的欢乐时光:在五年级时,您和其他老师一样,每次做完广播体操之后会和我们一起做游戏,当时我们喜欢跳大绳。
您看见了也兴致勃勃地来参加。
您为我们组织秩序,还规定每人进去跳一下就出去,但有些同学不会一下跳出去,只能在绳中多跳几下,同学们都催促他快点出去,您却耐心等待,我知道,您是在等待他勇敢的迈出那一步,也许是信念的力量吧,他真的跳出去了。
可在您跳绳的过程中,我们给您增加了难度,让您转圈、拾东西……可您却露出了甜美的笑容,那也是我见过您最灿烂的笑容……您下课时是我们的大朋友,上课时却是我们敬爱的“故事家”。
那次,在为我们描述桂林山水的奇异美景时,您随着多媒体播放的背景音乐,用您那细甜柔美的声音对我们说:“请同学们闭上眼睛,我来朗读桂林山水这篇课文,大家可以想象一下那里的美景。
”我缓缓地闭上了眼睛,随着柔美的音乐和您那甜美的声音,我的眼前仿佛出现了奇异多姿的石头、一颗颗高大的树木和一面如镜子般宁静的湖水。
啊!桂林的景色真美!十年树木,百年树人,小学六年的学习生涯就快结束了,您对我的教导,和我在一起共度的点点滴滴,我一定会铭记在心的。
难忘的师生情作文二每当读到“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗时,我第一个想到的就是教了我四年语文的李老师。
今年李老师不教我们了,但老师对我们浓浓的师生情让我难以忘记。
还记得那天下午,我们正在上写字课,大家都拿着笔刷刷地写,可我觉得四肢无力,连笔都拿不起来,脸蛋通红,全身上下滚烫滚烫的,感觉有一把火在全身肆虐地蔓延。
师生情叙事作文(精选25篇)
师生情叙事作文(精选25篇)师生情叙事作文(精选25篇)在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的师生情叙事作文(精选25篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
师生情叙事作文篇1从小到大,我身边的故事如繁星。
但是,有一件事让我总挂在心上,秋天的一个下午,因为感冒而发烧的我,只好在坐位上休息,程老师看见我趴在桌子上,就走过来问:“怎么啦?”我吞吞吐吐的说:“我……冷……”说着,老师就用她的手摸我的头,又摸摸她的头。
“呀,你好像发烧了!”老师说完就带我去医务室量体温。
到了医务室,校医拿出体温计就夹到了我的腋下。
过了十分钟,程老师拿出体温计,“呵!37.8度,你发烧了。
”我用双手搓了搓肩膀,并不时的发抖。
“冷吧?”程老师边摸我的手边问,我点点头。
她麻利的脱下外衣,盖在我身上。
“好点了吧!”程老师问,我说:“好多了。
”穿着还带着老师体温的衣服,一股暖流传遍了我的全身,我浑身发热,再也不觉得冷了。
我看见程老师也用双手搓着肩膀,就想:这么冷的天气,程老师也一定很冷。
所以,我又脱下衣服还给了程老师。
“你这孩子,生着病还脱衣服,赶紧穿上。
”老师又把衣服披在我身上,我用激动的目光望着她,又从心底说了声:“老师,谢谢!”“锦锦,你妈妈来了!”程老师说。
“妈妈?”我转身一看,真的是妈妈!一下子,我扑进了她的怀中。
妈妈把带来的衣服披在我身上,把老师的衣服还给了她。
“程老师,多亏了您呀!”“没关系,快带锦锦回家吧!”“那,程老师再见。
”我向程老师挥挥手就合妈妈走了。
回家的路上,我非常感动。
因为,我深深的体会到了老师对我的关心与爱护。
我要再次对程老师说:“老师,您辛苦了!”师生情叙事作文篇2我们班开了一个小记者采访会。
班里的一个个“精英”都起来发话来,被采访的人回答的结结巴巴。
正在同学们都失望透顶的时候,龚珍妮说:“我想采访一下我们尊敬的王老师。
有关于师生情的作文(8篇)
有关于师生情的作文(8篇)有关于师生情的作文1老师!同学!这可是天大的对头,好如猫鼠相见。
在很多同学看来,师生之间是永久不能成为伴侣的。
可我今日却要说不!刚上学校,我决心要把成果提上去,只要有问题我就去问老师,渐渐地我开头被老师重视。
一次数学小考,我考得不错,数学老师表扬了我几句,这让我很是兴奋,在以前,我基本未被教数学的老师表扬过。
渐渐地我就喜爱上了数学课,也喜爱上了数学老师。
渐渐,我与数学老师的关系越来越好,老师也告知我一些道理。
一次考试失利,我便去找数学老师,让她告知我好同学应当怎么做,她没有告知我学习方法。
而是告知我要心胸开阔,不要与女同学计。
虽然只说了这些,我还是很受触动,便牢牢记住了这句话,用它始终走到了如今。
到了初一下学期,我与数学老师的关系如铁一般硬,丝毫未变。
一晃就到了期中考试,我破天荒考了个全班第一,但却丝毫笑不出,我知道,下次考试就是我退步的时候。
期末考试即将来临,我很是担忧,便又去找数学老师,我问她万一退步了怎么办。
她答道:“这很正常,压力不要太大了,我女儿也考过第一,最终她再也没考过第一,没事儿。
”听到这话,我鼻子有些酸,出了办公室后,我眼角竟有些湿。
考试成果出来了,我还是全班第一,校名次也提前了,我不再担忧,我知道退步是总会来的,这是数学老师,我最尊敬的老师所告知我的。
数学老师她不仅是我的老师,也是我最好的伴侣。
师生之间的屏障,被我们打破了,这股力气源于情意,师生之情也秀丽!阳光下,一个花苞正绽放出秀丽的花朵。
有关于师生情的作文2十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师。
由于老师,我哭过,哭得很悲伤;我笑过,笑得很快乐。
对于笑我已忘却,而哭,却记忆犹新。
我清晰得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,由于我数学期中考试考了第一名,受到了家长和老师的表扬。
突然我的同桌急连忙忙地跑过来一把抓住我,神神奇秘地对我说:“听说了吗?数学老师明日就要不教我们了。
”“不教我们?为什么?”我反问道。
师生情优秀作文大全5篇
师生情优秀作文大全5篇师生情作文篇1还记得吗,生平第一次走进学堂,是谁在欢迎我们?还记得吗是谁手把手教我们握笔教我们写字……是老师啊!古语曰“一日为师,终生为父”,这是教育我们要像爱戴父亲一样爱戴自己的老师。
教室里,一支支蜡烛在闪烁,点亮了一颗颗真挚的心,上演了一场温馨的烛光情……“嘘,小声点,丁老师就要来了。
”张同学透过门缝看着外面,示意大家安静,今天是丁老师生日,我们给老师买了蛋糕,想给老师一个惊喜,每位同学都捧着一枝点燃的蜡烛,站成一排,静静地等待着老师到来。
“咚咚咚,咚咚咚……”一阵阵清脆的脚步声回荡在门外,老师来了,门“吱呀”的一声开了。
一个熟悉的身影走了进来,我们都兴奋得连准备好的台词都忘了,不知是哪位同学哼了一声,大家就唱了起来:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”红红的火苗晃动着,印在每一张红彤彤、笑盈盈的脸颊上,像36朵盛开的鲜花。
丁老师吃惊地愣在那儿,双肩有些颤抖,喉咙中断断续续的发出捉摸不透的声音,好像喉咙哑了似的,又像喉咙被什么东西卡住了一样,老师竭力控制着自己的心情。
半晌,她才缓过神来,走到每一位同学跟前,将蜡烛一一吹灭。
老师小心翼翼地切着蛋糕,她背过身去,当再一次转过身来时,眼圈红红的。
我们默默地吃着蛋糕,用余光偷偷地望着老师。
不需太多的言语,却足以表达我们的师生之情。
师生情作文篇2毕业的时候看见自己的同学们都在忙着转行,自己当时就想,无论如何自己一定不能动摇,当老师是从小的梦想,尤其是实习过之后发现站在讲台上的感觉好幸福,我喜欢那种感觉。
那才是自己的舞台,就像那个公益广告里说的一样,心有多大舞台就有多大。
可重过阊门万事非,同来何事不同归。
梧桐半死清爽后,头白鸳鸯失伴飞。
贺铸的这首悼念亡妻的词也许用来形容我的心情大家一定觉的很不贴切,但是当我工作了一段时间以后,再读这段词的时候我心痛了,它却深深的叩动了我的心弦。
跟孩子门在一起的日子是快乐的,我好多年都没听见过那种象银铃般的笑声了,连我自己现在有的时候也能笑的那么灿烂,也许微笑真的有这种魔力,它可以感染人。
难忘师恩作文450字
难忘师恩作文450字难忘师恩作文范文450字(精选36篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的难忘师恩作文范文450字(精选36篇),希望对大家有所帮助。
难忘师恩作文450字篇1树木难忘大地的滋养,才会奏出落叶飞扬的乐章;白云难忘蓝天的哺育,才会浮现丝缕飘荡的晴空;学生难忘老师的教诲,才能成就莘莘学子的成功。
师恩,怎能忘怀?我认为,老师是上帝派来的天使,他们善良,指引我们走向正确的人生之路;他们纯洁,让我们明白世间的是是非非;他们高尚,用自己的年华浇灌出我们的未来。
也许有些同学说:“哪有那么多好的老师呢?”其实不然,每一位老师都有自己的教学长处和特色。
就如我的语文老师韩老师就是一位好老师。
韩老师上课时气氛活跃。
每当看到老师声情并茂地给我们讲解课文时,大家也会随着老师进入角色,融入她所描绘的意境中。
韩老师对待我们就像大姐姐一样,十分地关心我们。
有一次,一位平常考试成绩不错的女同学考试失手了。
她因焦虑睡不着觉。
老师知道了以后就找她谈心,分析她一贯的优秀表现及此次失利的原因。
让她不要对自己失去信心。
老师的头上渗出了汗水,也顾不得去擦拭。
在老师耐心细致的开导下,她终于重拾了信心。
难忘师恩作文450字篇2本为铮铮铁军,难言绵绵柔情,感谢平台做引,聊表寸寸吾心。
企业之文化,如行军之大旗,众将皆随可为胜。
先来者以大旗为引而动,后来者以先来者为旗而效,此可谓之师。
将有良旗为引可谓之幸,士有良将为师可谓幸上之幸,吾有吾师,实乃万幸。
初到项目,吾师以良习为重,常言,初有恶习,后难改之,必败于此。
遂以身作则,事必重于细微,行必重于至美。
每有表格,吾师令吾于跟前,以前例为范,告之以理。
余以成果相示,未能理解之处,而师不愠,再教之。
然,晦涩难懂之处少,知而有错者多。
师必以良言相劝,必叮嘱余改之,至于至美方休。
难忘师恩作文450字5篇
难忘师恩作文450字5篇鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;小鸟感恩天空,因为长空广阔让它自由飞翔;而我感谢老师,因为老师给我打开了智慧的大门,让我懂得了很多知识和做人的道理。
下面由小编为您整理出的难忘师恩作文,一起来看看吧。
难忘师恩作文1 每当我看到老师辛苦的伏案批改作业时,我不禁对老师这个职业满怀钦佩,因为老师为学生付出了太多,所以我要怀着一颗感恩的心面对老师。
记得那是一个夏日炎炎的中午,火红的太阳像个圆圆的“火球”直射大地,我看到老师在走廊里,于是赶紧躲了起来,“千万不要发现我,不要啊,要不然又得给我唠叨那道我不会的数学题了。
”我在心里默念着。
可是,我哪能逃过老师的“千里眼”呢,老师看到了我,说:“到办公室来一下,我有事找你。
”“啊!不会吧,是不是老师给我唠叨题啊!”我胆怯地走进办公室。
老师把那套教材拿了出来,和蔼的说:“过来呀!”我走到老师旁边,老师便拿起笔和草稿纸认真的给我讲起来。
一开始,老师在认真的讲,我就想:回到家,玩什么游戏好呢?直到老师脸上有了汗珠,那时,我抬头一看,空调24度,还热吗?难道,老师是……老师那脸上的汗珠就像打在我的心里,一样的难受。
于是我认真的听起来,老师问我:“听会了吗?”我没有说话,因为前面的部分我没有听,老师说:“没事,不会我再给你讲。
”说完又认真的讲了起来,他的每一句话,我都记在了心里。
讲完后,老师说:“没事的孩子,你不要因为这一道题不会而感到难过,你不会老师会,你来到这里咱们相互学习。
”孩子、孩子、孩子,老师已经把我们当成了自己的孩子,甚至更亲。
谢谢您——我敬爱的老师,我永远也忘不了您的恩情。
难忘师恩作文2 日月如梭,弹指之间,六年来的那一幕幕精彩瞬间,都已成了珍贵的回忆。
虽然我离开了母校,但我还是有千言万语对您说。
在六年的学习生涯中,我接触了很多老师,但让我记忆深刻的老师却只有一位,那就是——余老师。
余老师,每当我考试失败时,您总是语重心长的安慰我;每当我伤心难过时,您总会逗我开心;每当我犯错时,您总是悉心教导。
师恩难忘作文450字_五年级作文_2
师恩难忘作文450字_五年级作文篇一:师恩难忘我最难忘的是一年级时候的启蒙老师-周老师。
周老师留给我的第一印象就是温文尔雅。
她任教十余年,吐字清晰,声音洪亮,乌黑的头发,漂亮的大眼睛,她就像大家心目中的女神一样。
一年级的语文教学从拼音开始。
那时,我怎么也发不清楚“ing”“eng”,周老师不厌其烦地耐心教我用喉咙发音,直到我会发为止。
周老师不仅用心教授我们学习书本知识,还带我们一起体验生活。
有一次品社课上,周老师教我们种黄豆。
我们按照书上的要求把硬纸板折成一个小方框,然后在里面放50毫升水,再放两颗黄豆,最后盖上一层纱布。
周老师每天亲自给每位同学的黄豆换水。
等到黄豆发芽的时候,我们开心极了,周老师也和我们一起开心,我们在快乐中长了知识,在开心中得到了回报。
周老师很爱我们,把每一位同学当做小宝贝一样疼爱。
课间周老师喜欢和大家说说笑笑,调皮的女同学拉扯她的头发,她从不责怪他们;中午吃饭时,我的胃口大,周老师常常把她的菜给我吃,每次我不好意思地接过她的菜时,心里总有一股股暖流在激荡。
三年级的时候,周老师暂时借调到其它学校,我们非常难过。
四年级时周老师回来了,她变瘦了,我不禁黯然神伤。
她重新做一年级的班主任,我希望她能早日恢复状态,继续创造佳绩!篇二:师恩难忘侯少涵老师是我们知识的赋予者,老师把我们从顽童培养成社会之栋梁,背后付出了多少心血,老师给予我们知识,给予我们勇气,给予我们信心,啊,老师,我们由衷的感谢你!人生知识的画卷,是由老师付出的心血,对学生的爱所构成的,这幅画卷是美丽的,是让人终生受益的。
啊,老师,我们赞美你!恩师在我们的求学路上给予帮助,我们要深知,没有他们,没有我们的现在;没有他们,没有我们如今的成就;没有他们,没有我们坚强的信心与毅力。
老师对我们的爱是无私的,像父母一样伟大,给予我们关爱和呵护,而我们,也能感受到老师的爱,像奔流的河水涌进我们的心田,我们彼此爱慕。
啊,老师,我们歌颂你。
师生情谊浓作文450字
师生情谊浓作文450字☆ 第1篇:记得有次,放学后天色已晚,我背着书包走在回家的路上。
那天老师留的作业特别多,心里正嘀咕着,突然感觉有人轻轻拍了下我的肩膀。
回头一看,是语文老师,她笑眯眯地问我:“小明啊,最近学习怎么样?有没有遇到什么难题?”我心里一暖,没想到老师会这么关心学生的学习情况。
我们边走边聊,从古诗词到现代文阅读技巧,再到生活中的点点滴滴,不知不觉中已经走了好远一段路。
后来才知道,原来那天老师是特意绕路送我回家的。
她知道我家住得比较偏僻,担心晚上一个人不安全。
那一刻,我深深感受到了师生之间那份超越知识传授的情感纽带。
这种情谊,就像冬日里的一杯热茶,温暖而贴心。
还有一次,班上组织春游活动,大家兴高采烈地讨论着目的地。
但考虑到有些同学家庭条件不是很好,可能负担不起费用。
正当大家都陷入沉默时,班主任提出了一个解决方案:由学校部分资助加上班级共同筹集资金,确保每位同学都能参与进来。
这个提议得到了全班同学的支持,大家纷纷出谋划策,最终成功解决了问题。
那次春游成了我们心中最美好的回忆之一,不仅因为美丽的风景,更因为那份团结互助的精神。
其实,在日常生活中,这样的小事还有很多很多。
比如每次考试前,老师们都会耐心解答我们的疑问;当我们遇到困难时,他们总是第一时间伸出援手。
这些看似平常却又充满温情的瞬间,构成了我们与老师之间独一无二的关系。
它不仅仅是教与学那么简单,更多的是心灵上的交流和成长道路上的陪伴。
随着时间流逝,或许我们会忘记某些知识点,但那些年与老师共度的美好时光、那份深厚的情谊却永远镌刻在心间。
这份珍贵的记忆,如同一颗颗闪亮的星星,在夜空中熠熠生辉,照亮着我们前行的道路。
☆ 第2篇:记得那会儿,刚上初中,我是个不太爱说话的家伙。
新环境、新人际关系,让我感到有些不自在。
但幸运的是,很快就遇到了一位特别的老师,她就是我们的班主任——李老师。
李老师教数学,一头短发总是打理得整整齐齐,眼睛里闪烁着智慧和温暖的光芒。
难忘师生情作文450字(通用21篇)
难忘师生情作文450字难忘师生情作文450字(通用21篇)难忘师生情作文450字篇1在我们的学习生涯中,有许多的老师,语文老师,数学老师......但是最令我敬佩的就要数王老师了!王老师大约三十多岁,头上披着乌黑的头发,走起路来好像军人一样精神。
还讲着一嘴的普通话。
王老师是一位高度负责的好老师,记得有一次老师把全班的作文本混乱的发完。
让大家在作文上能够取长补短,也让同学们也当一次小老师,当然,我也不例外。
我怀着激动的心情批阅起了作文本,可是我才批改了两本,就累的不行了。
突然,想起了王老师一共要批阅六十九本作文,那要多累啊!想着想着心中就有一种说不出的滋味。
王老师也是一个一丝不苟的好老师。
那是一个放学的时候,我和好朋友顾洋去交数学作业,恰巧看到了王老师在灯下聚精会神的批改作业。
千言万语不知怎样说起。
啊!王老师,您就是一只蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
您这种精神时时刻刻的打动着我的心灵。
从那次以后我知道了王老师是一位有责任心的老师!还有一次老师在讲课时,突然,一位同学吐了,这时大家好像热锅上的蚂蚁---团团转。
大家有的捂鼻子,有的不知道在嘀咕什么,还有的......这时,只见王老师走了上去,轻轻的摸着他的额头,有说了一些话。
最后拿着拖把一下一下的拖着吐出的残渣,这一举动,让同学们不在......我看着王老师的面孔,有种说不出的滋味。
从这件事后我知道王老师又是一位关心同学的好老师!瞧!这就是我的老师,我为有这样的好老师而感到自豪……难忘师生情作文450字篇2在我记忆的长河里,有许多令我终生难忘的事,它们像一颗颗亮亮的星星闪耀在我的心里。
以前,那些“星星”几乎全是别人帮助我的事,没有一件我帮助别人的事,可是,昨天发生的这件事,让我打破了记录。
午饭后,我伸着懒腰悠然自得地走进教室,刚进门,一眼就看到了正孜孜不倦地批卷纸的老师,刚要和她打招呼,张开一半的嘴巴,立刻被自己的手捂住了,心想:老师这么认真地批卷纸,还是不要去打扰她了。
师生情作文450字三篇精选
师生情作文450字三篇精选【作文一】师生情暖心在我眼中,老师不仅仅是教书育人的人,他们更是我们的朋友、伙伴和知音,他们和我们一起分享欢乐和同甘共苦。
我记得有一次我考试挂了,老师并没有责备我,而是耐心地给我讲解错题,鼓励我反思错误并提出改进方案,让我受益匪浅。
我觉得师生情最重要的一点就是信任和理解。
因为老师对我们了解得比较深,所以他们知道我们在学习中遇到的问题,而我们也要信任老师的指导,虽然有时候会觉得老师过于严格,但是我们一定要相信老师是为了我们好。
这种信任和理解是建立在平等和相互尊重的基础上的。
另外,师生情也包含了关心和尊重。
老师不仅给我们提供知识的养料,更关心我们的身体和心理健康。
有时候我们会因为私人原因而无法集中精力学习,这时候老师会关心我们并帮助我们排忧解难。
而我们也要尊重老师的工作和责任,认真听课和遵守纪律,以表达我们对老师的敬意和感激之情。
在这里,我要对所有老师表达我的感激和敬意,感谢他们为我们的成长做出的贡献。
希望我们能与老师一起进步和成长,共同创造更加美好的未来。
【分析】该篇作文写作重点在于表达自己对师生情的理解和感悟,主要用了自己的亲身经历和感受来进行阐述。
因此,在用词方面,使用了大量的第一人称、感性、亲切的词汇,如“我、我们、老师、伙伴、同甘共苦、鼓励、信任、尊重、表达敬意和感激之情”等。
同时,也用了几个生动形象的事例来丰富文章,让读者能够更深入地理解作文的核心主题。
整篇文章整齐,结构清晰,能够让读者直接了解文章的主旨,阅读体验良好。
【作文二】师生之间的友谊人们常说“师傅领进门,修行在个人”,事实上,对于老师和学生的关系来说也是如此。
在课堂上,老师会尽最大的努力帮助我们掌握知识和技能,在生活中,老师更是带领我们走进社会,分享人生经验和智慧,帮助我们克服成长中遇到的困难。
在这个过程中,师生之间的友谊逐渐增加,我们对老师的尊重也逐渐转变为对老师的尊敬和感激。
对于那些授课水平高、为人师表的老师来说,我们把他们当作的知心朋友,把课上的点点滴滴看作是他们对我们的用心教诲;对于那些和蔼可亲、认真负责的老师来说,我们深深感受到了他们严谨的工作态度和人性的关怀,同时学到了做人、做事的道理;对于那些年纪稍大、性格更为沉稳的老师来说,我们时常在思考自己想要成为怎样的人,怎样才能不辜负自己和老师的期望。
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精选作文:难忘师生情(450字)作文在时间的带领下,我从小学一年级眨眼间的成了六年级的毕业生,即将离开校园的我,总是有那么一些不不舍。
不舍同学之间的那些情谊,不舍老师的那份关爱,更不舍六年学习的学校!同学与同学之间互相关心、互相帮助这是我们学校老师经常说的一句话。
而就是平常关心、帮助的那些同学和朋友将要离开我们。
我忘不了他们,他们的那一张张脸,那一个个人的样子,我永远记在心中。
赵天予,一个我平时我玩耍的好伙伴。
平时看来不是很在意,而他却不计其数的帮助过我,将要离开他的我总是有一些后悔。
后悔我曾经对他的那些愤怒,后悔与他的争吵。
沈文杰、张亮,我最好的朋友。
和他们分开是我最难过的。
沈文杰是我从小学一年级到六年级的好朋友,是我最好的哥们。
张亮,是我在四年级无意中发现我们是性格是一样的好朋友。
放学一起回家,上学一起进校。
我们的友谊是没人能够拆散的,可是时间这个不讲理的东西却用他的神力将我们隔开了。
何老师、阳老师、林老师。
我的那几个恩师。
她们教给我知识,告诉我做人道理,让我从无知中走向知识的海洋。
我无比的感谢她们!光阴时间,日月如梭。
2190天就过去了!!!六年级:方永余
篇一:小学作文:难忘师生情
难忘师生情
有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。
她,是我们的语文老师,一个我们爱的老师,有着一双明亮的眼睛,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。
她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师。
而深厚的文学底蕴,。
无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。
她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。
一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。
听她讲课,真是一种享受,很惬意。
她给了我们很多:诚实,认真,努力,不放弃……
在一次考试后,我的分数很不理想。
老师把我叫了过去,她说:没关系,我看得出来,你这次是失误。
对了,下回作文不要写偏题了啊!说完,她又是微微一笑。
此时我觉得信心十足了。
虽然老师很慈祥
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
篇二:难忘师生情作文
难忘师生情
在珊瑚小学6年的学习,我们每天接受着老师不辞辛苦的知识的灌溉,我们已从稚嫩的脸庞变成了成熟的少年;从天真无邪的小孩变成了知识渊博的学生,老师他们是我们知识的海洋,让我们在里面遨游。
在小学给我印象最深的是数学金老师,他很高大,戴着一副眼镜,慈祥、幽默、给人一种很容易亲近的感觉。
记得有一次,我们的在做练习册,我先做完就交给金老师检查时,可偏偏最后一道聪明题我做错了。
回到座位上我立刻向身边的同学发出sos紧急“求救”,可身边的同学都自顾自的写作业并争取一次全对,
此时此刻的我孤立无援并且有种被人无视的感觉,仿佛一个中毒的人看见解药就在眼前可我却没有力气去拿。
我发誓一定要把这道题解出来。
“哦~”我尖叫一声立刻再次动笔,可﹒﹒﹒﹒﹒结果和答案差的10万8千里!“怎么有错了呢”我自言自语道,这时同桌用藐视的眼神看着我,我被同桌的眼神激怒了,我又燃起了斗志,我在心中大喊一声“燃
烧吧!我的小宇宙!!”就这样我的小宇宙燃烧了整整一上午。
由于我的脑袋过度工作就超负荷了导致主机爆掉。
最后我只好使出我的杀手锏—————问金老师。
当我走到金老师办公室的门前我就想打退堂鼓,但这样的话岂不是回去会被同桌笑话她会说:“康珺贺你好笨哦!”不行!我一定不能被她笑话。
我鼓足了勇气推开门走向金老师问:“老师这道题怎么做?之后老师详细的给我讲解着这道题。
老师,这是一个神圣的职业他们把青春变成了知识,把知识传授给了我们。
如今我们即将毕业了,我们不可以忘记我们的老师。
此时此刻,我的眼前又浮现出:一位年轻的数学老师正在给一个小孩儿绘声绘色的讲解着数学题……
康珺贺2013-5-5
篇三:难忘师生情
难忘师生情
有一种职业最美丽,那就是教师,有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。
我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下我们用爱播撒着希望。
每当翻出那些丰富多彩的贺年卡,那深深的思念之情便从我的心底涌起、、、、、、
1985年的秋天,我刚刚任教。
被分配到了一中,接任了
常找我谈心,主动找我补课,还和我在一起吃饭,很快班级成绩赶上来了。
我受到了学校的表扬,也赢得了家长的称赞。
还记得那是个漆黑的夜晚,我没晚自习在宿舍休息,突然被一阵阵急促的敲门声惊醒。
原来是33班有一名同学的手被风刮碎的玻璃大面积划伤。
班主任老师又不在,我赶忙冲了出去为那个孩子清洗伤口,并将自己新买的手绢用来包扎伤口,鲜血染红了手绢,事后孩子提议将手绢作为纪念一直珍藏。
手绢成了连接孩子和我心连心的纽带。
从此,我也成了孩子们心中的良师益友和知心大姐。
我的爱换来了孩子们的学习上的进步。
更赢得了孩子们对老师浓浓的情谊。
当时学校的住宿、食堂条件都很差。
我经常在讲课中间胃口就疼的受不了了。
每当发病时,学生就会劝我回宿舍去休息,并保证说他们会安静的自习,让我放心。
有的同学还从家中给我带来药,有一次,胃口疼得实在不行,我便请假休息,
买了许多学习用品,当我踏入校门时,孩子们都用关切的目光注视着我,纷纷涌向我“张老师来了”!“张老师病好了!”一声声欢呼,一句句发自内心的问候表达了孩子们对我深深的爱。
当我走进教室,孩子们齐刷刷地起立向我致敬,孩子们向我深深地鞠躬,问候:“老师好”!此时,泪水模糊了我的眼睛,让我感受到了作为一名教师无比的欣慰,无比的骄傲和自豪。
不禁感慨万
分,短短几日不见,真有一种如隔三秋的思念,此时,我才领悟到人与人之间彼此关爱才能快乐,我也更加懂得作为一名教师应该百倍地去呵护他们,去关爱他们,让美丽无瑕的师生情永远地传承下去。
有人说:疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!教师所给予的爱恰恰就是这种神圣!
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”!这是对老师的赞颂,教师默默无闻,无私奉献,把全部精力都倾注在孩子们身上。
从那以后,我对学生更加体贴入微,课堂上,我尽量给每个学生亲切的微笑和真诚的鼓励,所以,我首先要在精神面貌上做好文章.给自己带来信心,也可以鼓舞士气.当我进入角色时,依据教学设计进行教学,那是必要的,但我不能死抱设计而不知灵活应变。
我还要仔细观察我的学生。
从他们的眼神,表情,声音和动作来判断自己的讲课情况和学生的接受能力以用快速评价这是否与预期效果相吻合。
经过大脑的快速运转之后,及时适当地调整我的教学设计。
学生是
否专心听讲,精神状态是否良好,直接影响到我的教学效果,所以,每当学生士气低迷时,我应怎样去鼓励他们,当课堂气氛沉闷时,我又应怎样调动气氛,让大家活跃起来,当学生情绪高涨时,我又应该怎样做,当我的教学设计与学生实际不吻合时,我又该如何改进,总之,一节课中,老师的大部分时间已经转为深入浅出的引导。
课后我又尽量和孩子们促膝谈心,补缺补差。
在这心的交融和爱的感染中。
学生们对我更加友好,他们家里包了粽子,会拿几个来给我尝尝,过节时也会给我送来一些好吃的。
更值得我欣慰的是,每个学期学生们都以优异的成绩取得年级篇四:难忘师生情写事
难忘师生情
鲜花难忘雨露,因为雨露滋润它成长;高山难忘大地,因为大地让它挺拔;鱼儿难忘大海,因为大海让他生存;雄鹰难忘天空,因为天空让它翱翔……我难忘老师,难忘她传授给我们的知识,难忘她那双温暖的大手,更难忘那雨中浓浓的师生情。
那是几年前的一件事了。
每天放学一向要爸爸妈妈来接的我,却因为偶然一次爸爸妈妈各自的原因,而无法来接我。
原本,我以为自己可以回家,但是那时却下起了倾盆大雨,我沮丧极了,只得与其它同学一同等待着父母的到来。
五分钟过去了……
十分钟过去了……
半个小时过去了……
爸爸妈妈还没有来,看着小伙伴们一个一个被接走,失望与伤心交织在一起的泪水一拥而上,就这样,我趴在桌子上哭了起来。
“佳妮,怎么了?怎么哭了呀?”我以为是妈妈来了,高兴地抬起头,映入眼帘的那张熟悉的脸,却不是妈妈。
我哽咽着:“孙……孙老师。
”“怎么了,哭成这样,梨花带雨的。
是不是爸爸妈妈没来接你?”我向老师轻轻地点了点头,孙老师若有所思地看着我,一会儿,孙老师开口了:“老师有一把雨伞,老师先带你回家吧!”我的小眼珠转了转,点了一下头。
随后,老师拿来了雨
伞,温暖的大手拉起我的小手,一起走在回我家的路上,走了一段路后,老师蹲下来说:“佳妮,雨伞先给你,老师要回家了。
”不懂事的我“嗯”了一声,老师便跑入雨中,愈跑愈远。